课件32张PPT。故都的秋郁达夫保山一中高中同步教学课件 郁达夫(1896-1945),原名郁文,浙江省富阳人,现代著名小说家,散文家。
1922年郁达夫日本留学归来,与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”,曾在北京大学、武汉大学、中山大学任教。1930年参加左翼作家联盟。抗日战争爆发后,赴武汉投入抗日救亡运动,并到新加坡积极宣传抗日。1945年被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊,1952年中央人民政府授予他“革命烈士”。
作者简介代 表 作 品短篇小说:
《沉沦》、《春风沉醉的晚上》
《薄奠》、《迟桂花》中篇小说:
《迷羊》、《她是一个弱女子》
《出奔》 散 文:
《故都的秋》、《北平的四季》 著名的文学家、作家,翻译家胡愈之先生曾作这样的评价:
在中国文学史上,将永远铭刻着郁达夫的名字,在中国人民法西斯战争的纪念碑上,也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。
1931年9月18日后,由于白色恐怖的威胁,郁达夫避居杭州,写了大量的寄情山水,排遣郁闷的散文。1934年7月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平, 再次饱尝了故都的秋“味”,并写下了优美散文《故都的秋》。
写作背景理解课题“故都”表明描写的地点,含有深切的眷念之意,蕴含文化底蕴。
“秋”字确定了描写的内容。 两者结合,暗含自然景观与人文景观相融合的境界。题目明确而又深沉。思考:
1.散文的文眼是哪一句?故都的秋有何特点?
2.作者在哪些段落中描写了故都秋景?1、文章的文眼在哪里?
2、作者笔下,故都的秋具有什么样的特点?哪些段落中描写了故都秋景?明确:“可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。” 清、静、悲凉 理清思路3--10段 3、为了体现故都之秋清、静、悲凉的特点,郁达夫抓住哪些景物加以描写?如果我们用心去品味,就会发现这些景的背后是一幅幅优美的画面。请你给每个画面拟个小标题。晨院品秋落蕊映秋寒蝉鸣秋闲话秋雨秋日胜果巧拟标题秋院秋槐秋蝉秋雨秋果 4、文章标题是《故都的秋》,大家找一找哪些段落不是写故都的秋?写的是什么?有何作用?南国之秋的特点 草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡。
秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不 饱,尝不透,赏玩不到十足。第二段南
国
秋
景廿四桥的明月钱塘江的秋潮普陀山的凉雾荔枝湾的残荷特点:色彩不浓,回味不永。第十二段黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。本体——南国的秋与北国的秋黄酒 与 白干稀饭 与 馍馍鲈鱼 与 大蟹黄犬 与 骆驼喻体博喻黄酒味道浅淡,白干味道浓烈;稀饭稀薄,馍馍厚实;鲈鱼味浅,大蟹味久,黄犬机灵轻佻,骆驼沉稳厚重。比较点是“秋味”,突出了北国之秋比南国之秋秋味更浓、回味更永。更符合作者的心境。江南的秋:慢、润、淡看不饱,尝不透,赏玩不到十足北国的秋:清、静、悲凉秋味浓烈、回味隽永对比衬托突出对故都之秋的热爱、赞美和向往、眷恋之彩不浓、回味不永5、赏析名句“秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头”,这句话的含义是什么?在全文中有什么作用?
含义:我心甘情愿地欲以生命为代价,换得故都的秋的长在!
作用:
①结构上:首尾呼应,使文章结构严谨;
②内容上:直接抒发作者对故都之秋的无比眷念挚爱之情。总起(1)故都之秋清、静、悲凉,令人向往(2)江南之秋慢、润、淡,赏玩不足分写总写(3-11)描绘故都秋景(五幅图画)(12)赞颂北国之秋(议论抒情)(13)南国之秋色味不如北国之浓(14)直抒胸臆,赞故都的秋向往 眷念思路小结 故都
的秋再读3-11段,品一品每幅秋景图是如何体现清、静、悲凉的特点的?晨院品秋落蕊映秋寒蝉鸣秋雨后话秋秋日胜果重点赏析破屋、破壁腰
很高很高的碧绿的天色
以蓝色或白色者为佳
疏疏落落的尖细且长的草
驯鸽的飞声
泡、坐
细数、漏、静对晨院品秋图萧条衰败的景象,这个景象体现了悲凉。 “很高很高”给人一种空间畅阔之感,“碧绿的” ,从色调上看,给人一种明净高旷,天无纤尘之感,体现了“清”。蓝色和白色属于冷色 ,给人的感觉是悲凉疏朗的。稀疏零落,感觉到生命的衰竭与凄凉。 借驯鸽的飞声来体现秋晨之静(反衬)。静坐泡茶的举动体现出一分清闲,“浓茶”有醇厚的苦味,在悲凉的气氛中品一碗浓茶,有一点像在品味他自己有一点悲凉的人生。“静对”“细数”“一丝一丝”透出作者是清闲,也写出了作者内心之静。漏下来的日光,没有浓厚的暖意,从这我们可以看出作者清静闲暇中透出一点落寞。落蕊映秋图槐蕊飘落:寂静(主观色彩)淡淡的悲凉意味听觉:
嗅觉:
触觉:
感觉:无声
无味
极细微,极柔软
细腻、清闲、落寞寒蝉鸣秋图秋声
反衬无声衰弱
残声
啼唱
嘶叫22唉,天可真
凉了—— 可不是吗?
