【师说】2015-2016高中数学人教A版选修2-2 第2章 推理与证明(课时作业+章末质量评估检测)(打包6套)

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名称 【师说】2015-2016高中数学人教A版选修2-2 第2章 推理与证明(课时作业+章末质量评估检测)(打包6套)
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资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2016-02-10 20:09:52

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第二章章末质量评估检测
时间:120分钟 满分:150分
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.自然数是整数,4是自然数,所以4是整数.以上三段论推理(  )
A.正确
B.推理形式不正确
C.两个“自然数”概念不一致
D.“两个整数”概念不一致
解析:三段论中的大前提、小前提及推理形式都是正确的.
答案:A
2.已知{bn}为等比数列,b5=2,则b1b2b3…b9=29.若{an}为等差数列,a5=2,则{an}的类似结论为(  )
A.a1a2a3…a9=29 B.a1+a2+…+a9=29
C.a1a2…a9=2×9 D.a1+a2+…+a9=2×9
解析:由等差数列性质,有a1+a9=a2+a8=…=2a5.易知D成立.
答案:D
3.已知f(x+1)=,f(1)=1(x∈N*),猜想f(x)的表达式为(  )
A.f(x)= B.f(x)=
C.f(x)= D.f(x)=
解析:f(2)=,f(3)=,f(4)=,猜想f(x)=.
答案:B
4.下列四类函数中,具有性质“对任意的x>0,y>0,函数f(x)满足[f(x)]y=f(xy)”的是(  )
A.指数函数 B.对数函数
C.一次函数 D.余弦函数
解析:当函数f(x)=ax(a>0,a≠1)时,对任意的x>0,y>0,有[f(x)]y=(ax)y=axy=f(xy),即指数函数f(x)=ax(a>0,a≠1)满足[f(x)]y=f(xy),可以检验,B,C,D选项均不满足要求.
答案:A
5.下列推理正确的是(  )
A.把a(b+c)与loga(x+y)类比,则有loga(x+y)=logax+logay
B.把a(b+c)与sin(x+y)类比,则有sin(x+y)=sinx+siny
C.把a(b+c)与ax+y类比,则有ax+y=ax+ay
D.把(a+b)+c与(xy)z类比,则有(xy)z=x(yz)
解析:(xy)z=x(yz)是乘法的结合律,正确.
答案:D
6.观察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则a10+b10=(  )
A.28 B.76
C.123 D.199
解析:记an+bn=f(n),则f(3)=f(1)+f(2)=1+3=4;f(4)=f(2)+f(3)=3+4=7;f(5)=f(3)+f(4)=11.通过观察不难发现f(n)=f(n-1)+f(n-2)(n∈N*,n≥3),则f(6)=f(4)+f(5)=18;f(7)=f(5)+f(6)=29;f(8)=f(6)+f(7)=47;f(9)=f(7)+f(8)=76;f(10)=f(8)+f(9)=123.所以a10+b10=123.
答案:C
7.在平面直角坐标系内,方程+=1表示在x,y轴上的截距分别为a,b的直线,拓展到空间直角坐标系内,在x,y,z轴上的截距分别为a,b,c(abc≠0)的平面方程为(  )
A.++=1 B.++=1
C.++=1 D.ax+by+cz=1
解析:类比到空间应选A.另外也可将点(a,0,0)代入验证.
答案:A
8.求证:+>.
证明:因为+和都是正数,
所以为了证明+>,
只需证明(+)2>()2,
展开得5+2>5,即2>0,
此式显然成立,
所以不等式+>成立.
上述证明过程应用了(  )
A.综合法
B.分析法
C.综合法、分析法配合使用
D.间接证法
解析:证明过程中的“为了证明……”,“只需证明……”这样的语句是分析法所特有的,是分析法的证明模式.
