课件27张PPT。化学实验室规则
实验室中药品摆放的规律
分类摆放
主要用途：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
注意事项：加热后不能骤冷，防止炸裂。试管 主要用途：用于夹持试管
注意事项：防止烧损和腐蚀主要用途：用于搅拌、过滤或转移液体时引流、沾取少量固体或液体主要用途：用于加热
注意事项：应用外焰加热，要用火柴或打火机点燃酒精灯，熄灭时要用灯帽盖灭。绝对禁止向点燃的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火，绝对禁止用嘴吹灭酒精灯。向灯内添加酒精时不能超过酒精灯容积的三分之二不能少于四分之一。万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，应立刻用湿布覆盖。主要用途：用于吸取和滴加少量液体
注意事项：胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品
主要用途：盛放液体药品
注意事项：滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，用后不能清洗。主要用途：固定和支持各种仪器，一般用于过滤、加热等实验操作主要用途：用作配制溶液和较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
注意事项：不能直接加热，加热时底下要垫石棉网，使受热均匀。主要用途：量度液体体积
注意事项：不能加热，不能做反应容器；读数时，量筒须放平，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。主要用途：收集或贮存少量气体主要用途：用作较多量液体反应的容器，在常温或加热时使用。
注意事项：加热时需要垫上石棉网 漏斗
主要用途：用于过滤药匙
主要用途：用于盛取固体药品（粉末）二、化学实验基本操作 基本常识：
1、药品取用的原则：“三不”
①不用手接触药品
②不把鼻子凑到瓶口去闻药品的气味
（特别是气体）。
药品气味的闻法是“飘闻” 即：
招气入鼻，由远及近，闻到即可。
③不得尝任何药品的味道化学药品的取用２、做实验时要注意节约药品：
①如说明了用量，按规定量取用
②未说明用量时：
液体取１—２毫升；
固体只需盖满试管底部。
３、药品的处理：
①用剩的药品的处理：既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器中。
②废弃的药品的处理：倒入废物缸或倒 入指定容器中。
取用粉状固体药品一般用药匙或纸槽
(1)先将试管平放 ；
(2)用药匙或纸槽将粉状药品送到试管底部；
(3)将试管慢慢竖立起来
注意：如果药匙太大放不进去或太短无法将药品送到底，就可以用纸槽。取用块状固体药品一般用镊子
⑴将试管横放
⑵用镊子将块状固体药品放到管口
⑶将试管慢慢竖立起来，块状固体缓缓滑到试管底部。
操作要点：横放、放口、慢立、缓滑底倾倒液体的操作要点：瓶塞要倒放；标签要向着手心；瓶口要紧挨着试管。
吸取或滴加少量液体时可用滴管
操作要点：保持滴管竖直在管口上方；不可把滴管伸入试管内，不可将滴管横放或倒持。
注：液体药品盛装在
细口瓶中，固体
药品盛装在广口瓶中热源：酒精灯
火焰：外焰、内焰、焰心三部分。其中外焰温度最高，焰心温度最低。加热时应使用外焰部分
酒精灯内的酒精量：应在酒精灯容积的1/4－2/3之间
使用方法及注意事项：
要用火柴或打火机点燃酒精灯，熄灭时用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭
两个绝对禁止：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火
万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立即用湿布覆盖 1、酒精灯的使用 2、加热所用仪器：
a. 盛液体加热仪器：试管、烧瓶、
烧杯、锥形瓶、蒸发皿等。
b. 盛固体加热仪器：试管、蒸发皿等。
c. 直接加热仪器：试管、蒸发皿。
d. 不能直接加热的仪器：烧杯、烧瓶
锥形瓶。（需垫石棉网）
e. 不能加热仪器：集气瓶、水槽、漏斗、量筒。3、加热操作及注意事项：
a. 玻璃仪器外壁有水，加热前先擦干
再加热，以免容器炸裂。
b. 加热时玻璃仪器底部不能接触灯芯，
否则易炸裂。
c. 烧的很热的玻璃仪器，不能立即用
冷水冲洗（骤冷），否则可能炸裂。
d. 加热时应先要均匀加热（也叫预热），
然后再集中加热，否则易炸裂。
e. 给试管中的固体加热，试管口必须略
向下倾斜，防止水倒流，导致试管炸裂。
将试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部 ，先将试管来回移动，使试管均匀受热，然后利用外焰对准试管内被加热物质加热。
注意：
1.加热时试管内液体不能超过试管容积的
三分之一。
2.试管倾斜与水平面成45°角
3.加热时试管口切不可对着有人的方向。三、实验室的安全知识
进入化学实验室，要严格遵守操作规则，保护自己和他人安全。万一发生意外时．不要惊慌，要立即采取恰当的处理方法。
(1)不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味．不得尝任何药品的味道。
(2)实验剩余的药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室．要放入指定的容器内。
