第一单元两、三位数乘一位数（单元自测）-2024-2025学年小学数学三年级上册苏教版（含解析）

第一单元两、三位数乘一位数（单元自测）-2024-2025学年小学数学三年级上册苏教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．295×8的积最接近于（ ）。
A．1600 B．2400 C．2000
2．207×8的结果比220×8的结果少（ ）。
A．13个207 B．13个220 C．13个8 D．13个13
3．同学们做拍球游戏。小丽拍了72下，小美拍的个数比小丽的2倍多，比小丽的3倍少，小美可能拍（ ）下。
A．230 B．165 C．140
4．2个苹果和4个香蕉一样重，苹果与香蕉的质量关系下面描述正确的是（ ）。
A．1个香蕉的质量是1个苹果的2倍 B．1个苹果的质量是1个香蕉的2倍 C．1个香蕉的质量是1个苹果的8倍
5．2018年有52个星期零1天,这一年有(　　)天
A．365 B．366 C．367
6．一个乘数是398，另一个乘数是7，它们的积大约等于多少？（ ）
A．2800 B．5000 C．1400
二、填空题
7．□26×3的积如果是三位数，□里最大填( )；积如果是四位数，□里最小填( )。
8．口算27×2=( )，先算( )，再算( )，最后算( )．
9．42与5相乘，积不会小于( )百；598与5相乘，积接近( )千。48与6相乘，积最接近( )百；903与8相乘，积最接近( )千。
10．要使“150×□”的积的末尾有2个0，□里可以填的数字有( )个。
11．口算18×3时，可以先算( )×3，再算( )×3，最后算( )＋( )得( )。
12．王刚和4个好朋友去扬州公园玩，每张公园门票售价45元，他们一共花去( )元。
13．在横线里填“＞”“＜”或“=”。
13×5( )31×5
502×6( )500×6
2000克( )2000千克
708×3( )308×7.
14．在中，积的中间有( )个0；在中，积的末尾有( )个0。
15．220×5的积的末尾有( )个0；125×8的积的末尾有( )0。
16．方老师看一本《中华五千年》，每天看45页，那么第6天要从第( )页看起。
17．一辆汽车每时行驶60千米，3时共行驶( )千米。
18．有一个三位数，百位上的数字是7，十位上的数字是0，个位上的数字是5，这个数的4倍是( )．
三、判断题
19．160名学生乘40座（含司机）的大客车去旅游，需要4辆这样的大客车刚刚好。( )
20．35×2×3和35×6结果相等。( )
21．0乘任何一个两位数的积都是两位数． ( )
22．把18分成2份，每份是9。 ( )
23．一本书有320页，小芳5天看了60页，还剩20页没有看。( )
四、计算题
24．直接写出得数。
50×7＝ 60×0＝ 3×20＝ 500×2＝
25．用竖式计算．（带★的要验算）
736×6 ★904﹣529 528+379
640×7 ★153+688 906×4．
26．计算。
100－25×4 102×2×5 17×4＋62
（15＋35）×6 125×8×6
五、作图题
27．画一画，表示下面的数量关系。
树叶画的件数是贝壳画的3倍。
贝壳画
树叶画
六、解答题
28．李阿姨有5米长的彩带捆扎蛋糕盒。
（1）捆扎一个蛋糕盒需要彩带98厘米，捆扎这样的3个蛋糕盒要用多少厘米彩带？
（2）捆扎好3个蛋糕盒，李阿姨还想捆扎2个蛋糕盒。请帮助李阿姨估算一下，此时剩下的彩带够不够？为什么？
29．图书馆买来800本书，每25本扎一捆、每4捆装一箱。李老师准备了9个箱子，能全部装进吗？
30．小红购买一些连环画，借给小丽一半后，还剩下23本，小红购买的连环画一共有多少本？
31．一辆汽车上午9：00从甲地出发，下午2时到达乙地，平均每小时行90千米。甲乙两地相距多少千米？
32．买一个乒乓球需要2元钱，体育老师买了14个乒乓球，一共需要多少钱？
33．三只小猪盖房子，平均每只运来189块砖，盖完房子后，还剩15块，盖房子用去多少块？
34．小方准备参加学校航模兴趣小组，他到商店了解到一些模型的价钱，如下表。
名称 汽车 飞机 军舰
每个价钱 36元 是汽车的4倍 比汽车贵4元
买一个飞机模型和一个军舰模型一共要多少元？
35．“玉爪金膏霜满背，九月阳澄蟹正肥”，阳澄湖大闸蟹又名金爪蟹，产于苏州阳澄湖。每逢秋风送爽，菊花盛开之际，正是苏州金爪蟹上市旺盛的季节。黄阿姨买了5只金爪蟹，平均每只108元。黄阿姨买这几只金爪蟹一共要付多少元？
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【分析】在估算三位数乘一位数中，一般要把三位数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算。
