12《一幅名扬中外的画》课件(共27张PPT)

文档属性

名称 12《一幅名扬中外的画》课件(共27张PPT)
格式 pptx
文件大小 10.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-09-30 07:15:24

图片预览

文档简介

(共27张PPT)
一幅名扬中外的画
统编教材三年级下册第三单元
教学重难点
通过阅读课文和观察画面,初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值,继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。
什么叫“名扬中外”?这幅画叫什么名字?
名扬中外:很有名气,名字传遍了世界。
《清明上河图》
知识链接
知识链接
《清明上河图》为中国十大传世名画之一。此画为绢本长卷,纵24.8厘米,横528.7厘米,现藏北京故宫博物院,有人称它为我国宋代的小百科全书。
选择 都城 故宫 摊贩 官吏 形态 
毛驴 一寸 一乘 马笼头 栏杆 风貌

gōng
tān fàn

tài

cùn
shèng
lóng
lán
mào

多音字:

zuò
作业
作坊
zuō


shènɡ
一乘轿子
chénɡ
乘车

lónɡ lǒnɡ
笼子 笼罩

dū dōu
首都 都是
分段。
三年级
   文一共有五个自然段。
这篇课          
第一部分(第1自然段):主要写《清明上河图》的创作年代、作者、大小、内容和保存情况等。
第二部分(第2—4自然段):主要介绍画面上的内容。
第三部分(第5自然段):主要写这幅画的历史价值。
你知道名扬中外的画指的是哪幅画吗?作者是谁?
《清明上河图》
作者:张择端
填一填《清明上河图》的相关知识。
作者及其作画年代:
画面内容:
历史:
地位:
现状:
北宋时候,张择端所画
北宋都城汴梁热闹的场面
名扬中外
完整地保存在北京故宫博物院
已经有八九百年的历史了
请同学们对照课文插图快速找一找,课文哪几个自然段具体描写了画面上的内容?
学习提示
2~4自然段
光是画上的人物就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人都画在上面了。
人物众多
张择端下了很大功夫。
光是画上的人物就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人都画在上面了。
赏析描写街市的句子。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……
读一读后面的内容想一想:从哪几个方面描写了街市很热闹呢?
中心句,总起句,总结下文,引起下文。
画面的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
中心句
赏析描写街市的句子。
画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
画家的画工技术高超、精湛。
画工
请用“有的……有的……有的……”造句。
小练笔
赏析描写街景的句子。
最有意思的是桥北头的情景……
传神
课文赏析
从文中找一找,哪里有意思呢?
细致描写
读一读第四自然段的场面描写,说一说这幅画给你怎样的感受?
最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,那个骑马人一下子拽住了马笼头,这才没撞上那乘轿子……你看,张择端画的画,是多么传神啊!
画面刻画的栩栩如生,非常传神。
北桥头发生了一件什么事?
骑马的差点碰上轿子,吓坏了小毛炉和周围的人
因为这幅画画得非常传神,我们能透过画中的内容看到八百年前的人们生活的情景,所以它被称为宋代的百科全书,被称为一幅名扬中外的画。
《清明上河图》为什么能被称为一幅名扬中外的画
古都风貌
生活情景
多 形态各异
传神
热闹 清楚
一幅名扬中外的画
街市
结构图示
人物
情景
撑船(chēnɡ zhǎnɡ) 作坊(zuō zuò)  
溜达(liū liù) 一乘轿子(chénɡ shènɡ)
汴梁(xià biàn) 悠闲(yōu yoū)
一、用“√”给下列加点字选择正确读音。






随堂练习
二、填上合适的量词。
一( )画 一( )画家
一( )轿子 一( )毛驴




三、在括号内填入恰当的词语
( )的场面 ( )的历史
( )的画面 ( )的情景
精彩
生动
悠久
有趣
四、《清明上河图》具有较高的历史价值,是因为它描绘了哪些方面的内容? ( )
A.北宋的风俗人情、人际关系。  
B.当时的桥梁建筑情况。
C.汴京的皇宫生活画面。  
D.当时的道路交通状况。
A
课后作业
结合课文内容和图画,向爸爸妈妈介绍《清明上河图》。