初三物理练习 (1~2 章 )
一、选择题(24 分)
1. 以下说法中符合实际的是( )
A 某初中生站在家中的体重秤上示数为 50kg B 人体正常体温为 50℃
C 学生书桌高约 200cm D 人正常步行速度约为 15m/s
2. 图中所列仪器用于测量时间的是( )
A 盒尺 B 游标卡尺 C 千分尺 D 挂钟
3. 下列长度单位换算过程合理的是( )
A 5.7m=5.7×100cm=5.7×102cm B 5.7m=5.7m×100cm=5.7×102cm
C 5.7m=5.7m×100=5.7×102cm D 5.7m=5.7×100=5.7×102cm
4. 龙塔是亚洲第一高铁塔,当游人乘电梯登上龙塔,就可以看到哈尔
滨城市美丽的景色,在游人乘坐电梯过程中,下列说法正确的是( )
A 以电梯内的某一乘客为参照物,其他乘客是运动的
B 以电梯为参照物,所有乘客都是运动的
C 以龙塔为参照物,乘客是运动的
D 以路上行使的汽车为参照物,乘客是静止
5. 《吕氏春秋·察今》记载了刻舟求剑的故事: “舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!”
文中对舟和剑运动状态的描述,可选择的共同参照物是( )
A 舟中人 B 舟 C 剑 D 江岸
6. 用一个轮子沿曲线滚动,测出曲线的长度,测量中必须知道( )
A 轮子的颜色和半径 B 轮子的直径和滚过的圈数
C 只需轮子滚动的圈数 D 轮子的重量和滚过的圈数
7. 生活中大部分能量来自太阳,各种形式的能量都不是孤立的,它们可以在一定条件下发
生转化,下面四幅图从电能的来源到利用,排列顺序正确的是( )
①树林 ②太阳 ③燃煤电厂 ④空调
A ①②③④ B ③②④① C ②①③④ D ①③④②
8. 在通常情况下,你平静时的脉搏 1min 跳动的次数约为( )
A 10 次 B 20 次 C 70 次 D 160 次
9. 以下不属于科学探究的环节的是( )
A 科学幻想 B 提出问题 C 猜想与假设 D 设计实验、制订计划
10. 水中的旗鱼,每小时游 100km,陆地上的猎豹,每秒可跑 31m,空中飞行的雨燕,每分钟能
飞行 3km,比较它们速度的大小( )
A 猎豹最大 B 旗鱼最大 C 雨燕最大 D 三者一样大
11. (双选)如图所示,用两个不同的刻度尺测同一物体的的
3 4 甲 5 6 cm
长度,对于这一测量,下列说法中正确的是( )
A 两个刻度尺的分度值相同
B 两测量值的准确程度不同
C 两次测出的物体的长度一般不同 3 4 乙 5 6 cm
D 甲尺的测量结果一般小于乙尺的测量结果
12. (双选)一辆长 20m 的货车,以 72km/h 的速度匀速通过长为 100m 的大桥,下列说法中
( )
A 货车完全在桥上行驶的时间是 4s B 货车完全在桥上行驶的时间是 5s
C 货车通过大桥所用的时间是 7s D 货车通过大桥所用的时间是 6s
二、非选择题(46 分)
13. (2 分)测量是一个将 与公认的基准进行比较的过程.2020 年 12 月 8 日,
习近平主席和尼泊尔总统班达里互致信函 ,共同宣布珠穆朗玛峰的最新测定高程为
8848.86 .
14. (2 分)用如图所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是 ,所测
物体的长度是 cm.
3 4 5 6 cm
15. (2 分)如图所示,该秒表的量程是 ,读数为 s.
16. (2 分)小聪坐在高速行驶的高铁上,几枚硬币稳稳地立在车
窗窗台上(如图所示),这里的“高速”是以 为参照
物,硬币能“稳稳地”立住,说明列车基本保持
运动.
17. (2 分)在现代生活中使用最普遍的能量是 .
能量不仅可以转移,还可以 .
18. (2 分)某人测得今日风向为西风,风速为 5m/s,他又见一沿直线匀速航行的轮船烟囱冒
出的烟竖直向上升,那么这艘轮船正向 方行驶,速度是 km/h.
19. (2 分)如图是 D7918 次列车的运行时刻表,阅读表中信息回答下列问题: 列车运行的总
时间是 h.全程的平均速度为 km/h.
站名 到达时间 开车时间 里程公里
大庆西 始发站 18 : 48 0
安达 19 : 09 19 : 10 43
哈尔滨西 20 : 00 终点站 177
20. (2 分)小明在探究速度的变化时,拍摄了两个小球运动过程中的频闪照片,如图所示,闪
光时间间隔为 1s,图上数字为闪光时刻编号,请根据图中信息回答下列问题.⑴不可能做匀
速直线运动的是小球 (选填“A”或“B”);⑵小球 B 的运动速度 m/s.
v/(m/s)
15 甲
10 乙
5
0 3 6 9 t/s
21. (2 分)甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动,速度与时间关系如图所示.以甲
为参照物,乙向 做直线运动,经过 6s 甲、乙两物体相距 m.
