8.2 用药和急救课件(共16张PPT)人教版八年级下册

(共16张PPT)
第二章
用药和急救
人教版 生物 八年级 下册
第八单元 健康地生活
哈尔滨新区二校 张雪
《用药与急救》
活动1：
1.什么是安全用药？
2.药物可以如何分类？什么是处方药和非处方药？
探究一：安全用药
安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良反应或危害。
探究一：安全用药
活动1：
1.什么是安全用药？
2.药物可以如何分类？什么是处方药和非处方药？
探究一：安全用药
药物可分为处方药和非处方药
处方药
必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。简称Rx.
非处方药
是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明书服用的药物。适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称OTC.
探究一：安全用药
活动2：
小组内交流，尝试判断自带药品药盒类别及作用
安全用药要注意哪些问题？
无论是处方药还是非处方药，用药前，必须阅读药品使用说明，了解药物的：
活动3.
小组讨论：结合教材P88资料分析及收集的药品说明书，试着读懂说明，完成三个讨论交流。
（1）如何分辨中药、西药？
（2）你认为说明书中哪些信息十分重要？
（3）从说明书中概括出一些药物保存的基本要求？
帮帮
王奶奶
判断题：正确的写A,错误的写B
1、越贵的药效果越好。
2、药吃得越多，病好的越快。
3、同样的病，上次没有吃完的药，下次可以接着吃。
4、药物才刚刚过期，可以继续服用。
探究二：设计旅行小药箱
探究三：紧急呼救及心肺复苏
人人学急救、急救为人人
伤员具体位置
伤员情况（人数、性别、年龄、伤势、既往病史)联系电话及身份信息
小组合作：
阅读教材，小组探究，紧急呼救、胸外按压及人工呼吸注意事项，进行展示
探究四：出血和止血
小组讨论：
1.怎么区分动脉出血、静脉出血以及毛细血管出血？
2.当三种血管出血时，如何止血？
总结
课后实践作业
选择自己感兴趣的完成吧
查阅李时珍与本草纲目的故事与同学分享.
当发生煤气泄漏、骨折、鼻子出血时我们怎么正确处理，尝试编写急救手册。
请对学校小学部的小学生们进行急救知识与操作的宣讲
谢谢观看