统编版小学语文五年级上册第二单元质量检测卷（一）（含答案）

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统编版小学语文
五年级上册第二单元质量检测卷（一）
一、书写（8分）
1．看拼音，写词语。
guàn jūn lǎn duò shānɡ yì chēnɡ zàn
yǔn nuò xié tiáo dǎn qiè mí huò
二、选择题（10分）
2．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．侮辱（yǔ） 强逼（qiǎnɡ） 抵御（xiè）
B．鸵鸟（tuó） 输赢（yínɡ） 冠军（ɡuàn）
C．堡垒（lěi） 任丘（rèn） 搁浅（ɡé）
D．汛期（xùn） 平衡（hén） 中间（jiān）
3．下面词语书写中，全部正确的一项是（ ）
A．讯期 唯独 懒惰 平稳 B．召集 商议 典礼 连结
C．俯冲 胆却 赤道 允诺 D．隐蔽 妨碍 暴发 拐弯
4．下面句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．我是炎黄子孙，理所当然地要把所学到的知识，全部献给我亲爱的祖国。
B．老师的这些教导，对我来说，将会是我人生中的无价之宝。
C．只要大家同心协力，众志成城，一定能战胜新冠肺炎疫情。
D．一轮皎洁的满月从那无穷无尽的大海里涌现了出来。
5．下列句子排列顺序正确的一项是（ ）
①它发源于地下某一点，该点称为震源。
②地震是大地的振动。
③振动从震源传出，在地球中传播。
④地震是极其频繁的，全球每年发生地震约500万次。
⑤地面上离震源最近的一点称为震中，它是接受振动最早的部位。
A．③②①④⑤ B．②①③⑤④ C．③①④②⑥ D．②③①⑤④
6．下列关于课文内容的说法中有误的一项是（ ）
A．读了《什么比猎豹的速度更快》这篇课文，我知道了流星体的速度是最快的。
B．《搭石》一课通过生活中的几个普通场景，赞颂了搭石的精神，同时也赞美了乡亲们的传统美德，
C．《将相和》这个故事是以秦赵两国的矛盾为背景展开故事情节的。
D．《冀中的地道战》展现了我国人民无穷无尽的智慧和力量。
三、填空题（21分）
7．比一比，再组词。
抄( ) 喷( ) 讯( ) 浩( )
炒( ) 愤( ) 汛( ) 皓( )
8．先将下列词语补充完整，再根据意思选词填空。
( )有序 ( )绰绰 ( )当然
( )归赵 ( )无尽 负荆( )
（1）没有尽头，没有限度，没有止境。( )
（2）比喻把原物完整无损地归还本人。( )
（3）从道理上说应当这样。( )
9．原文填空。
（1）毛泽东说：“多少事， ”
（2）莫等闲， ， 。——( )
（3）不饱食以 ， 。——葛洪
（4）盛年不重来， 。——( )
以上名言警句告诉我们： 。我也会写一则这样的名言警句
（5）《将相和》一文以 两国的矛盾为背景，记叙了 、 、 三个故事，写出了将相之间由 到 的过程。赞扬了蔺相如 的高贵品质，和廉颇 的精神。
四、语言表达（13分）
10．句子加工厂。
（1）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）
（2）声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。（修改病句）
（3）在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。（修改病句）
（4）蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）
11．综合练习。
小丽的妈妈下岗后，一直没有找到合适的事情做，便整天跟邻居打麻将，爸爸劝说无效。小丽想通过写便条的方式劝说妈妈。请你帮帮小丽写一张便条。
五、信息匹配（8分）
12．选词填空。
（1）A．协调 B．平稳
①跳长绳这项运动需要摇绳的同学和跳绳的同学( )有序地配合，才能完成。
②我们制作的飞机模型在空中( )地飞翔。
（2）A．抵御 B．抵挡
①南宋名将岳飞，为( )外敌，满怀一腔热血，义无反顾奔赴沙场。