22. (2 分)两辆摩托车在平直公路上同向匀速行驶,甲车的速度是 v1,乙车的速度是 v2,乙车
在甲车前,经过时间 t,两车相距为 2s,那么两车原来相距 s= ,或 s= .
23. (4 分)小明为了探究物体运动速度与运动时间、路程之间的关系,在课外实践活动时,
选用了两辆不同规格的四轮驱动模型车A和B,在实验室做了探究实验.实验中记录数据如
下表所示:
⑴试根据下表中的数据在下图坐标系内分别画出两车的 s-t 图像.
⑵根据数据,求出汽车 A 和汽车 B 的平均速度.vA= ,vB= .
s/m
1.2
1.0
0.8 汽车 A 0.1 0.2 0.3 0.4
运动路程 s/m 0.6 汽车 B 0.2 0.4 0.8 1.2
0.4 汽车 A 1 2 3 4
运动时间 t/s 0.2 汽车 B 0.5 1 2 3
O 1 2 3 4 5 6 t/s
24. (5 分)某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”,
如图所示,图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,
显示时间的格式是:“时:分:秒”.
⑴请根据图示完成下表:
甲至乙 乙至丙 甲至丙
路程 s1= s2=64.0cm s3=90.0cm
时间 t1=2s t2= t3=6s
⑵某同学计算甲至丙这个过程的平均速度,采用了下列两种方法计算: 方法 1: v3= ;方
法 2: v3=( + )÷2.以上两种方法正确的是: (选填“方法 1”或“方法 2”).甲
至丙的平均速度是 m/s.
⑶分析表中数据,小车全程 (选填“是”或“不是”)做匀速直线运动.
⑷要使小车的平均速度增大,可采用的方法有 (写出一种即可).
25. (6 分)如图所示,是三位同学在降落伞比赛之前进行了关于“影响降落伞飞行时间的因
素”的研究,针对竞赛通知和他们的对话,回答下列问题:
竞赛通知
定于本周六举办降落伞
飞行比赛.请自制降落伞,
悬挂物是标有 10g 的钩码.
伞面和伞绳总质量不超过
20g.比赛时,降落伞从 3m
高处落下,在空中飞行时间
最长者胜.
⑴就三位同学的谈话而言,这一环节属于科学探究中的 .
⑵同学们经过多次实验得到下表的数据,三位同学实验中用到的测量仪器有: .
实验次数 伞的形状 伞的面积/cm2 伞绳长度/cm 飞行时间/s
1 正方形 400 30 3
2 正方形 400 20 3
3 圆形 400 30 3
4 圆形 300 30 2
⑶根据 1、3 两组实验,可以得到结论: .
⑷根据 3、4 两组实验,可以得到结论: .
⑸为充分利用表格中数据,再根据 两组数据,可以得到降落伞下落时间与伞
绳长度的关系.
⑹除了三位同学的猜想,根据比赛通知内容,降落伞的下落时间还可能与
有关.
26. (5 分)阅读文章,回答问题:
两小儿辩日(《列子》)
孔子东游,见两小儿辩斗.问其故.
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也.”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也.”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎 ”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎 ”
孔子不能决也.
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”
注释:去(距离) 孰为汝多知乎!(谁说你多智慧呢!)
这个故事写得生动而又寓意深刻.请你根据自己的理解,完成下列填空.
⑴两小儿在辩争中,用到了物理学中 部分的知识;
⑵他们探索自然现象时采用的方法是 ;
⑶他们探索自然现象时的态度是 ;
⑷他们在辩争中,各执己见,不接纳对方观点,表现了他们 ;
⑸他们对孔子的议论说明两小儿 .
27. (6 分)如图所示为隧道口处的交通标志牌.⑴请解释两标志牌上数字的含义;⑵若某司
机开车匀速通过该隧道所用的时间为 3min,请你判断该司机开车是否超速.
参考答案
1.A 2.D 3.A 4.C 5.D 6.B 7.C 8.C 9.A 10.C 11.BC 12.AD
13.待测量 米
14.1mm 2.64
15.0~15min 126
16.地面 匀速直线
17.电能 转化
18.东 18
19.1.2 147.5
20.A 0.8
21.东 30
1
22.(v2-v1)t (v1-v2)t 3
23.略
24.⑴26.0cm 4s ⑵方法 1 0.15 ⑶不是 ⑷增大斜面角度
25.⑴猜想与假设 ⑵刻度尺、秒表 ⑶降落伞飞行时间与伞的形状无关 ⑷降
落伞绳长度相同时,伞的面积越大,降落伞飞行时间越长 ⑸1、2 ⑹降落伞的总质量、
降落伞的高度
26.⑴光学和热学 ⑵观察(对比或推理) ⑶实事求是(或实话实说) ⑷认识上有
片面性(或欠缺交流合作意识,或敢于坚持自己的看法) ⑸不迷信权威(或敢于向权威挑
战)
27.⑴“60”表示汽车通过隧道时速度不得超过 60km/h “3600m”表示该隧道(全)
长 3600m ⑵超速