【详解】295×8≈300×8＝2400，295×8的积最接近于2400。
故答案为：B
【点睛】本题考查了学生基本的估算能力。
2．C
【分析】207×8表示207个8，220×8表示220个8，求207×8比220×8少多少个8，用220－207，即可解答。
【详解】220－207＝13
所以：207×8的结果比220×8的结果少13个8。
故答案为：C
【点睛】本题的关键是明确用220减去207，就是求207×8的结果比220×8的结果少多少个8。
3．B
【分析】用小丽拍球数量乘2，求出小丽拍球数量的2倍。用小丽拍球数量乘3，求出小丽拍球数量的3倍。再看各选项中哪个数在求得的两个数之间。
【详解】72×2＝144（下）
72×3＝216（下）
A. 230＞216
B. 216＞165＞144
C. 140＜144
故答案为：B
【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
4．B
【分析】2个苹果和4个香蕉一样重，则1个苹果和2个香蕉一样重，即1个苹果的质量是1个香蕉的2倍。据此解答。
【详解】由分析得：
1个苹果的质量是1个香蕉的2倍。
故答案为：B
【点睛】本题关键是正确理解倍数关系，进而明确苹果和香蕉的质量关系。
5．A
【详解】略
6．A
【分析】根据题意可知一个乘数是398，另一个乘数是7，它们的积大约是多少？就是数的估算。
【详解】398≈400
400×7＝2800
故答案为A。
【点睛】把一个数近似成与它接近的整十整百数，这是估算的方法。
7． 3 4
【分析】□26×3的积如果是三位数，□26百位上的数与3相乘得数不能超过10，□内可以填1、2、3，最大填3，用326×3看积是不是三位数；积如果是四位数，□26百位可以填4、5、6、7、8、9，最小填4，用426×3看积是不是四位数，据此解答。
【详解】当□填写3时：
□26×3
＝326×3
＝978
当□填写4时：
□26×3
＝426×3
＝1278
所以要使□26×3的积是三位数，□里最大填3，积如果是四位数，□里最小填4。
【点睛】本题运用整数的乘法进行初步的估算，然后再代入式子进行解答计算即可。
8． 54 20×2=40 7×2=14 14+40=54
【解析】略
9． 2 3 3 7
【分析】此题可以估算，把42看作40，求出40与5的积是200，因为42大于40，所以准确的积一定大于200，据此来解答；看598与5的积接近几千，采用估算，把598看作600，求出600与5的积即可；看903与8的积接近几千，采用估算，把903看作900，求出900与8的积是7200，而7200更接近整千数7000，据此来解答。
【详解】42×5≈40×5＝200，42与5相乘，积不会小于2百；
598×5≈600×5＝3000，598与5相乘，积接近3千；
48×6≈50×6＝300，48与6相乘，积最接近3百；
903×8≈900×8＝7200，903与8相乘，积最接近7千。
10．4
【分析】由题意可得，150×□，先把0前面的数15和□相乘，要使积的末尾有2个0，则15×□的末尾要有1个0，15的末尾是5，要使积的末尾有0，那么方块内的数为偶数，找出一位数的偶数，与15相乘，看积的末尾再有1个0的数字，即可选择。
【详解】150×2＝300
150×4＝600
150×6＝900
150×8＝1200
所以□里面可以填2、4、6、8，有4个。
【点睛】本题考查了积末尾0的情况，根据第一个因数的末尾是5，只有乘偶数，积的末尾才是0。
11． 10 8 30 24 54
【分析】口算18×3，把18分成10加8，分别和3相乘，把所乘得的积相加即可解答。
【详解】10×3＝30
8×3＝24
30＋24＝54
即口算18×3时，可以先算10×3，再算8×3，最后算30＋24得54。
【点睛】本题主要考查了学生对一位数乘两位数乘法的算理的掌握。
12．225
【分析】王刚和4个好朋友去扬州公园玩，可知总人数是4＋1＝5（人），每张公园门票售价45元，求他们一共花去多少元，就是求5个45的和是多少，用乘法列式计算即可解答。
【详解】（4＋1）×45
＝5×45
＝225（元）
所以他们一共花去225元。
13． ＜ ＞ ＜ ＞
【详解】试题分析：（1）（2）（4）根据整数乘法的计算方法先算出算式的得数，然后根据整数比较大小的方法解答；
（3）把2000克，2000千克换算成千克作单位的数，然后再比较大小。
解：（1）因为13×5=65
31×5=155
65＜155
所以13×5＜31×5；
（2）因为502×6=3012
500×6=3000
3012＞3000
所以502×6＞500×6；
（3）因为2000克=2千克，
2千克＜2000千克，
所以2000克＜2000千克；
（4）因为708×3=2124
308×7=2156
2124＜2156
所以708×3＞308×7.
