2.1 空气的成分
学 习 目 标
认识空气的成分，说出各成分的大致含量；
知道空气各成分的主要用途；
了解混合物和纯净物的概念；
体会呼出和吸入的气体成分含量的探究过程和方法。
重点：1、空气的主要成分及其体积分数；
2、混合物与纯净物
难点：混合物与纯净物的概念及其运用
【自主学习】
空气实实在在的存在，你能否举出空气存在的例子呢？
空气就在你周围，你能描述它有哪些物理性质吗？
【展示提升】
【演示实验】空气中氧气含量的测定（课本P30图2—1）。介绍仪器名称，明确操作顺序。
【分析讨论】
边观察现象边思考，并完成课本31页内容，回答下列问题。
水为什么会倒流？
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实验时，对红磷的量有没有要求？
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（3）实验中，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的1/5，该实验能说明什么？
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通过以上分析：你得出的结论是什么？
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【思考】
根据课本P23页铜与氧气反应的文字表达式，试写出磷燃烧的文 字表达式：
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实验时为何要等集气瓶冷却后才打开止水夹？
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实验时红磷的量不足能准确测量氧气的含量吗？
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4、如果集气瓶中吸进的水达不到1/5，试分析可能由哪几种原因引起的？
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【阅 读】课本P32“科学家是怎样发现空气组成的”
【自主学习】
1.自主学习教材32-33页，完成下表：
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性 质
用 途
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氮气
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稀有气体
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2.自主学习教材34页，完成下表：
比较项目
混合物
纯净物
由多少种物质组成
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各成分所占比例是否固定
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各组分能否保持原单独存在时的化学性质
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能否用物理方法分离各组分
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【探究活动】我们的呼吸作用
演示实验，并填写课本P35-36.
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【自主学习】
阅读教材36-38页内容，思考：哪些物质会造成空气污染？怎样防治空气污染？
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对空气造成污染的主要两大类物质是粉尘和____________（其中主要包括三种气体：____________、____________、____________）。其来源是煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧，化工废气，汽车尾气等。
空气质量日报主要包括：________________________、________________________、________________________三项内容。污染指数是一个相对数值，数值越小表示污染物的含量越少，数值越大表示污染物的含量越多。
目前计入空气污染指数的项目暂定为____________、____________、____________、____________。
请举出几项能防止空气污染的措施：
____________________________________________________________
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___________________________________________________________
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____________________________________________________________
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【课后练习】
按体积计算，空气中含量最多的气体是___________，它大约占空气体积的百分比是___________；含量居第二位的气体是________，它大约占空气体积的百分比是___________。
为了防止食品腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或充入保护气的方法。对于一些易碎的食品，常常充入氮气防腐，原因是______________________。
3、下列事实说明空气中含有哪些成分？
炒脆的瓜子放一段时间后便不脆了。 ____________
（2）敞口放置的石灰水，过一段时间后变浑浊。 ____________
4、下列现象中，不能证明空气存在的是（ ）
A、空瓶倒立放入水中水不易进入瓶中 B、向自行车内胎充气
C、疾风知劲草 D、太阳照在桑乾河上
5、氦气能用来填充气球或汽船的原因是（ ）
A、不能燃烧 B、化学性质稳定 C、密度比空气小 D、无色气体
6、下列物质中属于纯净物的是（ ）
A、银 B、碘酒 C、不锈钢 D、矿泉水
7、下列各组物质都属于纯净物的是( )
A、矿泉水 蒸馏水 B、汽油柴油
C、明矾 干冰 D、洁净的空气 纯牛奶
8、下列物质属于纯净物的是（ ）
A、清新的空气 B、冰红茶 C、清洁的海水 D、冰醋酸
9、下列物质属于纯净物的是（ ）
A、冰水 B、海水 C、盐水 D、雨水
冬季，市政府强制各用煤单位使用低硫优质煤，主要是为了防止下列哪种 气体对空气造成污染（ ）
A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、二氧化硫 D、二氧化氮
11、造成某城市空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫。对其形成 主要原因的分析不合理的是（ ）
A、环境绿化不好，粉尘随风飘扬 B、生活和生产中的燃烧煤炭
C、工业生产排放未经处理的废水 D、机动车排放尾气
12、为了把2010年广州亚运会办成“绿色亚运”，下列做法不可取的是（ ）
A、关闭所有的化工企业 B、用天然气逐步取代燃煤
C、提高污水处理率 D、降低机动车辆的尾气污染
13、下列各项中，因果关系正确的是（ ）
①空气中的二氧化碳增加 ②二氧化硫和二氧化氮排入空气中
③一氧化碳排入空气中 ④冰箱制冷剂氟利昂排入大气中
形成酸雨 b、产生温室效应 c、破坏臭氧层 d、使人中毒
①—d B、②—a C、③—c D、④—b
14、小明和小红对市场上一种分袋销售的蛋糕发生了兴趣，他们发现蛋糕包装 在充满气体的小塑料袋里，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像是一个小的“枕头”。他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间的保鲜。这是什么气体呢？小明猜是氮气，小红猜是二氧化碳。
请你帮他们设计一个简单的实验方案，判断小红的猜想是否正确，简要 写出操作步骤。
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（2）小红的猜想如果正确，现象是：_______________________________
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______________________________________________________________。
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（3）你认为食品充气包装，对所充的气体的要求是：①____________________；②______________________；③______________________。
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备注（教师复备栏及学生笔记）
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课件28张PPT。
说个宝，道个宝，说它宝贵到处有，
看不见，摸不着，不香不臭没味道， ?
