2024-2025学年黑龙江省哈尔滨市德强中学九年级（上）开学物理试卷（含答案）

2024-2025学年黑龙江省哈尔滨市德强中学九年级（上）开学物理试卷
一、选择题：本大题共12小题，共24分。
1.如图所示的电路元件是( )
A. 电阻
B. 电池
C. 开关
D. 灯泡
2.研究人员发明了一种新型陶瓷，它具有隔热、绝缘、密度小、韧性高、易形变等特点。该材料适合用来制造( )
A. 通电导线 B. 筷子 C. 新型消防服 D. 自行车车架
3.在学习电学时，小明结合图甲、乙作出了以下类比，其中不合理的是( )
A. 电流类似于水流，方向从电池负极经用电器到正极
B. 灯泡的作用类似于水轮机，有电流流过会发光
C. 电源的作用类似于水泵，将其他形式的能转化为电能
D. 开关类似于阀门，可以控制电路通断
4.如图所示，电路元件及导线连接均完好，当开关、闭合后，下列分析正确的是( )
A. 两灯都亮
B. 只有灯亮
C. 只有灯亮
D. 两灯都不亮
5.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )
A. 温度高的物体含有的热量一定多
B. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
C. 热胀冷缩中的“冷热”是指内能
D. 物体的温度升高，内能一定增大
6.小闽设计家庭保险箱指纹锁的电路图，指纹识别成功相当于开关闭合，录入两人的指纹，其中任意一人的指纹识别成功就能开锁。图中符合要求的电路图是( )
A. B. C. D.
7.如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，电表的示数变化情况是( )
A. 电流表示数增大，电压表示数增大
B. 电流表示数减小，电压表示数增大
C. 电流表示数减小，电压表示数不变
D. 电流表示数不变，电压表示数不变
8.如图是面积相同的两个游泳池的俯视图，训练池位于主池旁。训练池水深较浅。两池同时受阳光照射相同时间，两池水温度上升两池初始水温相同，下列叙述是正确的是( )
A. 训练池的水温上升较快，因为水深较浅
B. 训练池吸收的热量少，因为水深较浅
C. 主池的水温上升较快，因为水深较深
D. 主池吸收的热量多，因为水深较深
9.下列说法中正确的是( )
A. 筷子不容易被弯曲，只表明分子间存在引力
B. 热机效率是指热机所做的有用功与所用燃料燃烧释放的热量之比
C. 如果煤炭燃烧不完全，其热值会变小
D. 功、热量和内能的单位是相同的
10.同学们分组进行电学实验，并记录电表示数。小明所在的学习小组讨论方案如表所示：
实验目的 电路图 实验方案三种
方案一：由少到多将几节干电池串联，先后接入
方案二：电池与滑动变阻器串联接入
方案三：电池先后与不同定值电阻串联接入
则小明的学习小组将要进行实验的目的是( )
A. 探究电阻大小的影响因素 B. 探究串联电路电流规律
C. 探究电流跟电阻的关系 D. 探究电流跟电压的关系
11.如图所示，用汽缸、固定隔板和活塞密闭甲、乙两部分气体，汽缸和活塞均不导热，隔板导热良好。迅速将活塞向左推至图中虚线位置并固定，静置一段时间。下列说法正确的是( )
A. 与推动活塞前相比，甲、乙内能均变大
B. 与推动活塞前相比，甲内能不变、乙内能变大
C. 乙内能改变的方式只有做功
D. 乙内能改变的方式既有做功又有热传递
12.对实验现象、实验数据进行分析、论证，是科学探究过程中的重要环节。下列对实验现象的分析不合理的选项是( )
