第二单元线与角 角的度量（同步练习）四年级上册数学北师大版（无答案）

第5课时 角的度量(一)
1.填一填。
(1)将圆平均分成360份，其中的1份所对的角的大小叫作( )度，记作( )。通常用 ( )作为度量角的单位。
(2)写出下面每个角的度数。
2.选 一 选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)1周角=( )平角
A.1 B.2 C.3
(2)把一张半圆形纸片对折两次，可以得到( )的角。
A.180° B.60° C.45°
(3)用10倍的放大镜来看一个50°的角，所看到的角是( )。
A.5° B.50° C.500°
(4)三角形三个内角合起来是一个( ),平行四边形四个内角合起来是一个( )。
A. 钝角 B. 周角 C.平角
3 .估 一估，下面的角有多少度
4.生活直播间。
把一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开(如图),你能直接从图④中 找出45°、90°和135°的角吗
3
4
2
是45°,
是90°, 是135°。
① ② ③ ④
5.如右图，已知∠1=55°,求∠2的度数。
第6课时 角的度量(二)
1.填一填。
(1)测量角的大小用( );度量角的单位是( );把半圆平均分成180份，每一份所对 的角的大小是( )。
(2)量角器一般有( )圈刻度，外圈是按照( )的方向从0°到180°,内圈是按照 ( )的方向从0°到180°。
(3)钟面上9时整，时针和分针成( )角；钟面上( )时整，时针和分针成平角。
(4)看量角器上的刻度，把各个角的度数写下来。
( )° ( )o ( )o
(5)画60°角的步骤：①画一条( ),使量角器的( )与射线的端点重合，量角器的 ( )和这条射线重合。②在量角器的( )刻度线的地方点一个点。③以画出 的射线的端点为( ),通过刚画的点再画一条( )。
2.估一估，量一量。
估计 测量
∠1 大约( )度 ( )度
∠2 大约( )度 ( )度
∠3 大约( )度 ( )度
3.画一画。
以下面的射线为角的一条边，用量角器在左图画一个50°的角，用三角尺在右图画一个 105°的角。
4. 楼梯有的比较平缓，有的比较陡，这是怎么回事
(1)量一量，∠1和∠2分别是多少度
(2)根据角的度数可以发现什么