②敌人( )不住我军猛烈的炮火，纷纷逃跑。
13．判断下列句子分别体现了人物怎样的品质。（填序号）
A．顾大局，识大体 B．勇敢机智 C．不畏强暴 D．耿直鲁莽
（1）蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”( )
（2）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”( )
（3）蔺相如对门客说：“我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”( )
（4）廉颇对别人说：“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台！”( )
六、现代文阅读（15分）
阅读下面文章，参加“阅读小达人”的问答竞赛。
“海洋中的灵长类”——章鱼
佚名
①如果说海洋能进化出智慧生物，那么章鱼最有可能就是这样的物种。章鱼也一直被誉为“海洋中的灵长类”。
②章鱼虽属于无脊椎动物，但就其智商而言，可以说就是无脊椎动物中的“叛徒”。科学家一般认为，脊椎动物比无脊椎动物聪明得多。一只普通的田螺体内只有约1万个神经细胞，龙虾有大约10万个，跳蛛也不超过60万个。而蜜蜂和蟑螂等，外神经系统丰富度能排前几的无脊椎动物，也仅有约100万个神经细胞。所以同为无脊椎动物，章鱼拥有5亿个神经细胞，高下立判。除此之外，不少脊椎动物还比不过章鱼呢。例如，章鱼的神经细胞数量就远超家鼠（8000万个）和大鼠（2亿个），几乎与家猫差不多。
③另外，神奇的章鱼竟还拥有两个记忆系统。其中一个是大脑记忆系统，另一个记忆系统则位于8根腕足，直接与吸盘相连。我们都知道，人类要想完成比较复杂的动作，得靠大脑控制具体的操作与步骤。但章鱼就不一样，它的8根腕足内都有独立的神经索。大脑只要对腕足下达一个抽象的命令，章鱼的腕足就能自己“思考”要哪些步骤才能完成任务。在这之后腕足就可以实行多线程同时作业，独自感知环境，快速作出反应，根本不需要大脑给予具体的指令。
④我们经常把会使用工具设为衡量鸟类和哺乳类动物智力的标准。但事实上这并不适用于章鱼，因为它的奇异的身体本来就是一个工具。
⑤例如它们根本不需要借助外物，就能用坚硬的齿舌将牡蛎（lì）的壳钻开。之后，章鱼便会从钻开的孔向壳内注射某种毒素，迫使牡蛎打开，然后饱餐一顿。举这个例子并不是为了说明章鱼不会使用工具。因为它们用起工具来，还真的比谁都要厉害。
⑥为了更方便地钻开牡蛎，章鱼会找来一块大石头垫在底下再开始操作。而当牡蛎被毒液逼得开口，章鱼还会扔一块石头进去，防止牡蛎把两片壳关上夹到自己。除此之外，懂得事先做好准备的章鱼，有时吃完牡蛎肉后，还会将壳保留起来，建房子用。它们习惯收集各种贝壳、蟹壳和石头等，建起属于自己的“章鱼城堡”，保护自己柔软的身体。
⑦在自然界中，可根据环境改变自己“外表”来躲避天敌或捕获猎物的动物虽然有很多，但如果章鱼是第二的话，还真的没有哪个动物敢称第一。
⑧章鱼软软的身体有利于它们改变外形。例如印度尼西亚的拟态章鱼，更是高手中的高手。海蛇、比目鱼、海星、狮子鱼、珊瑚、鳎（tǎ）鱼等超过15种动物，它都模仿得惟妙惟肖。有时候还能伪装成海螺，伸出两根腕足当脚逃之天天。
⑨毫无疑问，越是擅长伪装自己，就越容易逃脱追捕和获得食物。所以现在如此机智的章鱼，也是经过漫长的自然选择和进化，才坐牢了“伪装大师”的名号。
（文章有删改）
14．快速阅读文章，梳理信息填空。
章鱼 （1）章鱼属于无脊椎动物，但就其智商而言，称得上是
（2）神奇的章鱼拥有两个记忆系统，分别是： 和 。
（3）章鱼奇异的身体就是一个工具，它不借助外物，就能 。
（4）章鱼可以根据环境改变 来 。
15．带着“‘海洋中的灵长类’和‘章鱼城堡’在文中分别指什么”这两个问题阅读文章并回答。
16．下面句中的加点字词能去掉吗？为什么？
一只普通的田螺体内只有约1万个神经细胞，龙虾有大约10万个，跳蛛也不超过60万个。
17．判断下面句子所运用的说明方法，并选择其中一个句子分析运用这种说明方法的作用。（填序号）
A．列数字 B．举例子 C．作比较 D．打比方
