课件42张PPT。北京欢迎你8.1 北京的城市特征与建设成就学 习 目 标1.运用地图了解北京的地理位置和自然环境特征。
2.通过景观图片和资料，说出北京的历史文化传统、城市职能。
3.运用资料了解北京目前发展中存在的问题及采取的解决措施。 在北京，当地人有句流行语：“找不着北。”大意指摸不着头脑或迷失了方向。我想说的是：我找不着的是北京。寻 找 北 京天津西北
河北包围1.1 北京的相对位置116°E40°N1.2 北京的绝对位置天 津 市河北河
北中国地理学会定于4月在北京举行中国初中生地理知识竞赛，竞赛方式有笔试加实地观察组成。让我们相约北京，来一次“中学生竞赛游”的活动，有问题请在回帖中提出，我们一一回复：点 击 回 帖相 约北 京收 到 回 帖 一回 复1、以平原与山地为主。东南部属于华北平原，北部是燕山山脉，西部是西山。
2、地势由西北向东南倾斜。
3、河流主要有永定河、潮白河等，均属海河水系。受地势影响，多自西北向东南流。
来北京，能圆梦！收 到 回 帖 二http：//竞赛在线……在我生活的地方，买一件衣服一年四季都能穿，如果我参加此次4月北京竞赛游，我的衣服还可以吗？
——三亚某中学生点 击 回 复回 复北京是典型的温带季风气候，春季干旱多风，夏季高温多雨，秋季晴爽宜人，冬季寒冷干燥。降水季节分配不均匀，全年大部分降水集中于夏季，7、8月常有暴雨。
北京四月份的月均温约15℃，但昼夜温差大，建议你带一件外套！收 到 回 帖 三http：//竞赛在线……我知道北京是古都，为什么很多朝代要把北京定为都城？它的地理位置有什么优势呢？我对此特别感兴趣，迫切想知道。
——山东某中学生点 击 回 复150千米居庸关山海关山东半岛辽东半岛 1、北京纬度位置优越，暖温带、半湿润地区，干湿适中；
2、海陆位置优越，虽居内陆，但离海较近，交通发达；
3、战略位置优越，西、北部环山，易守难攻，东、南部地形平坦，适宜发展经济。
回 复走 进
北 京3.1 北京的前世今生周口店北京猿人遗址（约70万年前） 辽南京 （938年） 北京是一个历史悠久的古城现代北京城王府井中心商务区现代化的大都市中国“硅谷”中关村科技园区刘强东3.2 城市职能政 治 中 心国家大剧院国家图书馆文 化 中 心3.2 城市职能中国外交部驻华美国大使馆国 际 交 往 中 心3.2 城市职能北京的城市职能全国政治中心
全国文化中心
国际交往中心建 设 北 京4.1 古今碰撞北京的现代化建设过程中，传统的四合院和胡同何去何从？4.2 交通枢纽城市环线
高速公路
高速铁路
国际机场放射状轨道交通发达北京“堵城”？1.积极合理建设城市道路；
2.调整人们上下班时间，提倡轨道交通出行；
3.实行“公交优先”的政策；
4.限制私家车数量，实行单双号限行；
5.科学管理交通信号，及时发布交通信息。4.3 环境保护材料一： 2005年2月28日，国家发改委日前正式作出批复，原则同意首钢实施压产、搬迁、结构调整和环境治理的方案，并同意在河北省唐山地区曹妃甸建设一个具有国际先进水平的钢铁联合企业作为首钢搬迁的载体。材料二：2013年1月，北京25天有雾霾，当时的中国正被卷入覆盖了25个省市和6亿人的大雾霾。4.4 社会印记材料一：北京是一个重度缺水的城市，人均占有水资源不足300立方米，仅为全国人均值的1/8，世界人均值的1/32。材料四：北京180平隔出22间“蜂窝”房， 隔断房于2014年6月底全拆。4.4 社会印记话说北京达 标 测 评1.B 2.C
3.（1）政治
（2）大气污染
（3）兴建水库
（4）高新技术
（5）故宫、长城、颐和园、天坛、十三陵、周口店“北京人”遗址
第一节 北京市的城市特征与建设成就
教学目标 .
