青岛版（五四学制）四年级下册数学《分数的意义》（课件）(共19张PPT)

(共19张PPT)
分数的意义
“1”
把 看作“1”
2个“1”是2
4个“1”是4
1米
一个物体
多个物体组成的一个整体
一个长度单位
一个图形
单位“1”
把 看做单位“1”
·····5
················3
·····························1
····························
把 看做单位“1”
········（ ）
····························（ ）
····························（ ）
把
看作单位“1”
1米
······（ ）
······（ ）
······（ ）
把
看作单位“1”
······（ ）
······（ ）
······（ ）
4
1
3
1
2
1
0
1
单位“1”
（）
（）
2
3
我把（ ）看作单位“1”，
平均分成（ ）份，
涂色表示了这样的（ ）份。
圈一圈、涂一涂、画一画，表示其中一个分数
0
1
0
1
0
1
2个
5个
分数单位
3
9
涂色部分用什么分数表示？
涂色部分表示怎样的分数？
涂色部分表示怎么的分数？
我国小学生中，睡眠不足的人数大约占总人数的
把（ ）看作单位“1”，平均分成3份，（ ）有这样的2份
生活中的分数
小学生每天的睡眠时间应占一天总时间(24小时)的 。
把（ ）看作单位“1”，平均分成8份，（ ）有这样的3份
生活中的分数
中新网4月2日电 据教育部网站消息，教育部日前发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》明确了学生睡眠时间要求，根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。
分数的基本认识
分数与除数关系
分数性质……..
分数意义