统编版三年级语文上册第五单元知识梳理卷 （含答案）

人教版三年级语文上册第五单元知识梳理卷
时间: 60分钟 满分: 100分
一、给加点字选择正确的读音。(6分)
二、拼一拼，写一写。 (12分)
cāng shā lā shuì
1.雨点打在船上，发出的声响。祖父刚刚醒，打着 hā qiàn dā cuì
，他看见了一只…船的鸟。
pú yīng shèng qù
2.草地上公开，一片金黄色，非常有。
三、比一比，再组词。(8分)
蓬( ) 鹉( ) 钓( ) 睡 ( )
篷 ( ) 武( ) 钩( ) 垂 ( )
四、把下面各组词语用直线恰当地连起来。(8分)
傍晚的 时候 住在 一吹
有趣的 草地 仔细 观察
金色的 小草 使劲 张开
绿色的 蒲公英 花瓣 乡下
五、选择正确的词语填空。(12分)
1.我只要跳过去，扯掉他的棉衣……就会被山头上的敌人( )。
2.我的秘密被妈妈( )了。
3.张老师说话从来都是( )，不苟言笑。
4.在学校我们要好好学习，( )地听课。
因为……所以…… 如果……就……
虽然……但是…… 不但……而且……
5.( )花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，( )草地就变成绿色的了。
6.( )花朵张开的话，草地( )会变成金色的了。
六、按要求写句子。(8分)
1.照样子，写句子。(4分)
例：多么可爱的草地！ 多么有趣的蒲公英！
多么 ！多么 ！
2.读句子，仿写一个拟人句。(2分)
例：蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。
提示：这句话把蒲公英当作人来写。
顽皮的浪花 o
3.将句子换一个说法，使句意不变。(2分)
蒲公英被哥哥呼的一吹。
七、根据课文内容填空。(20分)
1.《搭船的鸟》主要写了“我”和母亲坐船去外祖父家，途中一只 顺便搭船捉鱼，“我”看到了它的 和 ，认识了它，表达了“我”对它的 、对大自然的 之情。
2.《金色的草地》中“我”有两次发现，第一次“我”发现蒲公英早晨是 色的，中午是 色的，傍晚是 色的；第二次“我”发现蒲公英早晨和傍晚花瓣是 的，中午花瓣是 的。
八、错乱顺序重排列。(7分)
( )开始，小花苞穿着绿色的衣服。
( )又过了几天，花瓣全部盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。
( )几天后，小花苞顶破了外衣，长出了几片花瓣。
( )它们开满了花坛，有粉色的、有暗红的、有桃红的，还有白色的和黄色的，争奇斗艳，互相比美。
这段话是按时间顺序写的，从 、 、 这几个词可以看出来。
九、阅读乐园。(19分)
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像( )，可以( )、( )。花朵张开时，花瓣是( )的，草地也是( ) 的；花朵合拢时，金色的( )被包住了，草地就变成( )的了。
1.按原文填空。你发现草地变色的秘密了吗 试着分析一下吧。(10分)
草地的颜色：( )
时间:( )
草地的颜色：( )
时间:( )
总结草地变色的原因是 。
2.这段话是按照 的顺序展开叙述的。先写“我”发现 、 时草地的颜色和 时不同，然后产生了 ，最后经过 ，“我”找到了原因。(5分)
3.你从选文中的“我”身上学到了什么 (4分)
答案：
一、jiǎ sì shèng lǒng yīng péng
二、1.舱 沙啦 睡 哈欠 搭 翠 2.蒲 英 盛 趣
三、莲蓬 斗篷 鹦鹉 武术 钓鱼 鱼钩 睡觉 下垂
四、
五、1.发觉 2.发现 3.一本正经 4.全神贯注 5.因为……所以…… 6.如果……就……
六、1.活泼的孩子 有趣的游戏 2.例：在我的小脚丫上搔痒 3.哥哥把蒲公英呼的一吹。
七、1.翠鸟 外形 捕鱼动作 喜爱 热爱 2.绿 金 绿 合拢 张开
八、13 2 4 开始 几天后 又过了几天
九、1.我们的手掌 张开 合上 金色 金色 花瓣 绿色 金色 中午 绿色早晨、傍晚 上面长满了蒲公英
2.事情发展 早晨 傍晚 中午 疑问 仔细观察
3.示例：大自然中有各种各样的植物、动物，经常亲近它们，仔细观察它们就会有独特的发现，也能得到更多的惊喜和快乐。