1.运用地图了解北京的地理位置和自然环境特征。
2.通过景观图片和资料，说出北京的历史文化传统、城市职能。
3.运用资料了解北京目前发展中存在的问题及采取的解决措施。
学情分析 .
学生对于北京的这个城市，已有了基本的认识，对于区域地理的学习方法也有了一定的知识储备，八年级的学生已经具备了网络搜集资料的能力，基于此我让学生课前搜集材料，自学读图、探究、讨论，在学生自学的基础上引导、帮助学生正确理解，并且注意提升和点拨学生的学习思路和方法。
重点难点 .
重点：1.北京市的地理位置、历史文化传统、城市职能。
2.北京市的城市发展方向。
难点：1.对北京市的地理位置的评价。
2.北京市城市建设中存在的问题及解决措施。
教学过程 .
【导入】视频导入 .
播放《北京欢迎你》视频。
一首《北京欢迎你》唱出了北京的热情，唱出了北京的韵味儿。2008年第29届夏季奥林匹克运动会在北京成功举办，世界人民记住了这个古典又激情的城市！北京也是一个充满梦想的城市，今天，我们一起走进北京，看看北京的城市特征与建设成就。
【讲授】
奇闻趣事：在北京，当地人有句流行语：“找不着北。”大意指摸不着头脑或迷失了方向。我想说的是：我找不着的是北京。北京在哪里呢？让我们一起寻找北京。
一．寻找北京
出示“中国政区图”，让学生描述北京的相对位置。
出示“北京政区图”，让学生描述北京的绝对位置。
大家精准的找到了北京的位置，现在我们有一个任务：中国地理学会定于4月在北京举行中国初中生地理知识竞赛，竞赛方式有笔试加实地观察组成。本届竞赛组织者邀请全国有关单位组队参加，欢迎全国各地中学生报名。让我们相约北京，来一次“中学生竞赛游”的活动，有问题请在回帖中提出，我们一一回复。
二．相约北京
1．下发回复单，组织活动
要求：自主学习过程中，根据回帖内容学生组内讨论，并填写自己的回复单。
提示：回帖一考察地形河流，回帖二考察气候，
回帖三考察地理位置的优越性。
收到回帖一：我来自一望无垠的大草原，我特想体验登山望远的惬意，领略江河东流入海的豪迈，北京能圆我的梦吗？——内蒙古某中学生
收到回帖二： 在我生活的地方，买一件衣服一年四季都能穿，如果我参加此次4月北京竞赛游，我的衣服还可以吗？——三亚某中学生
收到回帖三： 我知道北京是古都，为什么很多朝代要把北京定为都城？它的地理位置有什么优势呢？我对此特别感兴趣，迫切想知道。——山东某中学生
2．学生学习成果展示：采用一组回答，其他组补充的方式，进行组间交流。
3．师生总结：完成分析古城城址变迁的活动，以突出北京地理位置、地形河流、气候等自然环境的优越性。
同学们有了这些知识的铺垫，对于参加北京竞赛游肯定有一定的信心了，那么就让我们走进北京进行更深入的了解吧。
三．走进北京
1．北京的前世
有一本书的书名叫做《北京的前世今生》，说到北京，大家肯定也想知道北京的历史。下面比一比，谁知道的名胜古迹多？
出示图片：故宫、长城、天安门、颐和园、圆明园、天坛、雍和宫、十三陵
提问：这些名胜古迹中有6处世界文化遗产，都是哪里呢？
补充：早在70万年前，周口店北京人就出现了；3000多年前，北京是燕、蓟都城；秦汉隋唐宋时期，北京是中国北方的重要城市；辽金元明清，定都北京，元代时期，北京已成为中国的政治中心。
小结：北京市一个拥有70万年历史、3000年建城史、800年建都史的古城。
2.北京的今生
出示“现代北京城轮廓”图
提问：现代的北京城和古代相比，最大的变化是什么？
学生回答：面积越来越大
承接：现在我们走进大北京城内，看看北京的市容市貌。
出示图片：金融街、王府井、中心商务区、鸟巢、水立方、央视大楼
结论：北京是一个现代化的大都市
都市的繁荣，生活节奏的加快，促使了这个城市的一种产业迅速崛起，也成就了柳传志、刘京东、李彦宏、陈欧、雷军。这种产业是什么产业呢？他们集中分布在哪里？
