平方根第一课时

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名称 平方根第一课时
格式 rar
文件大小 764.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2009-10-17 16:00:00

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文档简介

课件13张PPT。 13.1 平方根(1)一朝一夕是人生真谛
脚踏实地是成功保证问题:学校要举行美术作品
比赛,小鸥很高兴,他想裁出
一块面积为25dm2的正方形画布,
画上自己的得意之作参加比赛,
这块正方形画布的边长应取多
少? 13460.5特殊:0的算术平方根是0。一般地,如果一个正数x的平方等于
a,即 =a,那么这个正数x叫做a的
算术平方根。a的算术平方根记为 ,
读作“根号a”,a叫做被开方数。
例1 求下列各数的算术平方根:
(1)100 (2) (3)0.0001解:(1)因为 =100,所以100的算术平方根为10,
即 =10。(2)因为 = ,所以 的算术平方根是
,即 =
(3)因为 =0.0001,所以0.0001的算术平方
根为0.01,即 =0.01。判断:
(1)5是25的算术平方根;
(2)-6是 36 的算术平方根;
(3)0的算术平方根是0;
(4)0.01是0.1的算术平方根;
(5)-5是-25的算术平方根。补充练习:思考:1.下列各式哪些有意义,哪些没
有意义?
(1)- (2)
(3) (4)探究:
怎样用两个面积为1的小正方形拼
成一个面积为2的大正方形?小正方形的对角线的长是多少呢?探索 & 交流如图,把两个小正方形沿对角线剪开,
将所得的4个直角三角形拼在一起,就
得到一个面积为2的大正方形。你知道
这个大正方形的边长是多少吗?设大正方形的边长为x,则
=2.
由算术平方根的意义可知
x=
你知道 有多大吗?无限不循环小数逼近法 作业:习题13.1  1,2.   课后思考题:
试用“逼近法”确定 的大小?