（1）章鱼的神经细胞数量就远超家鼠（8000万个）和大鼠（2亿个），几乎与家猫差不多。( )
（2）例如印度尼西亚的拟态章鱼，更是高手中的高手。( )
我选择句子 ，作用是
18．章鱼的腕足能自己“思考”，它可以“思考”哪些内容呢？
七、书面表达（25分）
19．表达与交流
你喜欢你的亲朋好友吗？请选择其中最有特点的一人“漫画”一下，大胆运用夸张的手法表现其特点，并表达出你的感情。不少于400字，题目自拟。注意要通过语言、动作、神态、心理等描写表现人物的特点。
参考答案：
1．
【详解】本题考查看拼音写汉字。
首先正确拼读拼音，注意平翘舌音、前后鼻音、声调等。
然后正确写出汉字，注意汉字的书写占格，其中“懒惰、称、诺、协调、胆怯”是左右结构，注意占格。
2．B
【详解】本题考查学生辨析字音的能力
A.侮辱（yǔ）——侮辱（rǔ）：欺负，羞辱。
抵御（xiè）——抵御（ yù）：抵抗，防御。
B.全部正确。
C.任（rèn）丘——任（rén）丘：地名。
搁（ɡé）浅——搁（gē）浅：1、船舶进入水浅处无法航行。2、事情遭到阻碍而中途停。
D.平衡（hén）——平衡（héng）：对立的各方在数量或作用上相等或相抵：
3．D
【详解】本题考查汉字书写。
A．有误。讯期——汛期，是一个水利名词，是指河水在一年中有规律显著上涨的时期。
B．有误。连结——联结，（动）把两个以上事物结合在一起。
C．有误。胆却——胆怯，（形）胆小；畏缩。
D．正确。
故选D。
4．D
【详解】本题考查词语搭配。
A．恰当。理所当然，意思是道理当然是这样的，意为发生的事情本身合乎道理（非情理），不容怀疑。形容把所学知识奉献给祖国，符合语境。
B．恰当。无价之宝，指极珍贵的东西。形容老师的教导，符合语境。
C．恰当。众志成城，大家齐心协力，就像城墙一样地牢固，比喻众人团结一致，就能克服困难；在句中常用作谓语、定语；含褒义。形容大家齐心协力抗疫，符合语境。
D．不恰当。无穷无尽，意思是没有止境。形容大海的宽阔，不恰当，可改为：无边无际。
故选D。
5．B
【详解】本题考查句子排序。
该排序题注意找提示词和逻辑关系，由第一句的代词“它”来找到第二句的指代物“地震”，所以第一句一定在第二句后面。再看第三句提到了“震源”，而第一句也提到“震源”，且第一句是引出震源的定义，所以第三句在第一句之后。综上得前三句排序为213。再观察第四句，很明显第四句可以当作引出句或者概括句，一般放在句首或句尾。观察第五句，为“震中”一词的定义且定义中有震源一词，可以判断这一句出现在对震源的解释之后。所以排序得21354。
故选B。
6．A
【详解】本题考查课文内容理解。
《什么比猎豹的速度更快》的作者是美国罗伯特·E·韦尔斯。根据课文原文“现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。”可知，流星体的速度不是最快的，故选项A错误。
7． 抄写 喷泉 讯息 浩瀚 炒菜 愤怒 汛期 皓月
【详解】本题考查对形近字的辨析和组词。
解答本题，首先要读一读每个字，比一比每组字的相同点和不同点，区别其含义，然后再根据含义组词。
抄：誊写；照着别人的作品、作业等写下来当做自己的等意思。可组词为：抄写、抄袭、查抄。
炒：一种烹饪方法；为了扩大影响或制造轰动效应而反复地进行报道和宣传；利用价格的升降不断地买进卖出，以从中获利等意思。可组词为：炒菜、炒股、炒作。
浩：盛大，巨大；多等意思。可组词为：浩瀚、浩大、浩博。
皓：白，洁白；明亮。可组词为：皓首、明眸皓齿、皓月。
喷：读“pēn”，（液体、气体、粉末等）受压力而射出。可组词为：喷泉、喷火。读“pèn”时，果品、蔬菜、鱼虾等大量上市的时期；开花结实的次数；成熟收割的次数。可组词为：喷香。
愤：因为不满意而感情激动；发怒。可组词为：愤怒、发愤、愤恨。
讯：问；审问；消息；信息。可组词为：审讯、问讯、讯息、通讯。
汛：江河定期的涨水。可组词为：潮汛、春汛、汛期。
8． 井然 人影 理所 完壁 无穷 请罪 无穷无尽 完璧归赵 理所当然
【详解】本题考查对成语识记和运用。
井然有序：形容整齐有次序，一点也不混乱。
