人教版五年级上册数学第6课时积的近似数（课件）(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版五年级上册数学第6课时积的近似数（课件）(共19张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-29 08:30:04 | ||
图片预览
文档简介
(共19张PPT)
积的近似数
R·五年级上册
一、复习导入
求下列小数的近似数。
保留整数 保留一位小数 保留两位小数
75.805 2 2.1 2.10
1.9736 4 4.3 4.31
1.8642 2 1.9 1.86
76
75.8
75.81
2
2.0
1.97
2
1.9
1.86
0可以去掉吗？
方法：
“四舍五入”
在实际应用中，小数乘法的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要，按“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出积的近似数。
方法：
“四舍五入”
当小数末尾的0表示精确度时，不能去掉。
二、探究新知
1.阅读教材例6。
人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）
近似数
你得到了什么数学信息？
人的嗅觉细胞约有0.049亿个，
狗狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。
二、探究新知
2.计算狗狗的嗅觉细胞。
人的嗅觉细胞约有0.049亿个，
狗狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。
列式：
0.049×45
0.0 4 9
× 4 5
2 4 5
1 9 6
2.2 0 5
0＜5，舍去0和5，得数保留一位小数。
≈2.2（亿个）
答：狗约有 亿个嗅觉细胞。
2.2
得数保留一位小数
二、探究新知
2.计算狗狗的嗅觉细胞。
人的嗅觉细胞约有0.049亿个，
狗狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。
得数保留两位小数
列式：
0.049×45
0.0 4 9
× 4 5
2 4 5
1 9 6
2.2 0 5
千分位上的5=5，舍去千分位5，舍去5后要向前一位进1。
≈2.21（亿个）
答：狗约有 亿个嗅觉细胞。
2.21
二、探究新知
求积的近似数的一般方法是什么？
①先算出积；
②然后看需要保留数位的下一位数字；
③再按照“四舍五入”的方法求出结果，用“≈”连接。
三、巩固练习
1.计算下面各题。 [教材P11 做一做 第1题]
6.8×6
（得数保留整数）
6.8
× 6
4 0. 8
≈41
8＞5，舍去十分位8，舍去8后要向前一位进1, 保留整数。
0.8×0.9
（得数保留一位小数）
0.8
× 0.9
0. 7 2
2＜5，舍去2，保留一位小数。
≈0.7
三、巩固练习
1.7×0.45
（得数保留两位小数）
1.7
× 0.4 5
8 5
向百分位进1，保留两位小数。
6 8
0.7 6 5
≈0.77
三、巩固练习
2.判断下面所求的近似数有没有错误。
4.8×2.4≈11.6 7.3×1.89≈13.80
（保留一位小数） （保留两位小数）
×
≈11.5
√
三、巩固练习
3、2.799×2.5得数保留两位小数约是（ ）。
4、11.99保留一位小数约是（ ）。
7
7.00
6.99
12.0
11.9
11.0
三、巩固练习
5.一种大米的价格是每千克3.85元，买2.5 kg应付多少钱？
总价=单价×数量
3.85×2.5
= 9.625（元）
≈ 9.63（元）
答：买2.5 kg应付9.63元。
为什么要保留两位小数？
人民币最小单位是分
三、巩固练习
6.按要求计算下面各题。 [教材P13 练习三 第1题]
（1）得数保留一位小数。
1.2×1.4
0.37×8.4
3.14×3.9
≈ 1.7
≈ 3.1
≈ 12.2
三、巩固练习
7.好再来超市新进来一种大米的价格是每千克3.85元，买2.5千克应付多少钱？(得数保留两位小数)
3.85×2.5≈9.63(元)
答:买2.5千克应付9.63元钱。
总价=单价×数量
拓展练习1：已知成年人每天摄取食盐不应超过0.006kg。那么63个成年人一天摄取的食盐总量最多是多少千克？（得数保留两位小数）
0.006×63
=0.378（kg）
≈0.38（kg）
答：63个成年人一天摄取的食盐总量最多是0.38千克。
拓展练习2：学校教学楼有6层楼，每层2.89米，这栋教学楼的高大约多少米？（得数保留一位小数）
