第15课 两次鸦片战争 课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
“天朝”的崩溃
——两次鸦片战争
天朝与世界
内部危机
外来冲击
当时中国面临怎样的形势
天朝与世界
世界潮流
工业文明、
资本主义社会
近代世界
农业文明
封建社会
“天朝”
风暴中的天朝
第一个不平等条约：《南京条约》
学习任务一：解读不平等条约的内容并认识其影响，分析“天朝崩溃”的后果。
风暴后的天朝
讨论：
1、你认为哪一条款给中国带来的危害最大 说明理由。
2、你认为英国最在意哪一条款？说明理由
1842年8月29日《南京条约》：因大英商船远路涉洋……今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌……
——王铁涯编《中外就约章汇编》第1册，转自萧致治主编《鸦片战争史（第二版）》（下），福建人民出版社2017年版，第582页
1842年8月18日,道光的上谕：
香港仍坚持“赏借”
——《鸦片战争档案史料》第6册，
转自《天朝的崩溃》第474页
割让香港岛：平等的表述，不平等的实质
为什么？
风暴后的天朝
时任浙江巡抚：中国之凋敝在于漏银，新开口岸后漏银更易……
——茅海建《天朝的崩溃》P472
你赞成浙江巡抚的观点吗？理由？
《南京条约》：自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。
——王铁涯编《中外就约章汇编》第1册，转自萧致治主编《鸦片战争史（第二版）》（下），P582
《南京条约》：英商在五口“应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳。”
——王铁涯编《中外就约章汇编》第1册，转自萧致治主编《鸦片战争史（第二版）》（下），P582
中国关税主权开始遭到破坏
风暴后的天朝
协定关税权，
中国丧失了关税主权
中美《望厦条约》第 2 款：
倘中国日后欲将税例变更，须与合众国领事等官议允。
——转自茅海建《天朝的崩溃》,生活.读书.新知三联书店2014年版，P521
《五口通商章程及海关税则》，适用于广州、福州、厦门、宁波、上海各关英国的进出口货物。从总体上看，进出口税率多在 5%左右，定得相当低。英国对华输出的主要工业品棉织品的进口税率定为“每百两抽银伍两”。这是当时世界上最低的进口税率，为英国棉织品占领中国市场提供了极便利的条件。
——萧致治主编《鸦片战争史（第二版）》（下），P586
中方向英方发出照会：
英国商民既在各处通商，难保无与内地民人交涉狱讼之事……此后英国商民，如有与内地民人交涉案件，应即明定章程，英商归英国自理，内人由内地惩办，俾免衅端。
——茅海建《天朝的崩溃》P482
天朝放弃了哪些主权？
可能造成说明危害？
天朝的外交为何失败？
中美望厦条约第 21 款：
嗣后中国民人与合众国民人有争斗、词讼、交涉事件……合众国民人由领事等官捉拿审讯，照本国例治罪。
——转自茅海建《天朝的崩溃》P522
设将来大皇帝有新恩施及各国，亦准英人一体均沾，用示平允。
——转自茅海建《天朝的崩溃》P508
两次鸦片战争期间清政府签订的不平等条约
不平等条约 主要内容
鸦片战争 《南京条约》（英1842） 《虎门条约》（英1843） 《望厦条约》（美1844） 《黄埔条约》（法1844）
独立的封建社会
半殖民地半封建社会
割香港岛、赔款、五口通商、协定关税、领事裁判权、片面最惠国待遇、通商口岸传教。
十口通商、赔款、内河航行、
鸦片以“洋药”名义纳税进口、
割九龙司地方一区给英国。
抢占中国东北100余万平方公里领土。
第二次鸦片战争
《天津条约》（英法美俄1858）
《北京条约》（英法俄1860）
……
《瑷珲条约》（俄1858）等
三元里人民的抗英斗争有何特点？有何意义
P95“学习拓展”：
初九、初十日，逆夷
又往三元里及萧冈各乡，复行扰害。由是乡民共愤，鸣锣聚众，杀死逆夷六、七人，余逆脱回。因率众而下，约数百人。乡民复鸣锣会集各乡，约数千人，与夷决战。……
