2024-2025学年人教版八年级生物上册第六单元第二、三章素养测评卷 （含答案）
文档属性
| 名称 | 2024-2025学年人教版八年级生物上册第六单元第二、三章素养测评卷 （含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 105.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-29 15:24:53 | ||
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文档简介
第六单元第二、三章素养测评卷
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题3分，共60分)
1.关于生物多样性及其保护，下列说法不正确的是 ( )
A.保护动物多样性需要在遗传物质、生物种类和生态环境三个层次上采取措施
B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C.环境污染是我国生物多样性面临威胁的主要原因
D.净化环境、保持水土、改良土壤、调节气候体现了生物多样性的间接价值
2.加拿大一枝黄花在我国缺少天敌，适应性广，繁殖力强，生长期长，显著影响了其他植物的生长，现已被列入《中国外来入侵物种名单》。对于这种植物，我国应该 ( )
A.想尽办法彻底杀灭
B.适当种植，控制数量
C.顺其自然，不加控制
D.大力保护，人工繁殖
3.下列有关生物多样性的说法，不正确的是 )
A.生物的多样性仅指生物种类的多样性
B.每种生物都是一个丰富的基因库
C.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
D.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区
4.我国幅员辽阔，既有森林、草原、荒漠，又有海洋、湿地、河流、湖泊。以上描述体现了 ( )
A.基因的多样性
B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性
D.气候的多样性
5.以下不属于生物多样性的是 ( )
A.生物种类的多样性
B.生物数量的多样性
C.生态系统的多样性
D.基因的多样性
6.下列有关珍稀动植物生存受到威胁的主要原因的叙述，错误的是 ( )
A.银杉很难繁殖
B.人参被过度采挖
C.藏羚羊被不法分子偷猎
D.大熊猫被人为猎捕
7.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 )
A.动物之间的相互残杀
B.生物繁殖能力退化
C.人类对野生动植物资源的合理开发和利用
D.栖息地环境的破坏
8.世界上没有指纹完全相同的两个人，这体现了生物多样性中的( )
A.性状的多样性
B.生物种类的多样性
C.基因的多样性
D.生态系统的多样性
9.下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是 ( )
A.森林大面积减少会危害当地的生物多样性
B.大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性
C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
D.控制蚊、蝇等有害动物数量不会破坏基因多样性
10.下列关于生物多样性的叙述，正确的是 ( )
A.保护濒危物种最有效的措施是进行迁地保护
B.随意捕杀或引进某种生物，会影响生态系统的稳定性
C.每一个生物个体都是一个非常丰富的基因库
D.保护生物多样性应禁止一切生物资源的开发和利用
11.藏羚羊属于国家一级保护动物，现已濒临灭绝，造成这种后果的主要原因是 ( )
A.藏羚羊的生存能力很弱
B.环境污染日趋严重
C.栖息地遭到严重破坏
D.偷猎者疯狂捕杀
12.近年来我国西北地区降雨有所增加，导致植被面积扩大，食草昆虫增多。下列关于这一现象的描述，不恰当的是 ( )
A.生物多样性增加
B.生态系统中有机物合成总量增加
C.生态系统的自动调节能力增强
D.生物对环境的适应能力明显增强
13.下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是 ( )
A.生物多样性是指生物种类的多样性
B.应该引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性
C.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
D.生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受到影响
14.在北京的南海子麋鹿苑内有一座“世界灭绝动物墓地”，这个特殊的墓地时刻警醒人们要保护生物多样性。我们中学生能够做的是 ( )
A.建立自然保护区
B.爱护环境，保护生物的栖息环境
C.制定法律政策
D.建立濒危物种种质库
15.生物多样性的内涵包含的三个层次是 (
A.基因的多样性、染色体的多样性、细胞的多样性
B.基因的多样性、细胞的多样性、染色体的多样性
C.基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性
D.细胞的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性