人影绰绰：物体挡住光线时所形成的四周有光中间无光的形象，亦指不真切的形象或印象。
理所当然：按道理应该这样。
完璧归赵：比喻把原物完好无损地归还原主。
无穷无尽：没有止境，没有限度。
负荆请罪：表示主动向人认错赔罪，请求责罚。
由此结合成语的意思，（1）对应“无穷无尽”；（2）对应“完璧归赵”；（3）对应“理所当然”。
9． 从来急，天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。 白了少年头 空悲切 岳飞 终日 不弃功于寸阴 一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 陶渊明 珍惜时间 少壮不努力，老大徒伤悲。 秦赵 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 不和 和好 勇敢机智、不畏强暴，顾大局、识大体 勇于改过
【详解】本题考查文章内容的理解。
（1）本题出自诗人毛泽东的《满江红·和郭沫若同志》，小小寰球，有几个苍蝇碰壁。嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣。蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。正西风落叶下长安，飞鸣镝。多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。要扫除一切害人虫，全无敌。
（2）本题出自宋代词人岳飞的《满江红》，怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
（3）本题出自魏晋时期葛洪的《抱朴子·勖学》，以是贤人悲寓世之倏忽，疾泯没之无称；感朝闻之弘训，悟通微之无类；惧将落之明戒，觉罔念之作狂；不饱食以终日，不弃功于寸阴；鉴逝川之勉志，悼过隙之电速；割游情之不急，损人间之末务；洗忧贫之心，遣广愿之秽，息畋猎博奕之游戏，矫昼寝坐睡之懈怠；知徒思之无益，遂振策于圣途。
（4）本题出自魏晋时期陶渊明的《杂诗》，人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
阅读“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”可知，这四句诗是要勉励年轻人要抓紧时机，珍惜光阴，努力学习，奋发上进。像这样的名言警句还有：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
（5）本题出自西汉著名史学家司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》，本文由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”这3个故事组成，主要是讲了以燕赵两国为背景，廉颇和蔺相如的故事。文中写出了将相之间由不好到好的一个阶段，廉颇不服蔺相如而蔺相如为了国家大局不计较个人恩怨，廉颇知错就改，负荆请罪，两个人为了国家拋却前嫌，共同辅佐赵王，其情可嘉。写出了蔺相如勇敢机智，宽容大度，深明大义。以国家利益为重。廉颇虽有些高傲和嫉妒心，但是勇于改过，知错就改，以国家利益为重。
10． 秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。 声音传播的速度大约是1050千米每小时。/声音传播的速度是1050千米左右每小时。 那富饶的黑土地是我们祖祖辈辈生活的地方。 蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远。如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！
【详解】（1）本题考查肯定句改双重否定句。
将肯定词“只得”改为双重否定词“不得不”。
即：秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。
（2）本题考查病句的辨析。