一层秋雨一层凉啦! 雨后话秋图一声唉叹,一个拖腔,回荡在高阔寂寥的秋空,如同回荡在无边的大森林,回荡越久,空寂越深!
雨后话秋图灰沉沉的天底下, 忽来一阵凉风 ,息列索落都市闲人:穿着青布单衣和夹袄
咬着烟管
缓慢悠闲的声调“清闲”陶醉在这种腔调所唤起的落寞和感伤中,陶醉在彼此感情契合的雨后之秋的凉意之中。作者正是用这样的京腔京调的社会人物来丰富自然风物,用这寂寞和感伤的京味来烘托“清、静、悲凉”的北国秋味。萧瑟的秋意胜日秋果图淡绿微黄的颜色
成熟至八九分
清秋佳日分析:秋的全盛时期不在果实成熟红透,却在将熟未熟的青涩日子。色调与全文一致西北风起来
尘沙灰土的世界分析:体现“悲凉”散文的主要特点是“形散而神聚”。本文的“形” 、“神”是什么?形神的结合点是什么?文章的“形”是故都的自然风物,具体说是五幅秋色图文章的“神”是赞美故都的自然风物,抒发向往眷念故都之秋的真情,流露出深远的忧郁和孤独感。结合点是“清、静、悲凉”。3、本文是写景文,为什么在12段插入对写秋诗文的议论?(这一段有何作用?)并找出本段的中心句。
明确:这段属于议论,写中外文人学士对秋的深沉,悠远严厉,萧索的感触,指出“中国的秋的深味”“非要在北方,才感受得到底”。
写景之外再添议论的作用:
第一,于自然气息之外再添一重文化气息,与“故都”题旨暗合;
第二,从行文章法上看,显出作者深厚的文化底蕴和开阔的思路;
第三,突出北国之秋。使整个文章的情、景、理交融起来,充实了内容,深化了主题。探究 1、郁达夫为什么独衷情于“清、静、悲凉”的秋呢?
提示:结合作者所处的社会背景,个人经历,思想意识进行分析。
主观上:
1.旧中国政治黑暗,作者思想苦闷,逃避现实。
2.郁达夫个人经历使他气质上有多愁善感的一面。
3.作家的文艺观和审美追求 。 王国维说 :“一切景语皆情语。”作家笔下的景和物都依附着一定的情感,而这情感又是作家本人的情感历程的再现。文中的景物表面看都是秋的真实色彩,实际是北国的秋在作者心中的投影。是自然界的客观色彩与作者内心的主观色彩的自然融合。因为作者所处的时代,在作者内心投下了深远的忧虑和孤独冷落的阴影,作者笔下的秋味、秋色和秋的意境,自然就笼上一层浓郁深远的忧虑和冷落之情。
探究 2、你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋?读罢全文,你认为郁达夫在此文中是颂秋呢,还是悲秋? 颂秋 但是,全文的基调是忧伤的、悲凉的,因此可以说,
是作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌 文章将自然的“客观色彩”——故都的秋色,与作家内心的“主观色彩”——个人心情自然地融化在一起。“秋中有情的眷念,情中有秋的寂寞”。刘勰在《文心雕龙?物色》中说:“春秋代序,阴阳惨舒,物色之动,心亦摇焉。”是说人的情感随外物的变化而变化,春景使人畅怀,暮景使人感伤。《故都的秋》中,郁达夫将故都的秋色和个人心中的悲凉巧妙融合,温婉地表达了对故都的深深眷念及落寞情怀。在选景时,作者以情驭景,情寓景中,做到客观色彩与主观色彩的完美融合,很好地体现了散文形散神聚的特点。 春秋代序,阴阳惨舒,物色之动,心亦摇焉。
——刘勰在《文心雕龙?物色》
故都的秋是一首诗,深沉而含蓄;
故都的秋是一幅画,美丽而落寞;
故都的秋是一支歌,忧伤而苍凉;
故都的秋是一杯茶,苦涩而清醇.