(3)使用浓酸、浓碱等强腐蚀性的药品时，必须特别小心．防止皮肤或衣物等被腐蚀。实验中要特别注意保护眼睛，万一眼睛罩溅进了稀酸或稀碱溶液，要立即用水冲洗(切不要用手揉眼睛)，必要时请医生治疗。
(4)在使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒 精灯引燃另一只酒精灯，以免失火。向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的三分之二。万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，应立刻用湿布覆盖。
(5)烫伤时．立即用水冲洗烫伤处，再涂上烧伤膏；割伤时，要立即进行消毒、包扎处理。1：实验时是不易做反应容器的为（ ）
A .试管 B.量筒 C.集气瓶 D.锥形瓶
2：实验室取用一定量的液体时，应选用下列仪器中的（ ）
A.试管 B. 滴管 C. 烧杯 D.量筒
3：下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）
A .漏斗 B .烧杯 C .量筒 D.试管
4：下列实验操作中，不正确的为（ ）
5：下列实验操作中，不正确的为（ ）
6：在实验室的下列做法中正确的是 ( )
A.为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶
B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道
C.为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心
D.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向1.2化学实验室之旅
教学三维目标：
1．知识与技能
(1)知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。
(2)能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。
2．过程与方法
(1)学会运用观察、实验等方法获取信息。
(2)能用文字和化学语言表述有关的信息，并用比较、归纳等方法对获取的信息进行加工。
(3)初步养成良好的实验习惯。
3．情感态度与价值观
（1）培养学生严谨的科学态度。
（2）初步使学生养成良好的实验习惯
教学重点：
化学实验基本操作。
教学难点：
引导学生主动参与科学探究的过程
教学方法：
自主、合作、探究、实验、讨论
教学仪器：
铁架台、酒精灯、烧瓶、量筒、烧杯、滴瓶、试管夹、试管刷、试管、锥形瓶、胶头滴管、药匙、镊子、食盐、石灰石、水等
教 学 过 程：
第一课时：xkb1.com
同学们，我们已经知道，学习化学的一个重要途径是科学探究，而实验是科学探究的重要手段，所以学习化学就必须要走进化学实验室。
本节课我们将一起去参观化学实验室（板书）1.3化学实验室之旅（投影） 学习目标1、通过参观化学实验室，了解化学实验室的设备，知道化学实验的要求。2、认识常用的化学仪器，了解常用仪器的主要用途及注意事项。3、了解化学实验室的安全知识，养成良好的实验习惯。
一、引导学生参观化学实验室
1、 参观前，讲解以下参观要点：
进入化学药品室：看看化学药品柜中的药品摆放有什么规律？
进入化学仪器室：看看哪些仪器是你认识的？说出他们的名称。
进入学生实验室：找一找电源开关、自来水总闸、灭火器分别在什么地方？这里教室有何不同？仔细阅读墙壁的张贴物，如《化学实验室规则》等。
学生依次参观化学药品室、仪器室、学生实验室。学生边参观边交流。
2、教师讲解化学实验课的要求以及安全知识
展示仪器：试管、试管夹、玻璃棒、胶头滴管、滴瓶、铁架台、烧杯、量筒、集气瓶、锥形瓶等
教师引导学生阅读课本P16《初中化学实验常用仪器介绍》并逐一介绍。
【随堂练习】
1.在实验室里，不能用手 ，不要把鼻孔凑 。不得品尝 。
2.实验剩余的药品既不 ，也不要_ ，更不要 。
3.实验时,不宜作为反应容器的是 __________
A、烧杯 B、烧瓶 C、试管 D、量筒
小结：本节课同学们通过参观化学实验室，了解了化学实验室的设备，知道了化学实验的要求，课后请同学们预习下一节实验基本操作。
板书： 1.3 化学实验室之旅
第一课时
参观化学实验室
初中化学常实验仪器(课本P16)
实验室的安全知识（课本P13）
第二课时：
练习实验基本操作：
通过上节课的学习，我们了解了一些化学仪器的名称及用法，这节课我们来学习实验基本操作。（投影）学习目标 学会药品的取用、物质的加热等化学实验基本操作：
[板书]三、药品的取用
[介绍]化学实验室的药品类型及试剂瓶的区别
[过渡]下面，就让我们来练习固体药品的取用。
[板书]1．固体药品的取用
[学生阅读]课本P16-17固体药品的取用
[讲解并演示]（1）向试管里加入粉末状固体
（2）向试管里加入块状固体
操作口诀：（粉末状）一斜二送三直立
（块状固体）一横二放三慢竖
[分组练习]
课本P17观察活动【实验1-5】和【实验1-6】
[过渡]现在，我们来练习液体药品的取用。
[板书]2．液体药品的取用
[学生阅读]课本P17-18液体药品的取用
[讲解并演示]液体的倾倒、液体的量取、滴管的使用
[分组练习]课本P18观察活动【实验1-7】
[讲解并演示]振荡试管的方法
[讨论]1．细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?
