统编版二年级上册第二单元复习专项——句子训练题（含答案）

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第二单元专项训练——句子训练题
班级：_________ 姓名：__________
1．照样子，写句子（用加点字造句）。
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
（2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
（3）花骨朵儿渐渐地长大了。
2．将下列句子补充完整。
1.沙滩上 。
2. 真美啊!
3.你知道 吗
4. 都是活化石。
3．我会连词成句。（别忘了加标点哦！）
1.懒洋洋　小花狗　楼梯上　地　趴在
2.美丽的 有 池塘里 一朵 里 荷花
3.温柔 妈妈 的 睡梦中 好
4．把句子补充完整。（不要忘记加上标点符号啊）
⑴我有时 有时 。
⑵ 为什么 。
⑶ 不住地 。
5．照样子，写句子。
（1）例：老师高兴地笑了。
高兴地
（2）例：妈妈赞许地说：“你做得很对。”
赞许地
（3）例：北京是我国的首都。 我国的首都是北京。
李玲是二年级一班的班长。
（4）例：蓝天上飘着几朵白云。 高高的蓝天上飘着几朵白云。
花儿开了。
6．按要求写句子。
1.照样子，把句子写具体。
例：雄鹰在云彩间飞翔。
雄鹰在云彩间自由地飞翔。
黄鹂在枝头唱着歌。
2.照样子，写句子。
例：梧桐树叶像手掌。
3.用加点词写一句话。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
7．照样子，写句子。
例：我抓住了妈妈的手。（紧紧地)→我紧紧地抓住了妈妈的手。
1.邓爷爷看了我的表演。（仔细地）
2.妹妹笑了。（开心地)
例：陈洁是我们班的体育委员。→我们班的体育委员是陈洁。
3.李小月是我的同桌。
口语交际。
福建省龙岩市二年级（1）班的同学们准备结合照片来说说秋天的快乐，请你观察状状和成成的照片，完成练习。
状状： 成成：
8．我觉得( )的照片可以用于此次口语交际。
9．适用于此次口语交际的内容是（ ）
A．天气可真热呀！我和弟弟来到游泳馆，快活地在池子里游来游去。
B．秋天，果园里的果子成熟了，我和小伙伴一起到果园摘果子。丰收的秋天真让人感到快乐！
10．按要求写句子。
1．黄鹂在枝头唱歌。（把句子写具体）
2．秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。（用加点字写句子）
天上的月亮像 。
3．身体虽辛苦，心里喜洋洋。（用加点字写句子）
这个苹果虽 ， 。
4．一群大雁在天空飞翔。（快活地）（用括号里的词扩写句子）
11．我会照样子写句子。
1．例：有几个虫子怕什么！→有几个虫子不可怕。
这点困难怕什么！→
2．例：湖水像一面镜子。（用加点的字写一句话）
3．例：葫芦藤上长满了绿叶。（细长的 鲜嫩的）
细长的葫芦藤上长满了鲜嫩的绿叶。
喜鹊住在窝里。（勤劳的 温暖的）
参考答案：
1．（1）他一做完作业，就帮妈妈做家务。
（2）填空中的云朵一会儿变成小白马，一会儿变成棉花糖。
（3）她被老师教训之后，渐渐地不爱说话了。
2． 1.的孩子们正在愉快的玩耍。 2.漫天飞舞的桃花 3.北海的菊花开了 4.博物院的这些文物
3． 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 池塘里有一朵美丽的荷花。 睡梦中的妈妈好温柔。
4． 很调皮 很可爱 太阳 会发光呢？ 小鸟 跳着
5． 妹妹 跳起舞。 老师 对我点点头。 二年级一班的班长是李玲。 五颜六色的花儿盛开了。
6． 黄鹂在枝头快乐地唱着歌。 弯弯的小河像一条丝带。 农民伯伯在地里劳动，很辛苦。
7． 邓爷爷仔细地看了我的表演。 妹妹开心地笑了。 我的同桌是李小月。
8．成成 9．B
10． 黄鹂在枝头快乐地唱歌。 弯弯的小船 大 一点儿都不甜 一群大雁在天空快活地飞翔。
11． 这点困难不用怕。 弯弯的月儿像一只小小的船。 勤劳的喜鹊住在温暖的窝里。
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