第9课 秦统一中国之文物会说话 课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第9课
秦统一中国
学习目标：了解秦朝统一的背景、过程和意义，了解秦朝建立的中央集权制度，了解巩固统一的措施及其对巩固国家统一的作用。
文物会说话
云梦睡虎地秦简
里耶秦简
文物会说话
1975年，在湖北云梦睡虎地发现1100多枚秦简。
其中在睡虎地4号墓墓主“衷”的手中发现了距今2200多年前秦代士卒所遗留下的木牍。
“家书”
云梦睡虎地秦简
这是公元前223年秦军士兵“黑夫、惊”（两兄弟）由驻地淮阳寄至其家乡安陆的家书。
译文：今天是二月辛巳日。黑夫和惊恭祝大哥安好。母亲身体还好吧？……黑夫再次写信来的目的，是请家里赶紧给我们送点钱来，再让母亲做几件内衬的衣服送来……我们马上就要投入淮阳之战了。战事不知又要持续多久，谁也说不准会发生什么意外，所以母亲给我们用的钱也别太少了。收到信后请马上回信，一定要告诉我们官府给我们家授予爵位的文书送到没有，如果没送到也跟我说一声。大王说只要有文件就不会耽搁…
文物一：千年前的一封家书
“家书”
读一读“家书”，感受历史人物，分析秦统一的原因
1、战国时期连年战争，人民希望结束战乱，统一是大势所趋。
2、秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国。
材料一 秦庄襄王子……以秦昭王四十八年正月生於邯郸。及生，名为政，姓赵氏。年十三岁，庄襄王死，政代立为秦王。
——《史记·秦始皇本纪》
这段话说明秦王嬴政是怎样的人？
相貌威武，有雄才大略；重视人才。
3、秦王嬴政雄才大略，广任贤才。
秦统一的原因
秦王嬴政
材料二 缭（尉缭，有军事才能，得到秦王重用）曰:“秦王为人,蜂准,长目,挚鸟膺,豺声…诚使秦王得志于天下，天下皆为虏矣。”
——《史记·秦始皇本纪》
秦统一过程
统一时间
都城
建立者
疆域四至
公元前221年
咸阳
秦王嬴政
南海
陇西
东海
长城一带
浏览课本44页，完成表格，并在地图中画出秦朝的疆域四至
北抵长城，东至东海，南至南海，西至陇西
长城：抵御匈奴的侵扰
灵渠：连接了长江和珠江水系
秦统一意义
在统一环境下，国家能够制定并实施统一的政策与措施，减少阻隔，促进国内各地区、各民族之间经济、文化的发展。
（2）国家统一对各地区、各民族之间的经济文化有何好处？
材料三: 及至始皇……振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合……南取百越之地，以为桂林、象郡…乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里……
——贾谊《过秦论》
（1）根据材料三结合所学思考秦统一的意义。
结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
文物二：千年前的一份文书
请你来当考古学家。
1.判一判：这是什么？（依据）
2.想一想：对政府来说这有什么用？
3.理一理：这印证秦朝在楚地怎样的制度更迭？
里耶秦简
郡县制
户籍简
管理人口
地方——郡县制
郡守
县令/县长
乡 里 亭
郡县的长官由朝廷直接任免。
意义：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领最后的决断权由皇帝掌控。
行政
军事
监察
中央——三公九卿制
“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。
“天下之事无大小皆决于上”。
“天子独以印称玺”“命为制, 令为诏，天子自称曰‘朕’” ——《史记》
皇帝制度
王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”。
——《资治通鉴》
皇位世袭；皇权至上；皇帝独尊
思考皇帝制度有怎样的特点呢？
大一统的中央集权制度
地方 郡县制
皇帝制度
中央
三公九卿制
文物三：千年前的文字
仔细观察这是什么文字？
里耶秦简
小篆
文字统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。
文物四：千年前的的交易
译文：“秦始皇三十五年某天，叫“履”的少内守（相当于今县财政局代局长）把老百姓获得的二斗虎肉卖给了一个叫“阳”的更戍（秦代戍卒的一种）。
县少内守这次买卖获得了四十钱，算下来是一斗二十钱。当时士卒的日工资是八钱，“阳”花了五日的工资，来买老虎肉吃。秦代一斤相当于今天的半斤左右。换算下来，二斗相当于现在六千克左右。五天工资买六千克虎肉应该还是比较高昂的消费。
铜权
铜量
统一货币
统一度量衡
“驰道”，以国都咸阳为中心，东至于燕齐，南达吴楚，北极甘泉……道广五十步，每三丈植一青松。
——李定一《中华史纲》
意义：便利了秦朝交通、促进地方交流沟通、加强对全国控制
统一车轨
巩固统一
统一字体、度量衡、币制、法律在今天看来是最正常不过的，但在公元前3世纪，需要在想象和现实之间完成一个变革的跨越。在欧洲，这种变革是2000多年后，直到法国大革命才出现。一个统一的帝国在中国是全新的政治形势，标准化对于有效管理和统治如此广大的国土是至关重要的……
——《哈佛中国史》
巩固统一
第一个统一的、多民族的封建国家——秦
疆域统一：奠定中国国家的基本版图
制度统一：中央集权制度
社会统一：促进社会经济文化发展
民族认同：各民族交融中共同发展
为什么说“秦是我国第一个统一的、多民族的封建国家？
当堂检测
1．《史记李斯列传》载：“使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”（大意是秦朝没有实行分封制，没有把子弟封王、没有把功臣封为诸侯，皇帝的后人就没有了诸侯作乱的忧虑）材料肯定了秦朝实行（ ）
A．分封制 B．郡县制 C．皇帝制 D．世袭制
3．为加大对行政执法的监督，习近平主席曾经指出：“健全国家监察组织架构形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时负责监察事务的是（ ）
A．皇帝 B．丞相 C．太尉 D．御史大夫
4．有学者指出：2000万人口的秦朝，可以调40万劳动力修长城，70万人修始皇陵，70万人修阿房宫，50万人戍五岭……这是宗法时代的周天子绝对不敢设想的。这一现象的出现主要源于秦朝（ ）
A．强大的经济实力 B．发达的交通网络
C．完备的法律体系 D．有力的制度保障
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