5 七律·长征课件(共17张PPT)

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统编版语文六年级上册
5 七律 长征
本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
学生已具备学习诗的一些方法 ，但对本诗所写的长征缺乏认识，要对学生适当补充。
读诗文
明诗意
悟诗情
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
首联以直白的词汇、豪迈的语势，高屋建瓴，总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。它以革命乐观主义精神和革命浪漫主义风格，成为全篇的纲领。“不怕”两字，回答响亮，下笔千钧，以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险，全无惧色，顶天立地。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
“等闲”两字则将困难轻轻一瞥，加深了对“不怕”的表述，表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。“万水千山”以静写动，以艰难险阻为主体，展现了一幅浓缩红军长征壮阔历程的总览图。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
颔联承接“千山”。作者先用“逶迤”和“磅礴”的夸张手法说明山势雄险，用的是“扬”的手法，而后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法言其渺小，用的是“抑”的手法，这抑扬之间更显出红军的伟大。“腾”与“走”的拟人化动态描写，使静止的山有了生气，大山与红军都灵动起来。此联可谓想象超绝，用语新奇，境界阔大，气象万千。
金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。
巧渡金沙江
金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。
颈联承接“万水”。一“暖”一“寒”，既写出了天气情况，又写出了心理感受。作者以两种感觉互相对比，既表达了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。一“拍”一“横”也是以动写静的手法。此联对仗自然、工整，以自然环境寄寓无限感慨，极具气势。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
尾联描述了长征的最后历程。翻越“千里雪”的岷山，其困难程度其实超过“逶迤”的五岭和“磅礴”的乌蒙山，但这时由于胜利在望，心情舒朗，“喜”由心生，眼中望去的风雪交加路也就变得美不胜收了。最后以“开颜”收篇，写出了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态，同时预示了长征的彻底胜利。
爬雪山
我们领略了红军战士豪情万丈的革命英雄主义气概，体会到了如今幸福生活的来之不易。在生活中，我们要用“长征”精神去征服学习和生活中的困难，长大后为建设祖国贡献全部的力量。
学过这首诗，你有什么感悟？
本诗通过对红军 长征艰难历程的生动描绘，热情地赞颂了中国工农红军不怕艰难困苦的 和 精神。
总结
二万五千里
革命英雄主义
革命乐观主义
观看有关长征的影音资料，学习老一辈的革命精神、长征精神。
课后作业
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