长春版八年级语文下册第15课《苏格拉底之死》课件（24张）

课件24张PPT。苏格拉底之死柏拉图苏格拉底苏格拉底（前470年－前399年），古希腊哲学家，和其学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为希腊三贤。他被认为是西方哲学的奠基者。他身为雅典的公民，据记载，苏格拉底最后被雅典法庭 以 侮辱雅典神 和 腐蚀雅典青年思想 之罪名 判处死刑。尽管苏格拉底曾获得逃亡的机会，但他仍选择饮下毒堇汁而死，因为他认为逃亡只会进一步破坏雅典法律的权威，同时也是因为担心他逃亡后雅典将再没有好的导师可以教育人们了。
柏拉图 柏拉图（约公元前427年－前347年）是著名的古希腊哲学家，他写下了许多哲学的对话录，并且在雅典创办了著名的学院。柏拉图是苏格拉底的学生，也是亚里士多德的老师，他们三人被广泛认为是西方哲学的奠基者。如同许多古老的文献，柏拉图留下的文集残缺不全、而且依然存在争议。他记载的苏格拉底对话录成为后人研究他们思想的主要来源，但许多内容其实记载的是柏拉图自己的看法，而不是苏格拉底的原意。
《苏格拉底之死》（法 ）雅克 路易 大卫字音字词枷锁 （jiā suǒ） 编撰（zhuàn） 脚镣（liào） 入殓（liàn）
慷慨 祭奠（jì diàn）
竭斯底里（xiē） 悉听尊便
心肝俱碎 容光焕发
兴致勃勃 无补于事
解释词义竭斯底里：指情绪异常激动，举止失常，通常用于形容对于某件事物的极度情绪。
无补于事：对事情没有什么益处。
悉听尊便：指所有事情都完全按照对方的意思去办。
兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高的样子
容光焕发：身体健康。面容有神采。形容精神饱满
分析人物形象1、在文章的第二段，苏格拉底说“我感到快乐随着痛苦而到来”。临刑前他为什么这样说呢？苏格拉底被处死的原因是他坚决同黑暗势力作斗争，而以“渎神”获罪，他即将赴死，当然痛苦，但他用捍卫自己的信念，当然是快乐的。2、第4段，在回答克里托有何临终“吩咐”的询问时，苏格拉底强调要与他说的那些话一致，联系上下文和苏格拉底的一贯思想理解，苏格拉底反复强调“照顾好自己”指什么这里的“照顾好自己”就是指管好自己的灵魂，在他看来，美德不仅是根本的知识，而且是最具体的日常伦理实践，追求美德首先就是实践美德，人生的最高任务和头等大事捕杀管理身体和财富，而是照顾好自己的灵魂。3、文章第六段，苏格拉底在回答克里托土河“举行葬礼”的询问时，“优雅地笑了笑”，从中你读到了什么？在死亡之日，他仍然泰然自若地与朋友、学生论证灵魂与肉体的以及生死的终极问题，孜孜不倦的告诫人们：肉体的，包裹个人死后尸首的处理都是无需理会的小事，只有灵魂和精神才是值得高度重视的。4、为什么说苏格拉底说他“离开此世去得到至上的幸福”呢？对哲学家来说，死最后的自我实现，是求之不得的事，因为他打开了通向真正知识的大门，灵魂从肉体的羁绊中脱离出来，终于实现了光明的天国的视觉境界。5、苏格拉底对服毒药的态度是怎样的？文章中有哪些具体的描写?对典狱官理解，赞美他是“多么可爱的人”，感激他“对我的态度极好”、“兴致勃勃的接过杯子”、“丝毫没有慌乱”、“用惯常的沉稳的目光看着杯子”，“平静的，丝毫没有厌恶的把这杯毒药一口气喝光”。6、服毒就死时的苏格拉底非常平静，并劝慰哪些伤心哭泣的学生，这种行为有异于常人，这种力量是从哪里来的？作为一个“修养道德，寻求智慧”的哲学家，苏格拉底对自己的灵魂放心无虑，他相信，人要有良知，要对自己负责，智慧和信念的力量足以战胜死亡，所以他坦然赴死，坚信自己的灵魂有一个宁静的归宿。7、临刑前他没有忘记实践美德，承担自己应当承担的十分细小的责任，具体表现在哪里？喝毒药之前镇定自若地洗了澡，以免麻烦别人来清洗自己的遗体，给妻儿留下遗言后让他们离开，以免他们过于悲伤并在此哭号，特别是最后还不忘交代友人为他想医药神祭献一只公鸡，这表现了苏格拉底面对死亡的平静与轻松，没有慌乱失常，同时也反映出他伟大的人格。总结人物形象苏格拉底在平静中死去，他以无与伦比的“智慧”击败了生命本能，超越了与生俱来的死亡恐惧，捍卫了自己的信念和理想，进入了一种崇高的境界，他的天才学生、本文得作者柏拉图，通过描写他的“安静”的死，塑造出了“最勇敢”“最有智慧”“最正直”的圣人形象。课外延伸1、我们的需要越少，我们越近似上帝
2、想左右天下的人，需先能左右自己
3、智慧意味着自知无知
4、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人，做痛苦的人，不如做快乐的猪。
5、在你发怒的时候，要紧闭的的嘴，免得增加你的怒气。