16.福建宁德拥有太姥山、白水洋、牛郎岗、鸳鸯溪、嵛山岛等不同的风景区，素有“海上天湖”“佛国仙都”“百里画廊”之美誉。这体现了生物多样性中的 ( )
A.生物种类的多样性
B.生态系统的多样性
C.基因的多样性
D.生活环境的多样性
17.下列有关生物多样性的叙述，正确的是 ( )
A.生物多样性是指生物种类的多样性
B.生物多样性的实质是基因的多样性
C.保护生物多样性的根本措施是保护基因的多样性
D.生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
18.在保护生物多样性的世界舞台上，中国发挥了巨大的作用。下列观点正确的是 ( )
A.为了保护生物多样性，应彻底消灭对人类有害的动物
B.放宽引进外来物种的政策能保护当地的生物多样性
C.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区
D.禁止开发和利用生物资源是保护生物生存环境的唯一途径
19.下列有关生物多样性的说法，正确的是 ( )
A.为了丰富动植物资源，应该大力引进有观赏价值的动植物
B.每个生物都是一个丰富的基因库
C.树种单一的人工林比天然林更容易发生严重的虫害
D.藏羚羊濒临灭绝的主要原因是缺乏食物
20.下列生物多样性锐减的现象，主要是由外来物种入侵导致的是( )
A.两千多年来，我国森林覆盖率由50%下降到24%
B.云南滇池中的水葫芦疯长，水中鱼类的数量锐减
C.近几十年来，长江白暨豚的数量急剧减少，难觅踪影
D.西藏、新疆、青海三省区的藏羚羊数量大幅减少
二、综合题(共40分)
21.阅读资料，分析并回答下列问题。(10分)
资料一：我国具有陆生生态系统的各种类型，包括森林、湿地、灌丛、草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件，陆生生态系统又进一步分为各种亚类型，约600种。如我国的森林有针叶林、针阔混交林和阔叶林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽草甸和高寒草甸等。除此之外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。
资料二：位于我国大别山区的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来，人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地动物的生活环境，使得林中的鸟和哺乳动物大量减少。鸟一少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农林作物和树木造成了严重的危害。
(1)资料一体现了 的多样性；有“地球之肾”之称的生 态系统是 。
(2)资料二说明：每种生物都会生活在一定的生态系统中，并且与其他生物相联系。当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类的多样性和 的丧失，而某种生物的减少又会影响它所在的生态系统。
(3)由资料二可知，生物多样性受到威胁的原因之一是 。因此，保护生物多样性最根本的措施是保护 和保护生态系统的多样性。
22.阅读资料，分析并回答下列问题。(18分)
据统计，地球上的森林正以平均每年18 万平方千米的速度减少。森林是动物、植物、真菌、细菌等多种生物的天然家园，森林减少预示着生物多样性的丧失。为了保护生物的多样性，联合国于2021年的世界环境日召开了主题为“生态系统恢复”的活动，该活动旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，从而引导人们关注生态，关注物种，关注生物基因资源。
(1)生物家族中包含植物、动物、真菌、细菌和病毒等多种生物，它们共同构成了 的多样性。其中，被生物学家发现、记录和命名的生物有70%以上是动物。提出双名法的生物学家是 。
(2)在地球上，不同种生物体内所携带的基因是不同的，同种生物不同个体之间的基因也不尽相同，它们共同构成了 的多样性。
(3)我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“ ”。
(4)生物的种类越丰富，生态系统的结构就越 ，抵抗外界干扰、保持 的能力就越强。
23.概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效地呈现出知识间的关联，有利于知识的理解和记忆。如图是生物多样性之间关系的概念图，请分析并回答下列问题。(12分)
(1)图中 A、B、C三项共同组成了生物多样性。A指的是 的多样性，B指的是 的多样性，C指的是 的多样性。
中小学教育资源及组卷应用平台
(2)每到花生播种季节，种子公司都会提供许多优质的花生种子供农民选择。这些种子是技术人员利用 的多样性培育出来的。
第六单元第二、三章素养测评卷
1. C [生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，A正确；保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、加强教育和法治管理等，其中建立自然保护区(就地保护)是保护生物多样性最为有效的措施，B正确；栖息地的破坏和丧失是我国生物多样性面临威胁的主要原因，C错误；净化环境、保持水土、改良土壤、调节气候等生态功能体现了生物多样性的间接价值，D正确。]