语义重复。“大约”和“左右”意思相近，去掉“左右”。
即：声音传播的速度大约是1050千米每小时。
（3）本题考查病句的辨析。
缺少主语，造成前后矛盾。“在那富饶的黑土地上”是介词，不能充当主语成分。所以删除“在”，让“那富饶的黑土地”充当主语。
即：那富饶的黑土地是我们祖祖辈辈生活的地方。
（4）本题考查直述句改转述句。
将冒号改为逗号，去掉双引号。第二人称‘您’改为“秦王”，第一人称“我”改为“他”。
即：蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远。如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！
11．妈妈，现在的工作不好找吧？要不你也不可能去打麻将吧。妈妈，我知道您压力也很大，可能打麻将能缓解压力。不过偶尔娱乐一下是可以的，要是上了瘾就不好办了。我不希望人家说我有个好打麻将的妈妈。
【详解】本题考查了口语交际。
完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，小丽的妈妈下岗后，一直没有找到合适的事情做，便整天跟邻居们打麻将。小丽应该如何劝说妈妈。劝说也是有技巧的，特别是对长辈来说更要做到尊重和语气的婉转。既能让被劝者心服口服，还不能让其尴尬。
12． A B A B
【详解】本题考查选词填空。
（1）A．协调：配合适当，步调一致。
B．平稳：指平安稳定，没有波动或危险；稳定、不摇晃。
①句所选之词用来形容动作的配合情况，因此填“协调”，故选A；
②句所选之词形容飞机飞行稳定，不摇晃，因此填“平稳”，故选B。
（2）A．抵御：抵抗，抵挡。侧重于事前做准备用于防守。
B．抵挡：抵抗；挡住压力。强调在受到攻击或压力时进行反抗或阻挡，常用于描述具体的战斗或竞争场景。
①句所选之词指岳飞提前做准备防守敌人入侵，因此填“抵御”，故选A；
②句所选之词指敌人受到炮火的攻击无力抵抗，因此填“抵挡”，故选B。
13． B C A D
【详解】本题考查分析人物形象。
选句都出自课文《将相和》，同学们可以结合课文的内容来理解句子意思，分析人物性格。
（1）蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意后就借故拿回和氏璧，这体现了蔺相如勇敢机智。
（2）从蔺相如说的“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”可以知道蔺相如不畏强暴，宁死不屈。
（3）从蔺相如说的“为的是我们赵国啊！”可以知道蔺相如心系国家，顾大局，识大体。
（4）廉颇对别人说不服蔺相如的功绩以及要让蔺相如下不来台，这体现了廉颇心直口快，耿直鲁莽。
14． 无脊椎动物中的“叛徒” 大脑记忆系统 位于8根腕足的记忆系统 用坚硬的齿舌将牡蛎的壳钻开 自己的“外表” 躲避天敌或捕获猎物 15．“海洋中的灵长类”指章鱼；“章鱼城堡”指章鱼用收集的各种贝壳、蟹壳和石头等建造的保护自己柔软身体的房子。 16．不能去掉。加点字词说明田螺、龙虾、跳蛛体内的神经细胞数量只是一个概数，并不准确；加点字词体现了说明文语言的准确性。 17． A、C B （1） 通过列举家鼠和大鼠的神经细胞的具体数量，并将章鱼的神经细胞数量分别与家鼠、大鼠、家猫的神经细胞数量作比较，准确地说明了章鱼的神经细胞数量之多。 18．需要哪些步骤才能完成大脑下达的抽象命令，实行多线程同时作业，独自感知环境，快速作出反应。
【解析】14．本题考查对文章内容的理解和掌握。
仔细阅读全文，通过文章的第②自然段“章鱼虽属于无脊椎动物，但就其智商而言，可以说就是无脊椎动物中的“叛徒”。”可知（1）答案是“无脊椎动物中的‘叛徒’。”；
从第③自然段“另外，神奇的章鱼竟还拥有两个记忆系统。其中一个是大脑记忆系统，另一个记忆系统则位于8根腕足，直接与吸盘相连。”可知（2）答案是“一个是大脑记忆系统，另一个记忆系统则位于8根腕足”；
从第⑤自然段“例如它们根本不需要借助外物，就能用坚硬的齿舌将牡蛎（lì）的壳钻开。”可知（3）的答案是“用坚硬的齿舌将牡蛎的壳钻开”；
