Unit 7 Will people have robots SectionA导学案（共3课时）

Unit 7 Will people have robots
第1课时
学习内容：Section A 1a—1c
学习目标: 1.掌握本课时单词、短语及重点词的用法。
2.学习一般将来时的用法及结构。
学习过程:
自主学习
用所给单词的适当形式填空。
1.I_________(be)a little kid ten years ago.
I________(be)a middle school student now.
I______(be)a college student in five years.
2.She ___________(not have)a pet parrot five years ago.
She ________(have)a parrot now.
She___________(have) a car in five years.
二、合作探究
1.检查预习情况，解决存在的问题。（小组汇报）。
2.全班共同讨论1a对未来的预测，发表自己的观点。
3.Groupwork:小组讨论1a中预测未来的句子在句式结构上有什么共同特点。
4.听1b录音中对未来的预测，完成1b的听力任务。。
5.Pairwork:对于一百年后的预测，哪些可能发生？哪些不可能发生？结合1a内容，两人一组自由讨论。
三、精讲释疑
"will"代表一般将来时，表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。
"will"是个胆小的家伙，不独立使用，总是拉着动词原形跟在自己后面壮胆。而且它没
有"be going to"那么变化多端。前面的主语不管是什么人称，他总是保持原形。有时
他还偷懒，和主语缩写成'll的形式。如：I will->I'll；you will->you'll；he
will->he'll 。will还和"not"老兄合作表示将来时的否定形式。两人粘在一起，弄成
一个怪样子--won't。与will相同，在任何情况下，won't后面动词都要用原形。
I won't buy a new book.
will和is, am,are一样,变一般疑问句时,挺起胸膛在句前一站,句尾写上"？"就OK啦！
如：-Will you buy a new book -Yes, I will. / No, I won't.
---小will很有用吧！
请用will完成下面的句子。
1.I _________ (visit) her this Saturday.
2. _________ you _________ (go) to school tomorrow
3. They _________ (not buy) train tickets.
四、达标练习
将下列句子译成英文。
1.一百年后人们将会拥有机器人。
People __________ ________ robots in 100 years.
2.每样东西都将会免费吗？
__________ everything __________ __________
3.世界将会有和平吗？
______ ____ _____ world peace
4.是的，我希望如此。
Yes, I ______ _____.
5.孩子们将会在家中在电脑上学习。
Kids _____ ______ at home _____ _______.
Unit 7 Will people have robots
第2课时
学习内容：Section A 2a—2d
学习目标：1.掌握本课时单词、短语及重点词的用法。
2．能掌握以下句型：
(1)Will there be world peace
(2)Kids will study at home on computers.
学习过程：
自主学习
将下列句子译成英语。
1.明天的城市汽车会更少，地铁会更多。
There ___________ __________ __________cars and ________subways in the city.
2.城市的污染会更少，人口会更多。
There _________ ________ __________ ________more people in the city tomorrow
3.这位老人非常健康，他可以活到100多岁。
The old man is very healthy, he can _______ _______ ______over 100 years old.
二、合作探究
1.检查预习情况，解决存在的问题。（小组汇报）。
2.完成2a听力训练。听2a录音，选出你所听到的单词。
3.听2b录音，选出你所听到的预言。
4.Pairwork:借助2c的对话形式，结合2b内容，两人一组，练习对话
5.学习并理解对话内容，分角色表演对话。
三、精讲释疑
1.fewer译为______，是______的比较级，修饰___________(复数/不可数) 名词。
2.less译为_______，是__________的比较级，修饰______ (复数/不可数)名词。
3.more译为______，是_______或______的比较级，修饰_____(复数/不可数)名词
Eg: At first, there is ___ water in the cup, after drinking, there is __ water
in the cup.
A. few ，fewer B. a few，fewer C. little ，less D. a little, less
四、达标练习
(一) 选择正确的词语填空。
1.Tom has __________ (few; fewer) Christmas cards than I.
2.They believe that there will be ____(less; fewer) green trees in fifty years.
3.He is ill and he can eat ________ (more; less) food, so he gets quite weak.
4.The ________ (more; much) we get together, the ________ (happy; happier)
we’ll be.
5.David has _______ (less; fewer) money than Anna has.
（二）仿照例句改写句子。
1.I feel sick today. (be better tomorrow)
I’ll be better tomorrow.
2.Gina has six classes today.(have a lot of homework tonight)
________________________
3.I’m tired now.(sleep later)
________________________________
4.My parents need a new car. (buy one soon)
________________________________
Unit 7 Will people have robots
第3课时
学习内容：Section A Grammar Focus ---3c
学习目标：1.掌握本课时单词、短语及重点词的用法。
2.熟练掌握本课时句型。
学习过程：
一、自主学习
（一）背会本课时单词。
（二）预习课文后用所给词语的正确形式填空。
1.They _____(play)football tomorrow.
2.The radio says the clouds_____(leave)later on.
3.I ______(not leave)until he comes back.
4.There______(not be)a football match in our college next week.
5.Kate often_____(watch)TV at home,but this evening she ______(watch)a new play
at the theatre.
二、合作探究
1.检查预习情况，解决存在的问题。（小组汇报）。
2.学习并掌握Grammar Focus中的句型。
3.全班进行讨论，对将来的状况进行预测。比一比谁的预测最合理。
4.结合课前准备Ⅰ和Ⅱ的内容，完成3c，写一写将来的城市会是什么样子，然后在小
组进行汇报。
三、精讲释疑
there be 与have /has的区别
1.There be 表示“某地有某人/某物”，强调的是客观存在着的东西。
There is a pen on the desk.
2.have/ has表示“某人/物有….”强调所属关系。主观上拥有某物。 Tom has a pen.
例1.There will be an exciting movie next week.(改为一般疑问句）
There be 句型的一般将来时结构：
肯定式：There + ________ + 其他
否定式： There + ___________ + 其他
一般疑问句：____________ + be + 其他
答语： Yes, there will. / No, there won’t.
例2.There will be an English party tonight.(改为同义句）
There an English party tonight.
四、达标练习
（一）仔细观察下列各句的时间状语，利用所给动词的适当形式填空。
1.Which country ________(win)the next World Cup
2.What ________ the weather _________(be)like tomorrow
3.Which movies ___________(win)awards next year
4.What _________teenagers_________(do)for fun twenty years from now
（二）用适当的介词填空。
1.___________ten years, I think I’ll be a reporter.
2.I’ll live _________ Shanghai.
3.I fell __________love __________the beautiful city.
4.___________ a reporter, I think I will meet lots of people.
5.___________ the week, I go to school and have many classes.