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语文 五年级 上册
第一课时
第二课时
7 什么比猎豹速度更快
7 什么比猎豹的速度更快
你知道哪种动物是陆地上跑得最快的动物吗?没错,是猎豹。那么,什么比猎豹的速度更快呢?让我们一起读课文,寻找答案吧。
7 什么比猎豹的速度更快
鸵鸟 赢得 冠军 游隼 浩瀚
朗读课文 扫清障碍
tuó yínɡ guàn sǔn hàn
学认字
7 什么比猎豹的速度更快
赢
yíng
和钱财有关,是获利的意思。
赢=
学认字
亡+口+月+贝+凡
7 什么比猎豹的速度更快
鸵
tuó
鸵鸟
是一种鸟,所以鸵字是鸟字边。
学认字
7 什么比猎豹的速度更快
瀚
hàn
浩瀚:本意为水盛大貌,引申为广大、繁多之意。
学认字
7 什么比猎豹的速度更快
冠
鸡冠
ɡuān
在两条腿的动物里面,鸵鸟应
该是奔跑的世界冠军。
多音字
ɡuàn
学认字
7 什么比猎豹的速度更快
冠
俯
喷
枚
箭
赤
置
ɡuàn fǔ pēn méi jiàn
tǒnɡ shù chì quān zhì
筒
束
圈
学写字
7 什么比猎豹的速度更快
冠
guàn
巧记:元拉寸带帽子 。
不要写成“宀”
易写错
7 什么比猎豹的速度更快
枚
méi
组词:一枚铜钱。
不要写成“夂”
易写错
7 什么比猎豹的速度更快
置
zhì
不要写成“罒”
易写错
要写得紧凑些
7 什么比猎豹的速度更快
喷
pēn
要写得小一些
易写错
“艹”要写得扁而宽
组词:喷气
7 什么比猎豹的速度更快
箭
jiàn
“横”要写得平正、稍长
易写错
组词:火箭
7 什么比猎豹的速度更快
筒
tǒng
要写得方正
易写错
组词:笔筒
冠
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
多音字
guān(树冠)
guàn(冠军)
读一读:哪只猴子先爬到树冠(guān)上,谁就是冠(guàn)军。
·
·
·
鸵
冠
俯
瀚
赢
赢
筒
赤
圈
置
箭
枚
喷
7 什么比猎豹的速度更快
快速阅读下面句子,用简短的语言说出句子的主要意思。
进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏着过去,这就是搭石。
赵王接到信后非常着急,立即召集大臣来商议。大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。正在为难的时候……
第一课时
7 什么比猎豹的速度更快
第一句说的是“什么是搭石”,第二句说的是“赵王很为难”。
7 什么比猎豹的速度更快
第一个句子里的“这就是搭石”,第二个句子里的“为难”,都是对前面文字的总结,这就是“关键词句”。抓住这些关键词句,就能很快理解一句话或一段话的意思,加快阅读的速度。
如何借助关键词句提高阅读速度?
7 什么比猎豹的速度更快
明确阅读要求。
(1)记下的所用的时间,是指自己把握了课文内容、读懂了这篇课文的时间,而不是自己的目光扫过文字的时间。要在确定自己已理解课文内容后,再记下所用的时间。
(2)阅读时要借助关键词句以及前几课学过的方法,提高阅读速度。
快速阅读的技巧
为了提高阅读的速度,要集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。
带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语,在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它,继续往下读。
读得快还要想得快,要做到一边读一边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息。
7 什么比猎豹的速度更快
根据课文内容,按运动速度的快慢给下面的事物排序,照样子填序号。
光 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 鸵鸟 喷气式飞机
1
5
3
6
8
2
7
4
检查阅读效果。
7 什么比猎豹的速度更快
交流阅读体会。
请词语排序正确的同学分享阅读体会,可以说说自己用了多长时间,可以讲讲课文的主要内容,也可以说说自己是如何找到关键词语的。
7 什么比猎豹的速度更快
我发现基本上每个自然段都介绍了一种事物,这个事物就是关键词。
我还发现每个自然段讲的都是一个事物比另一个事物速度更快。
我看到第3自然段的第一句话,就猜到这个自然段讲的是猎豹比鸵鸟的速度快。
我带着问题读书,一边读一边找答案,提高了阅读速度。
7 什么比猎豹的速度更快
交流:刚刚还有一部分同学没能快速找到所有的关键词句,那么,怎样才能快速找准关键词句呢?我们-起来看看课文第3自然段。请大家想一想,这段话里的关键词是什么,说说你的理由。
7 什么比猎豹的速度更快
比鸵鸟跑得更快的动物,那就要属猎豹了。猎豹的奔跑速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑的最快的动物。
第一句讲的是猎豹比鸵鸟的速度快。
第二句讲的是猎豹到底有多快。
第三句说的是猎豹的速度是最快的。
归结起来,我认为这段话的关键词句是猎豹比鸵鸟的速度快。
7 什么比猎豹的速度更快
刚刚在分享读书体会时,大家也提到了,每个自然段都介绍了一种事物,都讲了这种事物比另一种事物速度更快。借助关键词语,同学们能快速了解课文内容,发现课文表达上的特点,读得更快了,内容把握也更加准确了。
7 什么比猎豹的速度更快
自由朗读课文,从“什么比什么快”入手,边读边勾画出每个自然段的关键词句。
7 什么比猎豹的速度更快
我读书的速度提高了很多,感觉课文内容很清晰。
我找到了关键词句:飞机比游隼速度快,火箭比飞机速度快,流星体比火箭速度快,光的速度比流星体还快。
7 什么比猎豹的速度更快
今天我们学习了《什么比猎豹的速度更快》,通过找关键词,我们快速了解了文章内容,发现了文章的结构特点,我们还知道了怎么找到一段文字的关键词句。今后大家在读书时,不仅要读得快,还要想得快,要做到一边读一边想,及时捕捉有用信息,抓住关键词句,提高阅读速度。
7 什么比猎豹的速度更快
回顾课文内容,思考:上节课我们学习了《什么比猎豹的速度更快》,关于这篇课文,你还有哪些感兴趣或者不懂的问题?