学生回答：以信息、电子为龙头的高新技术产业，分布在中关村科技园区。
过渡：北京作为我国的首都，都有哪些城市职能呢？
3.图说职能
出示三组图片
（1）人民大会堂、中南海、最高人民法院
（2）国家大剧院、国家图书馆、清华大学
（3）外交部、美国驻华大使馆
从三组图片中让学生分别说出北京的城市职能。
结论：北京是全国政治文化中心，国际交往中心。
四：建设北京
表面上北京市现代化的大都市，但内心却有抹不去的古朴和怀旧。闲庭信步在逐渐逝去的胡同里，走进那热气腾腾的涮肉店，仿佛那才是真正的北京城。
1.古今碰撞
播放北京胡同、四合院的景观图和素描图，让学生感受北京古朴的民风。
学生讨论：在北京现代化建设过程中，对传统四合院和胡同是拆除还是保护？
2．交通枢纽
出示“北京市区交通图”思考北京市内交通的特点是什么？对外交通有何优势？
学生展示。
过渡：北京交通四通八达，是中国乃至亚太地区的交通枢纽。但是，在今年清明节假期的第一天，北京机场高速堵车长达十个小时；刚出炉的世界堵城排名，北京名列15位；北京人也自嘲说：首都首都，每天都堵；一天不堵，不叫首堵。如今的北京也俨然成为“堵城”，这不仅给首都人民的生活带了不便，还会影响北京在世界上的形象。请你为解决北京市区的交通拥堵问题出谋划策。
学生小组讨论、展示。
3.环境保护
通过两则材料，让学生分析北京存在的环境问题并提出相应的解决办法。
材料一： 2005年2月28日，国家发改委日前正式作出批复，原则同意首钢实施压产、搬迁、结构调整和环境治理的方案，并同意在河北省唐山地区曹妃甸建设一个具有国际先进水平的钢铁联合企业作为首钢搬迁的载体。
材料二：2013年1月，北京25天有雾霾，当时的中国正被卷入覆盖了25个省市和6亿人的大雾霾。
小组讨论展示。
4.社会印记
通过两则材料，让学生分析北京存在的社会问题并提出相应的解决办法。
材料一：北京是一个重度缺水的城市，人均占有水资源不足300立方米，仅为全国人均值的1/8，世界人均值的1/32。
材料二：北京180平隔出22间“蜂窝”房，隔断房于2014年6月底全拆。
小组讨论展示。
【活动】盘点收获 .
刚才我们几轮竞赛比拼，北京给大家肯定留下了深刻的印象，下面请大家说一说自己心中的北京。
【练习】达标测评 .
1.“我爱北京天安门，天安门上太阳升……”这首歌大家都会唱。下面有关北京叙述正确的是 （ ）
A．位于华北平原北部，北依太行山，西靠燕山，温带季风气候
B．北京及其周围地区的地势特点是西北高、东南低
C．我国最大的城市、政治中心、交通枢纽
D．历史悠久的古城，著名景点有故宫、天坛、北戴河、颐和园
2.漫步北京街头，可以看到传统建筑和现代建筑交相辉映，既具文化特色，又显时代风貌。这说明北京在城市建设中贯彻了 （ ）
1怀旧观念 2发展和保护统一的观念 3可持续发展观念 4传统与现代统一
A. 1 2 3 4 B. 1 3
C. 2 3 4 D. 1 2 3
3.材料分析：
材料一：2013年3月15日，十二届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第五次全体会议。会议经过投票表决，决定李克强同志为中华人民共和国国务院总理。
材料二：2013年3月27日，北京街头的行人戴上口罩抵御雾霾侵袭。
材料三：北京是一个重度缺水的城市，人均占有水资源不足300立方米，仅为全国人均值的1/8，世界人均值1/32。
（1）材料一说明北京是我国的 中心。
（2）材料二反映了北京近年来城市发展中的 问题。
（3）材料三反映北京存在水资源短缺问题，北京水资源短缺的原因之一是降水季节分配不均，解决途径是 。
（4）为了建设人与环境和谐共处的城市环境，北京应利用本地的科技智力资源等优势，积极发展 产业。
（5）北京是一座历史文化名城，请你写出两处北京的世界文化遗产： 。