答案:B
9.用反证法证明命题:“三角形的内角中至少有一个不大于60°”时,假设正确的是(  )
A.假设三内角都不大于60°
B.假设三内角都大于60°
C.假设三内角至多有一个大于60°
D.假设三内角至多有两个大于60°
解析:假设应为“三内角都大于60°”.
答案:B
10.数列{an}满足a1=,an+1=1-,则a2 013等于(  )
A. B.-1
C.2 D.3
解析:∵a1=,an+1=1-,
∴a2=1-=-1,
a3=1-=2,
a4=1-=,
a5=1-=-1,
a6=1-=2,
∴an+3k=an(n∈N*,k∈N*)
∴a2 013=a3+3×670=a3=2.
答案:C
11.分析法又叫执果索因法,若使用分析法证明:“设a>b>c,且a+b+c=0,求证:<a”最终的索因应是(  )
A.a-b>0 B.a-c>0
C.(a-b)(a-c)>0 D.(a-b)(a-c)<0
解析:要证<a
只需证b2-ac<3a2
∵a+b+c=0,∴b=-a-c
只需证(-a-c)2-ac<3a2
只需证(c-a)(c+2a)<0
只需证(c-a)(c+a-b-c)<0
只需证(c-a)(a-b)>0
故选C.
答案:C
12.观察式子:1+<,1++<,1+++<,…,则可归纳出一般式子为(  )
A.1+++…+<(n≥2)
B.1+++…+<(n≥2)
C.1+++…+<(n≥2)
D.1+++…+<(n≥2)
解析:由合情推理可得.
答案:C
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.
13.“因为AC,BD是菱形ABCD的对角线,所以AC,BD互相垂直且平分.”以上推理的大前提是__________.
答案:菱形对角线互相垂直且平分
14.已知x,y∈R,且x+y>2,且x,y中至少有一个大于1,在用反证法证明时,假设应为________.
解析:“至少有一个”的反面为“一个也没有”即“x,y均不大于1”,亦即“x≤1且y≤1”.
答案:x,y均不大于1(或者x≤1且y≤1)
15.已知 =2, =3, =4,…, =6,a,b均为正实数,由以上规律可推测出a、b的值,则a+b=__________.
解析:由题意归纳推理得=6,
b=62-1=35,a=6.
∴a+b=6+35=41.
答案:41
16.现有一个关于平面图形的命题:如图,同一平面内有两个边长都是a的正方形,其中一个的某顶点在另一个的中心,则这两个正方形重叠部分的面积恒为.类比到空间,有两个棱长为a的正方体,其中一个的某顶点在另一个的中心,则这两个正方体重叠部分的体积恒为__________.
解析:解法的类比(特殊化),易得两个正方体重叠部的体积为.
答案:
三、解答题:本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17.(本小题满分10分)
把下面在平面内成立的结论类比地推广到空间,并判断类比的结论是否成立.
(1)如果一条直线和两条平行线中的一条相交,则必和另一条相交;
(2)如果两条直线同时垂直于第三条直线,则这两条直线互相平行.
解析:(1)类比为:如果一个平面和两个平行平面中的一个相交,则必和另一个相交.
结论是正确的,证明如下:设α∥β,且γ∩α=a,则必有γ∩β=b,若γ与β不相交,则必有γ∥β.
又α∥β,∴α∥γ,与γ∩α=a矛盾,
∴必有γ∩β=b.
(2)类比为:如果两个平面同时垂直于第三个平面,则这两个平面互相平行,结论是错误的,这两个平面也可能相交.
18.(本小题满分12分)
△ABC中,三边a、b、c成等比数列.求证:acos2+ccos2≥b.
证明:∵a、b、c成等比数列,
∴b2=ac.
∴acos2+ccos2=+
=(a+c)+(acosC+ccosA)
=(a+c)+
=(a+c)+b≥+
=b+=b
∴acos2+ccos2≥b.