现象 分析
A.一个开关同时控制两盏灯的亮、灭 两盏灯一定是串联的
B.水与酒精混合后，总体积变小 分子之间存在着空隙
C.细线悬挂的两个轻质泡沫塑料小球相互吸引 两小球一定带异种电荷
D.花气袭人知骤暖 温度越高，分子做无规则运动越剧烈
A. B. C. D.
二、填空题：本大题共10小题，共20分。
13.最早揭示了“通过导体的电流与导体两端的电压之间关系”的科学家是______，人们为了纪念他，将他的名字命名为______填物理量名称的单位。
14.如图所示，是物质三种状态下的物理模型分子间的排列情况，乙图的
物质处于______态，分子间作用力最大的是______图。
15.如图所示为小朋友从滑梯滑下后，出现了“怒发冲冠”的情景。产生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了____现象，使头发带上了____选填“同种”或“异种”电荷而张开。
16.冬天，同学们常用热水袋取暖，这是利用水的______选填“比热容”或“热值”大的属性，使保暖时间更长。若袋内的水由降低了，则放出的热量为______。水的比热容为
17.热机是利用______能做功的机械：如图所示的汽油机为四冲程内燃机，若飞轮转速
为，该汽油机每秒钟完成______个冲程。
18.加在某一电阻器两端的电压为时，通过它的电流是，则该电阻器的电阻应是______；如果两端的电压增加到，此时这个电阻器的电阻值是______。
19.长短粗细都相同的铜导线和镍铬合金线，电阻分别为和且，将它们串联在电路中，通过的电流分别为 ______，将它们并联在电路中，、两端的电压分别为 ______。以上两空均选填“”“”或“”
20.如图为灯泡和定值电阻的图像，若将和并联在电源电压为的电路中，干路电流为______；若将其串联在电源电压为的电路中，和的阻值之比为______。
21.如图所示，闭合开关，导线夹在铅笔芯上向右移动，电流表的示数______选填“变大”“变小”或“不变”。若要测量铅笔芯的电阻，需补充的仪表是______。
22.如图所示电路，电源电压恒定，要使和并联，甲表是______填“电流表”或“电压表”，若甲、乙都是电压表，闭合开关，：：，则电阻和的阻值之比是______。
三、综合题：本大题共6小题，共26分。
23.（3分）电鳗是一种能对外界施加电压的动物。如图，为了研究电鳗的放电行为，研究人员把一根导体棒伸进水中，放电的电鳗可看成电源，两点是电源两极。某次实验：
当电鳗跃起，头部碰到导体棒时，电流从点经部分导体棒、水回到点，形成闭合回路，请在图的方框内画出此时的电路图电鳗看成电源，符号已经给出，导体棒看成定值电阻，水看成导线。
接入电路的导体棒及水的电阻，电流，当电鳗头部接触到导体棒更低的位置时，变小，电流为，判断 ______选填“变大”“变小”或“不变”。
24.（2分）如图所示电路，请你把三个元件电灯、开关和电源的电路图形符号分别填入、、三位置上，组成一个完整正确的电路，并且要使发光二极管在开关闭合时才能够发光。电流从发光二极管“”进“”出时，发光二极管“”发光
25.（5分）小明学习了电阻的知识后，对“探究盐水电阻的大小与哪些因素有关”进行了科学探究活动，向水中加盐时不考虑盐水体积的变化他提出了以下猜想：
A.盐水电阻的大小可能与盐水的浓度有关；
B.盐水电阻的大小可能与盐水的横截面积有关。
小明选用的实验器材有：两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡、导线，他将上述器材组装成如图所示的电路并进行科学探究实验。
小明闭合开关后，将适量盐水从注水口倒入塑料管中时观察到小灯泡发光，说明盐水是______选填“导体”或“绝缘体”，盐水电阻大小可以根据______进行判断；
探究猜想时，为了改变盐水的浓度，小明应该向塑料管中添加适量的______选填“盐”或“清水”并搅拌均匀。实验时，小明发现实验现象变化不明显，请你帮他改进实验电路：______；
小明在探究猜想前，通过查阅资料了解到浓度相同的盐水，当长度相同时，横截面积越大，盐水电阻越小；所以小明用注射器缓慢地从塑料管中抽取适量盐水时，观察到灯泡的亮度______。选填“变亮”“变暗”或“不变”
26.（5分）学习小组在探究并联电路电流规律的实验中。
实验序号
小明用如图甲所示的电路来探究并联电路电流的特点，需要测量、、三处的电流。
实验时要注意：连接电路时，开关应处于______状态；
连接好电路图后，测量处的电流时如图乙所示，电流表示数是______；
将测量结果记录在表格中。分析表格中的数据，得出的结论是：______。用字母表示
小马想比较并联电路中各支路电流大小时，按照图丙所示的电路测量，只闭合测出中的电流，只闭合测出中的电流，比较和的大小。请你评估：他的方案是______选填“可行”或“不可行”的，理由是______。
小明发现在图丙电路所用器材的基础上，减少一个开关，也可以测量各支路的电流大小。请你帮小明在丁图的虚线框中，设计出一个可测出各支路电流的电路图。
27.（5分）某同学利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为；
图中有一根导线连接错误，请在该导线上画并在图上改正。所画的导线用实线且不能交叉
改正错误后，闭合开关，观察到电流表有示数，电压表无示数；则故障可能是______或______；
排除故障后，继续实验，测量并记录实验数据如表所示，分析实验数据，画出电流的倒数与关系的图像；综上分析，可得实验结论是______。
28.（6分）学习电学知识后，某同学设计了如图甲所示的“节约秤”的工作原理图。载盘台和餐盘的总质量为，将餐盘放在载盘台上，若餐盘内剩余食物的质量大于时，提示器就会发出提示音报警。传感器的阻值随载物台所载质量变化的关系如图乙所示。电源电压恒为，提示器的阻值为。闭合开关后，则：
当餐盘内没有剩余食物时，根据乙图可知，电阻的阻值为______；
当餐盘内没有剩余食物时，通过电流表的示数为多少？
当餐盘内有剩余食物，且电流表示数为时，通过计算说明提示器是否会发出提示音报警。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.欧姆 电阻
14.气 丙
15.摩擦起电 同种
16.比热容
17.内
18.
19.
20. ：
21.变小 电压表
22.电流表 ：
23.变小
24.如图解：当电流从发光二极管的正极流入时，灯泡才会发光，一个完整的电路必须由电源、开关、导线和用电器组成，作图如下：
。
25.导体 灯泡亮度 盐 串联一个电流表或将灯泡换成电流表 变暗
26.断开 不可行 电流表的正负接线柱接反了
27.电压表短路 电阻短路 导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
28.
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