第二课时
7 什么比猎豹的速度更快
课文从人奔跑的速度开始写,题目为什么是“什么比猎豹的速度更快”
还有没有比光速更快的事物
什么是游隼
流星体是什么
我没明白这句话:“还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。”
7 什么比猎豹的速度更快
同学们提出了很多有价值的问题,有的是关于文章内容的,有的是关于文章写法的,还有的是从课文中受到的启发。我们要带着问题再来读书了,看看你有没有一些新的发现和体会。
7 什么比猎豹的速度更快
带着问题,快速阅读课文,交流阅读收获
通过阅读课文最后两个自然段,我发现“还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边”,原来指的就是光。
通过再次阅读我们弄明白了之前没有读懂的内容。
评价:
7 什么比猎豹的速度更快
还有没有比光速更快的事物 课文里没有答案,我想在课后去寻找相关资料来阅读。
什么是游隼 流星体又是什么 我读到游华、流星体这些不理解的词语时,没有停下来,因为这些词语不影响我对课文的理解。课后我想通过查字典来了解。
7 什么比猎豹的速度更快
看来很多同学对课文提到的科学现象产生了兴趣,课后我们可以进一步阅读相关书籍,当一个积极的探究者。
评价:
7 什么比猎豹的速度更快
课文从人奔跑的速度开始写,题目却是“什么比猎豹的速度更快”,我认为是为了吸引读者去阅读。如果题目是“什么比人的速度更快”,大家就没有阅读兴趣了。如果课文的内容从猎豹讲起,不与人的奔跑速度比较,我们就很难感受到猎豹的速度有多快了。
你是个善于动脑的孩子,对课文的写法也有自己的思考,很了不起。
评价:
课文是怎样一步步写清楚什么跑得最快的?
奔跑的人
(24千米/小时)
更快
奔跑的鸵鸟
(约72千米/小时)
更快
猎豹
(110千米/小时)
俯冲时的游隼
(超过320千米/小时)
更快
更快
声速
(约1050千米/小时)
更快
高速喷气式飞机
(声速的数倍)
火箭
(4万千米/小时)
更快
更快
流星体
(25万千米/小时)
更快
光速
(约30万千米/秒)
板书设计
课文结构
探索自然
其乐无穷
思维导图
课文概括
仿照课文,运用常见的说明方法介绍一种事物的速度。
示例:世界上跑得最快的兔子是北极兔,最大速度可达到64千米每小时,跑100米仅需5秒钟。
小练笔
本文是一篇介绍事物运动速度的说明文。文章从人自身奔跑的速度开始介绍,到鸵鸟、猎豹、游隼三种动物的速度,再到喷气式飞机、火箭、流星体的速度,最后说到光速,展示了一个奇妙的科学世界。
课文主题
20世纪初开始,科学家们开始试着用电子学的方法测量光速。1972年,美国国家标准技术研究所的科学家们利用激光干涉法测量光速,得到了299792456±1.1米/秒的数值。
人类是如何测量光速的?
激光干涉法是什么意思呢?简单地说,
一束频率已知的激光被分开成两半,行走不
同的路径,之后再被汇合起来。科学家们在
观察干涉图样的同时调整路径的长度,就可
以计算出精确的波长,从而计算光速。最后
测定光速为299792458m/s。
风驰电掣 健步如飞大步流星 白驹过隙快马加鞭 一日千里速战速决 转瞬即逝脚不点地 一目十行
形容快的成语
7 什么比猎豹的速度更快
这篇科学小品文通过向我们讲解什么比 ,并且运用
及 的说明方法,最终说明了 的传播速度是宇宙中最快的。
主题概括
猎豹的速度更快
列数字
作比较
光
7 什么比猎豹的速度更快
陆地上最快的动物是 , 俯冲时比所有动物都快,火箭速度很快,但仍然没有 快,宇宙中速度最快的是 。
一、根据课文内容填空。
课堂演练
猎豹
游隼
流星体
光
7 什么比猎豹的速度更快
例:火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。
那巍峨的泰山不知道要比我家乡的土丘高多少倍。
二、用作比较或者列数字的说明方法描写一段话。
7 什么比猎豹的速度更快
三、如果请你比速度慢,你会选择什么?
慢吞吞的蜗牛
活动缓慢的蚯蚓
小菜青虫
小小的蚂蚁
你能用本节课学到的说明方法来介绍一下它们吗?
字词听写
小练笔
运用列数字、作比较等方法介绍你熟悉的事物。