故答案为＜，＞，＜，＞。
【点评】根据数据特点，选择合适的方法，名数的大小比较，先换算成统一单位，然后再进一步比较大小。
14． 2 2
【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出与的积，然后再进一步解答。
【详解】＝1008
＝5200
在中，积的中间有2个0；在中，积的末尾有2个0。
【点睛】求两个数的积的中间或末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。
15． 2 3
【分析】由题意可得，先分别计算出各算式的结果，再填空。
【详解】220×5＝1100
积的末尾有2个0；
125×8＝1000
积的末尾有3个0。
【点睛】此题考查了乘法的应用，关键是先算出各算式的结果即可。
16．226
【分析】用方老师每天看的页数乘5，即可计算出5天看的页数之和，再加上1页，即可计算出第6天要从第几页看起。
【详解】45×5＋1
＝225＋1
＝226（页）
所以第6天要从第226页看起。
17．180
【分析】3小时行3个60，即用3乘60。
【详解】60×3＝180（千米），
故答案为：180
【点睛】重点考查一位数乘两位数，熟练用其解决问题。
18．2820
【详解】略
19．×
【分析】40座（含司机）的大客车，每辆车可以乘坐40－1＝39名学生，4辆这样的大客车一共可以乘坐4个39名，即39×4，然后再与160进行比较解答。
【详解】（40－1）×4
＝39×4
＝156（名）
160＞156
所以，160名学生乘40座（含司机）的大客车去旅游，需要4辆这样的大客车不够。
因此，原题说法错误。
故答案为：×
【点晴】本题关键是明确40座（含司机）的大客车，每辆车可以乘坐39名学生，再根据乘法的意义求出4辆共乘坐的人数，然后再比较解答。
20．√
【分析】根据积不变的性质，把6拆分为2×3即可。
【详解】35×6＝35×2×3＝210
故答案为：√
【点睛】解答本题关键是掌握积不变的性质。
21．×
【详解】略
22．×
【详解】只有平均分才能用除法求解，题目中没有说是平均分成2份。
23．×
【分析】用一共的页数减去看了的页数，列出算式计算可求还剩多少页没有看。
【详解】320－60＝260（页），还剩260页没有看。
故答案为：×
【点睛】本题考查了千以内加减法，本题关键是理解看了的页数是60页。
24．350；0；60；1000
【详解】略。
25．4416；375；907；4480；841；3624
【详解】试题分析：根据整数加减乘法运算的计算法则计算即可求解．注意带★的要验算．
解：736×6=4416
★904﹣529=375
528+379=907
640×7=4480
★153+688=841
906×4=3624
【点评】考查了整数加减乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
26．0；1020；130
300；6000
【分析】（1）先算乘法，再算减法。
（2）按照从左到右的顺序依次计算。
（3）先算乘法，再算加法。
（3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法。
（4）从左到右顺序计算。
【详解】100－25×4
＝100－100
＝0
102×2×5
＝204×5
＝1020
17×4＋62
＝68＋62
＝130
（15＋35）×6
＝50×6
＝300
125×8×6
＝1000×6
＝6000
27．见详解
【分析】树叶画的件数是贝壳画的3倍。贝壳画是1段，那么树叶画就是3段。
【详解】树叶画
【点睛】考查学生对倍数关系的理解。
28．（1）294厘米；
（2）够
【分析】（1）用捆扎一个蛋糕盒需要彩带的长度乘个数3即可；（2）用总长度减去捆扎3个蛋糕盒用去的长度，再比较大小。据此解答。
【详解】（1）98×3＝294（厘米）
答：捆扎这样的3个蛋糕盒要用294厘米彩带
（2）98×2≈100×2＝200（厘米）
5米＝500厘米
500－294≈500－300＝200（厘米）
200＝200
答：剩下的彩带够。
【点睛】本题主要考查的是两位数乘一位数以及估算的计算方法。
29．能
【分析】先求出1箱装多少本，让25×4即可求解，再把1箱能装的本数乘9，求解出9箱能装多少，然后和800本对比即可。
【详解】25×4×9
＝100×9
＝900（本）
900本＞800本
答：能全部装进。
【点睛】本题考查整数连乘的实际应用，掌握乘法的意义是解题的关键。
30．23×2=46（本）
【详解】略
31．450千米
【详解】下午2时＝14时；
14时－9时＝5（小时）
90×5＝450（千米）
答：甲乙两地相距450千米。
32．28元
【分析】根据题意，单价是2元，数量是14个，用单价乘数量就可求出总价，据此解答。
【详解】
答：一共需要28元钱。
【点睛】熟练掌握单价、数量、总价之间的关系以及两位数乘一位数的不进位乘法是解答本题的关键。
33．552块
【分析】根据题意，用3×189求出三只小猪总共运来多少块砖，然后再减去剩下的15块，即可求出盖房子用去多少块。
【详解】3×189＝567（块）
567－15＝552（块）
答：盖房子用去552块。
34．184元
【分析】由题意可得，军舰比汽车贵4元，先算出军舰的单价：36＋4＝40（元）；飞机是汽车的价格的4倍，再求汽车的单价：36×4＝144（元）；最后再把军舰和飞机的单价加起来即可。
【详解】军舰单价：36＋4＝40（元）
飞机单价：36×4＝144（元）
144＋40＝184（元）
答：买一个飞机模型和一个军舰模型一共要184元。
【点睛】此题考查了乘法的运用，关键是明确“求一个数的几倍用乘法”即可。
35．540元
【分析】用平均每只的钱数乘购买的只数，即可计算出黄阿姨买这几只金爪蟹一共要付多少元。
【详解】108×5＝540（元）
答：黄阿姨买这几只金爪蟹一共要付540元。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页