6×2.89=17.34（米）≈17.3（米）
答：这栋教学楼的高大约17.3米
四、课堂总结
通过这节课，你有什么收获？
五、课后作业
完成对应课时的练习。
积的近似数
R·五年级上册
一、复习导入
求下列小数的近似数。
保留整数 保留一位小数 保留两位小数
75.805 2 2.1 2.10
1.9736 4 4.3 4.31
1.8642 2 1.9 1.86
76
75.8
75.81
2
2.0
1.97
2
1.9
1.86
0可以去掉吗？
方法：
“四舍五入”
在实际应用中，小数乘法的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要，按“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出积的近似数。
方法：
“四舍五入”
当小数末尾的0表示精确度时，不能去掉。
二、探究新知
1.阅读教材例6。
人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）
近似数
你得到了什么数学信息？
人的嗅觉细胞约有0.049亿个，
狗狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。
二、探究新知
2.计算狗狗的嗅觉细胞。
人的嗅觉细胞约有0.049亿个，
狗狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。
列式：
0.049×45
0.0 4 9
× 4 5
2 4 5
1 9 6
2.2 0 5
0＜5，舍去0和5，得数保留一位小数。
≈2.2（亿个）
答：狗约有 亿个嗅觉细胞。
2.2
得数保留一位小数
二、探究新知
2.计算狗狗的嗅觉细胞。
人的嗅觉细胞约有0.049亿个，
狗狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。
得数保留两位小数
列式：
0.049×45
0.0 4 9
× 4 5
2 4 5
1 9 6
2.2 0 5
千分位上的5=5，舍去千分位5，舍去5后要向前一位进1。
≈2.21（亿个）
答：狗约有 亿个嗅觉细胞。
2.21
二、探究新知
求积的近似数的一般方法是什么？
①先算出积；
②然后看需要保留数位的下一位数字；
③再按照“四舍五入”的方法求出结果，用“≈”连接。
三、巩固练习
1.计算下面各题。 [教材P11 做一做 第1题]
6.8×6
（得数保留整数）
6.8
× 6
4 0. 8
≈41
8＞5，舍去十分位8，舍去8后要向前一位进1, 保留整数。
0.8×0.9
（得数保留一位小数）
0.8
× 0.9
0. 7 2
2＜5，舍去2，保留一位小数。
≈0.7
三、巩固练习
1.7×0.45
（得数保留两位小数）
1.7
× 0.4 5
8 5
向百分位进1，保留两位小数。
6 8
0.7 6 5
≈0.77
三、巩固练习
2.判断下面所求的近似数有没有错误。
4.8×2.4≈11.6 7.3×1.89≈13.80
（保留一位小数） （保留两位小数）
×
≈11.5
√
三、巩固练习
3、2.799×2.5得数保留两位小数约是（ ）。
4、11.99保留一位小数约是（ ）。
7
7.00
6.99
12.0
11.9
11.0
三、巩固练习
5.一种大米的价格是每千克3.85元，买2.5 kg应付多少钱？
总价=单价×数量
3.85×2.5
= 9.625（元）
≈ 9.63（元）
答：买2.5 kg应付9.63元。
为什么要保留两位小数？
人民币最小单位是分
三、巩固练习
6.按要求计算下面各题。 [教材P13 练习三 第1题]
（1）得数保留一位小数。
1.2×1.4
0.37×8.4
3.14×3.9
≈ 1.7
≈ 3.1
≈ 12.2
三、巩固练习
7.好再来超市新进来一种大米的价格是每千克3.85元，买2.5千克应付多少钱？(得数保留两位小数)
3.85×2.5≈9.63(元)
答:买2.5千克应付9.63元钱。
总价=单价×数量
拓展练习1：已知成年人每天摄取食盐不应超过0.006kg。那么63个成年人一天摄取的食盐总量最多是多少千克？（得数保留两位小数）
0.006×63
=0.378（kg）
≈0.38（kg）
答：63个成年人一天摄取的食盐总量最多是0.38千克。
拓展练习2：学校教学楼有6层楼，每层2.89米，这栋教学楼的高大约多少米？（得数保留一位小数）
6×2.89=17.34（米）≈17.3（米）
答：这栋教学楼的高大约17.3米
四、课堂总结
通过这节课，你有什么收获？
五、课后作业
完成对应课时的练习。