2．倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒? 3．拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处?
4．倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处? 5.量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响?
（学生分组讨论，并交流讨论结果）
[教师总结] 取用少量液体药品时，可以用胶头滴管，取用一定体积液体药品时，可用量筒来量取。取用较多量液体药品时，可直接倾倒。
[过渡] 我们在研究物质的性质和变化时，除了要考虑它们在常温下的变化外，还常常要考虑它们在高温下的变化，这就需要给物质加热。
[板书]四、物质的加热
[学生阅读] 课本P18-19给物质加热
[板书]1．酒精灯的使用方法
[演示]酒精灯的使用。介绍酒精灯的构造，点燃酒精灯并给试管里的液体加热，熄灭酒精灯。
[活动与探究]
点燃酒精灯，观察火焰的分层，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中1-2秒后取出，观察发生的变化，记录现象。
[结论]酒精灯灯焰中的外焰温度最高，焰心温度最低。加热时应用酒精灯的外焰加热。
[分组练习]课本P19观察活动【实验1-9】
[讨论] 1．加热试管里的液体时，能否将试管口对着人?为什么? 2．如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热?为什么? 3．将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗?为什么? 4．如何给试管中的液体进行预热?
（ 学生分组讨论，并交流讨论结果）
[过渡]做完实验后，我们首先应把用过的仪器洗涤干净。否则，下一次使用时，会影响实验效果。
[板书]五、洗涤仪器
[讲解并演示]一起的洗涤方法以及实验后仪器的放置方法。
[学生练习]洗涤实验所用仪器并整理实验台
[小结]化学实验室是进行实验的重要场所，实验时要遵守实验室规则，特别要注意安全。本课题我们主要学习了一些最基本的实验操作方法，这是你实验成功的重要保证。
[随堂练习]
1． 在①坩埚②烧杯③烧瓶④蒸发皿⑤量筒⑥试管⑦集气瓶⑧试管等仪器中，不能加热的是___________，能直接放在火焰上加热的是_____________，要放在石棉网上加热的是______________。
2． 下列试剂中①氧化铜粉末②石灰石块③锌粒④试剂瓶中的盐酸。可以用药匙取用的是_______，可以用镊子取用的是______________，可以用滴管取用的是_________
3． 把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（ ）
A、用镊子 B、用玻璃棒 C、用药匙或纸槽送入 D、直接倒入
4．现有下列仪器：①量筒；②试管；③胶头滴管；④酒精灯。量取25 ml 液体，应该选用的仪器是（ ）
A、①② B、①③ C、③④ D、②④
5．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的方法是（ ）
A、用水熄灭 B、用湿抹布盖灭 C、用沙土盖灭 D、用泡沫灭器扑灭
[布置作业] 1．书面作业?：习题P.201 .2 .3
2．家庭小实验：利用家中的杯子、瓶子、筷子、汤匙、食盐、冰糖、水等，进行固体取用、液体倾倒。
板书 1.3 化学实验室之旅
第二课时
一、药品的取用
1．固体药品的取用
(1)块状药品的取用 （一横二放三慢竖）
(2)粉末状药品的取用（一斜二送三直立）
2．液体药品的取用
(1)倾倒液体的方法
(2)量筒的读数
(3)胶头滴管的使用
二、物质的加热
1．酒精灯的使用方法
2．给物质加热
三、洗涤仪器
教学反思：