19.(本小题满分12分)
某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数;
①sin213°+cos217°-sin13°cos17°;
②sin215°+cos215°-sin15°cos15°;
③sin218°+cos212°-sin18°cos12°;
④sin2(-18°)+cos248°-sin(-18°)cos48°;
⑤sin2(-25°)+cos255°-sin(-25°)cos55°.
(1)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;
(2)根据(1)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论.
解析:方法一:
(1)选择②式,计算如下:
sin215°+cos215°-sin15°cos15°
=1-sin30°=1-=.
(2)三角恒等式为sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α)=.
证明如下:
sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α)
=sin2α+(cos30°cosα+sin30°sinα)2-
sinα(cos30°cosα+sin30°sinα)
=sin2α+cos2α+sinαcosα+sin2α-sinαcosα-sin2α=sin2α+cos2α=.
方法二:
(1)同方法一.
(2)三角恒等式为sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α)=.
证明如下:
sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α)=+-sinα·(cos30°cosα+sin30°sinα)
=-cos2α++(cos60°cos2α+sin60°sin2α)-sinαcosα-sin2α=-cos2α++cos2α+·sin2α-sin2α-(1-cos2α)
=1-cos2α-+cos2α=.
20.(本小题满分12分)
若a1>0,a1≠1,an+1=(n=1,2,…).
(1)求证:an+1≠an;
(2)令a1=,写出a2、a3、a4、a5的值,观察并归纳出这个数列的通项公式an(不要求证明).
解析:(1)证明:若an+1=an,即=an,
解得an=0或1.
从而an=an-1=…=a2=a1=0或1,
这与题设a1>0,a1≠1相矛盾,
所以an+1=an不成立.
故an+1≠an成立.
(2)由题意得a1=,a2=,
a3=,a4=,a5=,
由此猜想:an=.
21.(本小题满分12分)
先解答(1),再通过结构类比解答(2).
(1)求证:tan=;
(2)设x∈R,a为非零常数,且f(x+α)=,试问:f(x)是周期函数吗?证明你的结论.
解析:(1)证明:由两角和的正切公式得
tan==,
即tan=,命题得证.
(2)猜想f(x)是以4a为周期的周期函数.
证明过程如下:
∵f(x+2a)=f[(x+a)+a]
===-.
∴f(x+4a)=f[(x+2a)+2a]
=-=f(x).
∴f(x)是以4a为周期的周期函数.
∴f(x)是周期函数,其中一个周期为4a.
22.(本小题满分12分)
已知Cn=(n+1)·n,设Tn=C1+C2+…+Cn,试比较Tn与的大小,并予以证明.
解析:∵Cn=(n+1)n,
故Tn=2×+3×2+4×3+…+(n+1)n,①
Tn=2×2+3×3+4×4+…+(n+1)n+1,②
由①-②,得
Tn=1+2+3+…+n-(n+1)n+1
=1+-(n+1)n+1
=-.
∴Tn=3-,
∴Tn-=3--
=,
于是确定Tn与的大小关系等价于比较2n与2n+1的大小.
由2<2×1+1,22<2×2+1,23>2×3+1,24>2×4+1,25>2×5+1,…可猜想当n≥3时,2n>2n+1,证明如下:
ⅰ当n=3时,由上可知显然成立.
ⅱ假设当n=k时,2k>2k+1成立.
那么,当n=k+1时,
2k+1=2×2k>2(2k+1)=4k+2
=2(k+1)+1+(2k-1)>2(k+1)+1,
所以当n=k+1时猜想也成立,
综合ⅰ和ⅱ,对一切n≥3的正整数,都有2n>2n+1.
所以当n=1,2时,Tn<;
当n≥3时,Tn>(n为正整数).课时作业(十四) 合情推理
A组 基础巩固
1.如图,观察图形规律,在其右下角的空格处画上合适的图形,应为(  )
解析:观察图中每一行,每一列的规律,从形状和是否有阴影入手.每一行,每一列中三种图形都有,故填长方形.又每一行每一列中的图形的颜色应有二黑一白,故选A.