2. A 3. A 4. C 5. B
6. D [造成大熊猫生存受到威胁的因素很多，如食物结构简单、繁殖能力弱等，但是主要原因是人类活动干扰和破坏了大熊猫的生活环境，D错误。]
7. D 8. C
9. B [引进外来物种一般不引进它的天敌，因此外来物种可能会因为缺少天敌而数量大增，进而与其他生物争夺生存资源，从而影响其他生物的生存，甚至引起其他生物的死亡，破坏生物的多样性，因此，随意引进外来物种，会造成生物入侵，B错误。]
10. B [保护濒危物种最有效的措施是建立自然保护区，A错误；随意捕杀或引进某种生物，会影响生态系统稳定性，B正确；不能说每一个生物个体都是一个非常丰富的基因库，而应该说每种生物就是一个丰富的基因库，C错误；保护生物多样性应合理地开发和利用生物资源，D错误。]
11. D [由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，进行非法偷猎，严重威胁到了藏羚羊的生存。这属于偷猎者的滥捕乱杀威胁了生物的多样性，D正确。]
12. D [植被面积扩大，食草昆虫增多，生物多样性增加，A正确；生态系统中植被面积扩大，光合作用增强，有机物合成总量增加，B正确；生物种类多，营养结构复杂，生态系统的自动调节能力增强，C正确；生物对环境的适应能力是一定的，题干中数量的增加是因为食物的增多，适应能力不一定增强，D错误。]
13. D 14. B 15. C
16. B [福建宁德拥有太姥山、白水洋、牛郎岗、鸳鸯溪、崙山岛等不同的风景区，而这些风景区中的生物和非生物环境都构成了一个个的生态系统，因此体现了生物多样性中的生态系统的多样性，B正确。]
17. D [生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，A错误；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性的实质是基因的多样性，B错误；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，C错误；生物的种类和数量越多，营养结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强，生态系统往往就越稳定，D正确。]
18. C [对人类有害的动物不能彻底消灭，因为任何一个物种都是一个基因库，一个物种一旦灭绝，它所携带的基因库也将永远消失，不利于保护生物多样性，A错误；引进外来物种可能会造成生物入侵，不利于保
护生物多样性、B错误；保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，C正确；人类的活动要以保护生态环境为前提，可以合理开发和利用生物资源，D错误。]
19. C 20. B
21.(1)生态系统 湿地生态系统 (2)基因的多样性
(3)人类的乱砍滥伐(或毁林开荒或过度开发利用森林资源) 生物的栖息环境
22.(1)生物种类 林奈 (2)基因 (3)裸子植物的故乡
(4)复杂 自身相对稳定
23.(1)生物种类 基因 生态系统 (2)基因
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题3分，共60分)
1.关于生物多样性及其保护，下列说法不正确的是 ( )
A.保护动物多样性需要在遗传物质、生物种类和生态环境三个层次上采取措施
B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C.环境污染是我国生物多样性面临威胁的主要原因
D.净化环境、保持水土、改良土壤、调节气候体现了生物多样性的间接价值
2.加拿大一枝黄花在我国缺少天敌，适应性广，繁殖力强，生长期长，显著影响了其他植物的生长，现已被列入《中国外来入侵物种名单》。对于这种植物，我国应该 ( )
A.想尽办法彻底杀灭
B.适当种植，控制数量
C.顺其自然，不加控制
D.大力保护，人工繁殖
3.下列有关生物多样性的说法，不正确的是 )
A.生物的多样性仅指生物种类的多样性
B.每种生物都是一个丰富的基因库
C.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
D.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区
4.我国幅员辽阔，既有森林、草原、荒漠，又有海洋、湿地、河流、湖泊。以上描述体现了 ( )
A.基因的多样性
B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性
D.气候的多样性
5.以下不属于生物多样性的是 ( )
A.生物种类的多样性
B.生物数量的多样性
C.生态系统的多样性
D.基因的多样性
6.下列有关珍稀动植物生存受到威胁的主要原因的叙述，错误的是 ( )
A.银杉很难繁殖
B.人参被过度采挖
C.藏羚羊被不法分子偷猎
D.大熊猫被人为猎捕
7.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 )
A.动物之间的相互残杀
B.生物繁殖能力退化
C.人类对野生动植物资源的合理开发和利用
D.栖息地环境的破坏
8.世界上没有指纹完全相同的两个人，这体现了生物多样性中的( )
A.性状的多样性
B.生物种类的多样性
C.基因的多样性
D.生态系统的多样性
9.下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是 ( )