从第⑦自然段“在自然界中，可根据环境改变自己“外表”来躲避天敌或捕获猎物的动物虽然有很多”可知（4）的答案是“自己的‘外表’”；“躲避天敌或捕获猎物”。
15．本题考查对文章内容的理解和概括能力。
根据文章标题“‘海洋中的灵长类’——章鱼”可知，“海洋中的灵长类”指的是章鱼；根据“章鱼城堡”可结合文章第⑥自然段段“它们习惯收集各种贝壳、蟹壳和石头等，建起于自己的‘章鱼城堡’，保护自己柔软的身体”可知，“章鱼城堡”指的是章鱼用收集的各种贝壳、蟹壳和石头等建造的保护自己柔软身体的房子。
16．本题考查分析字词的含义及作用。
句子中的“约”“大约”“不超过”这些字词表示估计，句中用于说明田螺、龙虾、跳珠体内大概所含的细胞数，如果去掉，句子意思就变成一只普通的田螺体内只有1万个神经细胞，龙虾有10万个，跳蛛有60万个，表达太过绝对，与事实不符，不能体现说明文语言的准确性，因此不能去掉。
17．本题考查说明方法及作用。
(1）句中由“8000万”“2亿”可知运用了列数字的说明方法，由“例如，章鱼的神经细胞数量就远超家鼠（8000万个）和大鼠（2亿个），几乎与家猫差不多。”“远超家鼠和大鼠”“与家猫差不多”做对比，可知运用了作比较的说明方法；故选A、C。
(2）对例句分析可知，句中由“例如”一词可知运用了举例子的说明方法。故选B；我选择句子（1）“章鱼的神经细胞数量就远超家鼠（8000万个）和大鼠（2亿个），几乎与家猫差不多。”，句子中运用列数字和作比较的说明方法，准确地说明了章鱼神经细胞的数量之多。
18．本题考查对文章内容的理解和概括能力。
根据“章鱼的腕足能自己‘思考’”可结合文章第③自然段段，由“大脑只要对腕足下达一个抽象的命令，章鱼的腕足就能自己‘思考’要哪些步骤才能完成任务。在这之后腕足就可以实行多线程同时作业，独自感知环境，快速作出反应，根本不需要大脑给予具体的指令”可知，它可以思考的内容为：需要哪些步骤才能完成大脑下达的抽象命令，实行多线程同时作业，独自感知环境，快速作出反应。
19．范文：
“漫画”妈妈
妈妈经常穿着一件灰衣服，头发短短的，一双眼睛圆圆的，鼻子尖尖的，嘴角上常常带着微笑，看起来很温柔。
妈妈从天亮一直忙到天黑，她每天起得很早。起来以后烧开水、打扫房间、喂猪、喂鸡，还要给我们做早饭，她是多么累呀！
做完这些家务活后，她就又赶到地里去，一直忙到我们放学才回家，回到家里又得给我们做饭。我常想：“妈妈每天既要干地里的活，还要做家务，真是太累了。”记得有一天放学回家，我见门还锁着，知道妈妈在地里干活没回来。于是我在院子里等着，等了好久也不见妈妈回来。我想：妈妈可能一会儿就回来了，又耐心地在院子里等了一会儿，可是足足等了二十分钟，还不见妈妈回来。我有点生气，又有点着急，就去找妈妈。没走多远，遇见了妈妈，我生气地问妈妈：“您怎么到现在才回来，我都快急死了，你整天去地里干活，就不知道我饿着肚子呀！
妈妈微笑着说：“地里的草很多，我多拔了一会儿，所以来晚了一点，快回家，妈妈给你做好吃的。”说着，妈妈用手轻轻地擦了一下额头，我才看见妈妈的脸上流着汗。额头上的头发都被汗水浸湿了。我的心好像被什么东西揪了一下，我一肚子的怨气一下子全没了，惭愧地对妈妈说：“妈妈，您不要说了，刚才我有些饿，心里也太着急了，才对你发火了，请原谅吧。”妈妈微笑地说：“妈妈不怪你。”我高兴地说：“妈妈，您真好，您是我最好的妈妈！
【详解】本题自命题作文。
要求给最熟悉的一个人画漫画。如果要给最熟悉的一个人画漫画，你会选择谁呢 是同学，是好朋友，是亲人，还是老师 写作时要注意大胆运用夸张的手法，表现其特点，并表达你的感情。可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。这一过程中，注意运用“漫画”的手法刻画人物，大胆运用夸张的手法，把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
开头：点题，运用外貌描写告诉大家你要写的是谁。
中间部分：结合典型事例写清楚人物的性格特点。
结尾：总结全文，点明中心，表达你对人物的感情。
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