答案:A
2.观察下列各等式:+=2,+=2,+=2,+=2,依照以上各式成立的规律,得到一般性的等式为(  )
A.+=2
B.+=2
C.+=2
D.+=2
解析:观察发现:每个等式的右边均为2,左边是两个分数相加,分子之和等于8,分母中被减数与分子相同,减数都是4,因此只有A正确.
答案:A
3.有两种花色的正六边形地面砖,按下图的规律拼成若干个图案,则第六个图案中有菱形纹的正六边形的个数是(  )
第一个图案
第二个图案
第三个图案
A.26 B.31
C.32 D.36
解析:有菱形纹的正六边形个数如下表:
图案 1 2 3 …
个数 6 11 16 …
由表可以看出有菱形纹的正六边形的个数依次组成一个以6为首项,以5为公差的等差数列,所以第六个图案中有菱形纹的正六边形的个数是6+5×(6-1)=31.
答案:B
4.已知扇形的弧长为l,半径为r,类比三角形的面积公式S=,可推知扇形面积公式S扇等于(  )
A. B.
C. D.不可类比
解析:类比方法:扇形→三角形,弧长→底边长,半径→高,猜想S扇=.
答案:C
5.下面使用类比推理,得出正确结论的是(  )
A.“若a·3=b·3,则a=b”类比推出“若a·0=b·0,则a=b”
B.“(a+b)c=ac+bc”类比推出“(a·b)c=ac·bc”
C.“(a+b)c=ac+bc”类比推出“=+(c≠0)”
D.“ax·ay=ax+y”类比推出“logax·logay=loga(x+y)”
答案:C
6.我们知道:周长一定的所有矩形中,正方形的面积最大;周长一定的所有矩形与圆中,圆的面积最大,将这些结论类比到空间,可以得到的结论是
__________________________________________________________________________.
解析:平面图形与立体图形的类比:周长→表面积,正方形→正方体,面积→体积,矩形→长方体,圆→球.
答案:表面积一定的所有长方体中,正方体的体积最大;表面积一定的所有长方体和球中,球的体积最大
7.观察下列等式
(1+1)=2×1
(2+1)(2+2)=22×1×3
(3+1)(3+2)(3+3)=23×1×3×5
……
照此规律,第n个等式可为__________________________.
解析:观察规律,等号左侧为(n+1)(n+2)…(n+n),
等号右侧分两部分,一部分是2n,另一部分是1×3×…×(2n-1).
答案:(n+1)(n+2)…(n+n)=2n×1×3×…×(2n-1)
8.已知 =2,=3,=4,…,若 =6(a,b∈R),则a+b=__________.
解析:根据题意,由于=2,=3,=4,…,那么可知=6,a=6,b=6×6-1=35,所以a+b=41.
答案:41
9.已知f(x)=,分别求f(0)+f(1),f(-1)+f(2),f(-2)+f(3),然后归纳猜想一般性结论,并证明你的结论.
解析:f(x)=,
所以f(0)+f(1)=+=,
f(-1)+f(2)=+=,
f(-2)+f(3)=+=.
归纳猜想一般性结论;f(-x)+f(x+1)=.
证明如下:f(-x)+f(x+1)=+
=+=+
===.
B组 能力提升
10.观察下列两个等式:
①sin210°+cos240°+sin10°cos40°=①;
②sin26°+cos236°+sin6°cos36°=.②
由上面两个等式的结构特征,你能否提出一个猜想?并证明你的猜想.
解析:由①②知若两角差为30°,则它们的相关形式的函数运算式的值均为.
猜想:若β-α=30°,则β=30°+α,sin2α+cos2β+sinα·cosβ=,也可直接写成sin2α+cos2(α+30°)+sinαcos(α+30°)=.
下面进行证明:
左边=++sinαcos(α+30°)
=++sinα(cosαcos30°-sinαsin30°)
=-·cos2α++·cos2α-sin2α+
sin2α-==右边.