A.森林大面积减少会危害当地的生物多样性
B.大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性
C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
D.控制蚊、蝇等有害动物数量不会破坏基因多样性
10.下列关于生物多样性的叙述，正确的是 ( )
A.保护濒危物种最有效的措施是进行迁地保护
B.随意捕杀或引进某种生物，会影响生态系统的稳定性
C.每一个生物个体都是一个非常丰富的基因库
D.保护生物多样性应禁止一切生物资源的开发和利用
11.藏羚羊属于国家一级保护动物，现已濒临灭绝，造成这种后果的主要原因是 ( )
A.藏羚羊的生存能力很弱
B.环境污染日趋严重
C.栖息地遭到严重破坏
D.偷猎者疯狂捕杀
12.近年来我国西北地区降雨有所增加，导致植被面积扩大，食草昆虫增多。下列关于这一现象的描述，不恰当的是 ( )
A.生物多样性增加
B.生态系统中有机物合成总量增加
C.生态系统的自动调节能力增强
D.生物对环境的适应能力明显增强
13.下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是 ( )
A.生物多样性是指生物种类的多样性
B.应该引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性
C.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
D.生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受到影响
14.在北京的南海子麋鹿苑内有一座“世界灭绝动物墓地”，这个特殊的墓地时刻警醒人们要保护生物多样性。我们中学生能够做的是 ( )
A.建立自然保护区
B.爱护环境，保护生物的栖息环境
C.制定法律政策
D.建立濒危物种种质库
15.生物多样性的内涵包含的三个层次是 (
A.基因的多样性、染色体的多样性、细胞的多样性
B.基因的多样性、细胞的多样性、染色体的多样性
C.基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性
D.细胞的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性
16.福建宁德拥有太姥山、白水洋、牛郎岗、鸳鸯溪、嵛山岛等不同的风景区，素有“海上天湖”“佛国仙都”“百里画廊”之美誉。这体现了生物多样性中的 ( )
A.生物种类的多样性
B.生态系统的多样性
C.基因的多样性
D.生活环境的多样性
17.下列有关生物多样性的叙述，正确的是 ( )
A.生物多样性是指生物种类的多样性
B.生物多样性的实质是基因的多样性
C.保护生物多样性的根本措施是保护基因的多样性
D.生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
18.在保护生物多样性的世界舞台上，中国发挥了巨大的作用。下列观点正确的是 ( )
A.为了保护生物多样性，应彻底消灭对人类有害的动物
B.放宽引进外来物种的政策能保护当地的生物多样性
C.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区
D.禁止开发和利用生物资源是保护生物生存环境的唯一途径
19.下列有关生物多样性的说法，正确的是 ( )
A.为了丰富动植物资源，应该大力引进有观赏价值的动植物
B.每个生物都是一个丰富的基因库
C.树种单一的人工林比天然林更容易发生严重的虫害
D.藏羚羊濒临灭绝的主要原因是缺乏食物
20.下列生物多样性锐减的现象，主要是由外来物种入侵导致的是( )
A.两千多年来，我国森林覆盖率由50%下降到24%
B.云南滇池中的水葫芦疯长，水中鱼类的数量锐减
C.近几十年来，长江白暨豚的数量急剧减少，难觅踪影
D.西藏、新疆、青海三省区的藏羚羊数量大幅减少
二、综合题(共40分)
21.阅读资料，分析并回答下列问题。(10分)
资料一：我国具有陆生生态系统的各种类型，包括森林、湿地、灌丛、草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件，陆生生态系统又进一步分为各种亚类型，约600种。如我国的森林有针叶林、针阔混交林和阔叶林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽草甸和高寒草甸等。除此之外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。
资料二：位于我国大别山区的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来，人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地动物的生活环境，使得林中的鸟和哺乳动物大量减少。鸟一少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农林作物和树木造成了严重的危害。
(1)资料一体现了 的多样性；有“地球之肾”之称的生 态系统是 。
(2)资料二说明：每种生物都会生活在一定的生态系统中，并且与其他生物相联系。当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类的多样性和 的丧失，而某种生物的减少又会影响它所在的生态系统。
