(共15张PPT)
花的学校
部编版语文三年级上册
第二课时
2024.9.7
读课文第3~5自然段,想一想这几个自然段又写了什么画面,试着圈出文中表示花儿在做什么的词语。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们的。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
品读课文
雨一来,他们便放假了。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
朗读指导
丰富的想象
充满童趣
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们的。
学生的校园生活,也是诗人想象的花儿们在地下为绽放蓄势的生活。
想象:花儿们关了门做功课是怎样的心情?他们做的功课会有哪些?
想象:地下的学校会是什么样的?
花朵们会做些什么功课?
想象:花孩子们放假了是怎样一种情形?花孩子的心情怎么样?他们可能会做些什么?
仿写练习
“雨一来,他们便放假了。”你喜欢这样的表达吗?请你照样子写一写,如,“清风一吹,他们……”“蝴蝶一来,他们……”。
清风一吹,他们___________________________________。
蝴蝶一来,他们___________________________________。
____一__,他们___________________________________。
便扬起双臂,扭动着身子
读课文第6~9自然段,思考这几个自然段又写了什么画面,圈一圈文中有新鲜感的词语和家人或朋友交流。
品读课文
⑥
⑦
⑧
⑨
朗读课文第6-9自然段,圈画出有新鲜感的词句。
树枝在手拉手轻轻地聊天;
雷云鼓掌邀请花孩子们出来玩耍。
他们的家是在天上,在星星所住的地方。
想象:花孩子的家在天上,这个家会是怎样的?星星住的地方又是怎样的?
阅读泰戈尔《新月集》中《金色花》《云与波》。
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推测,推想。
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扬
yánɡ
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扌
左右
表扬 耀武扬威
汤
高举,向上升。
后鼻音
荒
笛
舞
狂
罚
假
互
所
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猜
扬
臂
功
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臂
bì
笔顺:
部首: 结构:
组词:
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上下
双臂 左膀右臂
壁
胳膊。
下边部分第一笔竖要写直
荒
笛
舞
狂
罚
假
互
所
够
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扬
臂
功