万物生存离不了，在你身边看不见，
越往高处它越少。（打一自然物）猜 谜设疑引入 空气中有哪些成分？应该如何保护空气的洁净清新？
第二章
认识空气、保护空气
第一节 空气的成分空气是人类和一切动植物的生命支柱，也是重要的自然资源。科学家用科学探究的方法发现了空气的组成。 学习目标1、了解空气中有哪些成分2、了解氮气和稀有气体的性质和用途
空气中有哪些成分梳理目标11、空气中氧气含量的测定请说出图中各序号所指的仪器名称：燃烧匙导管止水夹集气瓶烧杯学.
演示：实验【2-1】测定空气中氧气的含量
实验步骤观察和思考1、用记号笔将集气瓶的容积划分为5等份集气瓶里装的是什么？空气2、点燃燃烧匙中的红磷，插入集气瓶中瓶内出现现象是
红磷燃烧消耗了瓶内的什么物质红磷燃烧产生白烟氧气实验步骤观察和思考3、冷却后，松开止水夹观察到的现象与解释：烧杯中水沿导管进入到集气瓶中，约占集气瓶容积的1/5。磷在燃烧时消耗了集气瓶中的气体约占1/5。结论：证明瓶中的空气约有1/5体积的气体支持燃烧，4/5体积的气体不支持燃烧。支持燃烧的气体是氧气，不支持燃烧的气体中其主要成分是氮气，此外还有少量其他气体，稀有气体、二氧化碳、水蒸气等
2、空气的组成（体积分数）
78％
21％氮气氧气稀有气体二氧化碳其它气体和尘埃①红磷燃烧时，你看到了哪些现象？ 有大量的白烟产生 ②为什么打开止水夹后烧杯中的水
会进入集气瓶中？
瓶内的氧气被消耗，气压减
小 ，大气压把水压入瓶内。知识拓展③水进入集气瓶内占瓶体积的约1/5，这又说明了什么？ 说明红磷燃烧消耗的气体（即氧气）的体积约占瓶内空气体积的1/5。④剩余的4/5体积的气体主要是什么？ 氮气⑤你认为实验成功的关键是什么？1、装置的气密性要好； 2、红磷的量要足够多； 3、红磷点燃后，放入瓶内的动 作要快；
4、要待反应瓶内的温度降低到室温，且瓶内水面不再上升时，读取进入瓶内水的体积。知识视窗科学家是怎样发现空气组成的阅读教材P30下列说法正确的是 （ ）
A．空气的成分是比较固定的，主要由 氮气和氧气组成
B．空气中氧气的质量占21％，氮气占78％
C．在通常状况下，无色、无味气体一定是空气
D．空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成A练习巩固氮气和稀有气体的性质和用途梳理目标21、氮气性质和用途氮气通常有哪些性质？氮气化学性质稳定，常温下难跟其他物质发生反应，但在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。氮气通常有哪些用途呢？氮气制硝酸、化肥的重要原料用作保护气液氮冷冻麻醉合成染料、制造炸药食品包装时充氮以防腐稀有气体 氦(He)、氖(Ne)、氩 (Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)霓虹灯2·稀有气体性质和用途 氦(He)、氖(Ne)、氩 (Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)用途制作霓虹灯等多种电光源用作保护气氦气用来充填升空气球氦气作冷冻剂用于激光技术性质：一般不跟其他物质反应下列有关稀有气体的说法错误的是 （ ）
A. 稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡六种气体。
B. 稀有气体一定不会与其他物质发生化学反应。
C. 稀有气体在通电时会发出各种有色光
D. 通常情况下，稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体。
练习巩固B1、在l00mL空气里，氧气占大约是( )
A .2. 1kg B.21L
C .21g D.21mL练习拓展D 2、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，在空气中，瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（ ）
A．氮气
B．氧气
C．水蒸气
D．二氧化碳C