(3)由资料二可知，生物多样性受到威胁的原因之一是 。因此，保护生物多样性最根本的措施是保护 和保护生态系统的多样性。
22.阅读资料，分析并回答下列问题。(18分)
据统计，地球上的森林正以平均每年18 万平方千米的速度减少。森林是动物、植物、真菌、细菌等多种生物的天然家园，森林减少预示着生物多样性的丧失。为了保护生物的多样性，联合国于2021年的世界环境日召开了主题为“生态系统恢复”的活动，该活动旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，从而引导人们关注生态，关注物种，关注生物基因资源。
(1)生物家族中包含植物、动物、真菌、细菌和病毒等多种生物，它们共同构成了 的多样性。其中，被生物学家发现、记录和命名的生物有70%以上是动物。提出双名法的生物学家是 。
(2)在地球上，不同种生物体内所携带的基因是不同的，同种生物不同个体之间的基因也不尽相同，它们共同构成了 的多样性。
(3)我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“ ”。
(4)生物的种类越丰富，生态系统的结构就越 ，抵抗外界干扰、保持 的能力就越强。
23.概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效地呈现出知识间的关联，有利于知识的理解和记忆。如图是生物多样性之间关系的概念图，请分析并回答下列问题。(12分)
(1)图中 A、B、C三项共同组成了生物多样性。A指的是 的多样性，B指的是 的多样性，C指的是 的多样性。
中小学教育资源及组卷应用平台
(2)每到花生播种季节，种子公司都会提供许多优质的花生种子供农民选择。这些种子是技术人员利用 的多样性培育出来的。
第六单元第二、三章素养测评卷
1. C [生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，A正确；保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、加强教育和法治管理等，其中建立自然保护区(就地保护)是保护生物多样性最为有效的措施，B正确；栖息地的破坏和丧失是我国生物多样性面临威胁的主要原因，C错误；净化环境、保持水土、改良土壤、调节气候等生态功能体现了生物多样性的间接价值，D正确。]
2. A 3. A 4. C 5. B
6. D [造成大熊猫生存受到威胁的因素很多，如食物结构简单、繁殖能力弱等，但是主要原因是人类活动干扰和破坏了大熊猫的生活环境，D错误。]
7. D 8. C
9. B [引进外来物种一般不引进它的天敌，因此外来物种可能会因为缺少天敌而数量大增，进而与其他生物争夺生存资源，从而影响其他生物的生存，甚至引起其他生物的死亡，破坏生物的多样性，因此，随意引进外来物种，会造成生物入侵，B错误。]
10. B [保护濒危物种最有效的措施是建立自然保护区，A错误；随意捕杀或引进某种生物，会影响生态系统稳定性，B正确；不能说每一个生物个体都是一个非常丰富的基因库，而应该说每种生物就是一个丰富的基因库，C错误；保护生物多样性应合理地开发和利用生物资源，D错误。]
11. D [由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，进行非法偷猎，严重威胁到了藏羚羊的生存。这属于偷猎者的滥捕乱杀威胁了生物的多样性，D正确。]
12. D [植被面积扩大，食草昆虫增多，生物多样性增加，A正确；生态系统中植被面积扩大，光合作用增强，有机物合成总量增加，B正确；生物种类多，营养结构复杂，生态系统的自动调节能力增强，C正确；生物对环境的适应能力是一定的，题干中数量的增加是因为食物的增多，适应能力不一定增强，D错误。]
13. D 14. B 15. C
16. B [福建宁德拥有太姥山、白水洋、牛郎岗、鸳鸯溪、崙山岛等不同的风景区，而这些风景区中的生物和非生物环境都构成了一个个的生态系统，因此体现了生物多样性中的生态系统的多样性，B正确。]
17. D [生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，A错误；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性的实质是基因的多样性，B错误；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，C错误；生物的种类和数量越多，营养结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强，生态系统往往就越稳定，D正确。]
18. C [对人类有害的动物不能彻底消灭，因为任何一个物种都是一个基因库，一个物种一旦灭绝，它所携带的基因库也将永远消失，不利于保护生物多样性，A错误；引进外来物种可能会造成生物入侵，不利于保
护生物多样性、B错误；保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，C正确；人类的活动要以保护生态环境为前提，可以合理开发和利用生物资源，D错误。]
19. C 20. B
21.(1)生态系统 湿地生态系统 (2)基因的多样性
(3)人类的乱砍滥伐(或毁林开荒或过度开发利用森林资源) 生物的栖息环境
22.(1)生物种类 林奈 (2)基因 (3)裸子植物的故乡
(4)复杂 自身相对稳定
23.(1)生物种类 基因 生态系统 (2)基因