十一日，乡民仍鸣锣传递，富者捐资，贫者出力，备乃器械，持乃换粮，响应风从，不谋而合者遥遥百有余里，聚至百有余乡。将方、圆两炮台四面围住，各处设伏，奋呼攻打，昼夜不息。逆夷各狐凭鼠伏，潜避两炮台中，不敢出入。
——《广东军务记》，载《三元里人民杭英斗争史料》
风暴后的天朝
学习任务二：了解中国军民反抗外来侵略的史实，进一步理解“天朝何以崩溃”。
人民群众反侵略斗争的特点、意义
P93“历史纵横”
第二次鸦片战争期间，侵略军所到之处，人民群众都进行了抵抗。广州城厢内外民众组织团练，用游击战术袭击敌人。在香港、澳门为外国人雇佣的工人，纷纷返乡。天津、烟台、旅顺乃至北京附近，都有民众自发起来袭击侵略军。恩格斯当年指出：“这是一场维护中华民族生存的人民战争。”
风暴后的天朝
学习任务二：了解中国军民反抗外来侵略的史实，进一步理解“天朝何以崩溃”。
阅读材料，感受爱国士兵在反侵略斗争中所体现的崇高精神与品格。
1841-1842年的远征军
……英国人在克服了这些
困难和逼近镇江城的时候，才充分认识到：这些中国的士兵无论军事技术怎样差，却绝不缺乏勇敢和锐气。这些士兵总共只有1500人，但殊死奋战，直到最后一人。他们在应战以前好像就已料到战斗的结局。……如果这些侵略者到处都遭到同样的抵抗，他们绝对到不了南京。
——[德]恩格斯：《英人对华的新远征》，中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局编译:《马克思恩格斯论中国》，人民出版社2015年版，第56-58页
风暴后的天朝
学习任务二：了解中国军民反抗外来侵略的史实，进一步理解“天朝何以崩溃”。
想一想：
两次鸦片战争中牺牲的爱国将领？
林则徐《四洲志》
魏源
《海国图志》
徐继畬
《瀛寰志略》
学习任务三：了解“开眼看世界”的主张，立足时代背景思考“天朝”的出路
天朝的梦碎
《海国图志》、《瀛寰志略》的意义？
是书何以作 曰：…为师夷长技以制夷而作。
“夷”之“长技”有三：战舰、火器、三养兵练兵之法。
—魏源《海国图志》
《海国图志》1842年底撰就50卷，1847年扩为60卷，1852年扩至100卷。在人们普遍不知“英吉利”为何的“天朝”，其功能和意义非今日同类著作能比拟。“师夷长技以制夷”一语，在已知历史结论的人们眼中格外触目惊心。 ——茅海建《天朝的崩溃》P571
一是对传统的华夷观念的突破；二是对西方民主制度的介绍；三是对工商业在整个国民经济中重要地位的认识。
——《瀛寰志略》与《海国图志》比较研究，
《晋阳学刊》2008年第6期，第28页
(战争结束后大臣仿造武器）有大臣进呈新式击发枪，道光帝爱不释手，但对仿造一事作朱批曰：“朕知其必成望洋之叹也。”
——茅海建《天朝的崩溃》P557
今天下非无讲求胜夷之法也。不曰以夷攻夷，即曰师夷长技。……天朝全盛之日，既资其力，又师其能。延其人而受其学，失体孰甚!
——梁廷枏《夷氛闻记》，转自萧致治主编《鸦片战争史（第二版）》（下），P701
在中美签订《望厦条约》(1844年)后，美国公使赠送给耆英几座炮的模型和一些有关海陆军战术及防御工事的书籍，并婉转表示这类知识将来对中国的价值；耆英很客气地谢绝了这些礼物。
——罗荣渠：《现代化新论》，商务印书馆2006年版，P27
鸦片战争后，学习西方为何如此之难？
学习任务三：了解“开眼看世界”的主张，立足时代背景思考“天朝”的出路
天朝的梦碎
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只有在实现自身近代化的过程中，中国才能真正抵抗一个近代化了的侵略者。
—— 陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢（插图本）》，北京：中国人民大学出版社，2012，第102页
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