故sin2α+cos2(α+30°)+sinαcos(α+30°)=.
11.我们知道
12=1
22=(1+1)2=12+2×1+1,
32=(2+1)2=22+2×2+1,
42=(3+1)2=32+2×3+1,

n2=(n-1)2+2(n-1)+1,
左右两边分别相加,得
n2=2×[1+2+3+…+(n-1)]+n
所以1+2+3+…+(n-1)=.
类比上述推理方案写出求12+22+32+…+n2的表达式的过程.
解析:记S1(n)=1+2+3+…+n,
S2(n)=12+22+32+…+n2,…,Sk(n)=1k+2k+3k+…+nk(k∈N*).
已知
13=1,
23=(1+1)3=13+3×12+3×1+1,
33=(2+1)3=23+3×22+3×2+1,
43=(3+1)3=33+3×32+3×3+1,

n3=(n-1)3+3(n-1)2+3(n-1)+1.
将左右两边分别相加,得
S3(n)=[S3(n)-n3]+3[S2(n)-n2]+3[S1(n)-n]+n.
由此知S2(n)===.课时作业(十五) 演绎推理
A组 基础巩固
1.下面几种推理中是演绎推理的是(  )
A.因为y=2x是指数函数,所以函数y=2x经过定点(0,1)
B.猜想数列,,,…的通项公式为an=(n∈N*)
C.由“平面内垂直于同一直线的两直线平行”类比推出“空间中垂直于同一平面的两平面平行”
D.由平面直角坐标系中圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,推测空间直角坐标系中球的方程为(x-a)2+(y-b)2+(z-c)2=r2
解析:A为演绎推理,这里省略了大前提,B为归纳推理,C,D为类比推理.
答案:A
2.若大前提是:任何实数的平方都大于0,小前提是:a∈R,结论是:a2>0,那么这个演绎推理出错在(  )
A.大前提  B.小前提
C.推理过程 D.没有出错
解析:要分析一个演绎推理是否正确,主要观察所给的大前提、小前提和结论及推理形式是否都正确,若这几个方面都正确,才能得到这个演绎推理正确.因为任何实数的平方都大于0,又因为a是实数,所以a2>0,其中大前提是:任何实数的平方都大于0,它是不正确的.
答案:A
3.在证明f(x)=2x+1为增函数的过程中,有下列四个命题:①增函数的定义是大前提;②增函数的定义是小前提;③函数f(x)=2x+1满足增函数的定义是大前提;④函数f(x)=2x+1满足增函数的定义是小前提.其中正确的命题是(  )
A.①④ B.②④
C.①③ D.②③
解析:根据三段论特点,过程应为:大前提是增函数的定义;小前提是f(x)=2x+1满足增函数的定义;结论是f(x)=2x+1为增函数,故①④正确.
答案:A
4.在R上定义运算 :x y=x(1-y).若不等式(x-a) (x+a)<1对任意实数x都成立,则(  )
A.-1<a<1 B.0<a<2
C.-<a< D.-<a<
解析:因为x y=x(1-y),所以(x-a) (x+a)=(x-a)(1-x-a),即原不等式等价于(x-a)(1-x-a)<1即x2-x-(a2-a-1)>0.
所以Δ=1+4(a2-a-1)<0即4a2-4a-3<0.
解得-<a<.
答案:C
5.f(x)是定义在(0,+∞)上的非负可导函数,且满足xf′(x)+f(x)<0.对任意正数a,b,若a<b,则必有(  )
A.bf(a)<af(b) B.af(b)<bf(a)
C.af(a)<f(b) D.bf(b)<f(a)
解析:构造函数F(x)=xf(x),则
F′(x)=xf′(x)+f(x).
由题设条件知F(x)=xf(x)在(0,+∞)上单调递减.
若a<b,则F(a)>F(b),即af(a)>bf(b).
又f(x)是定义在(0,+∞)上的非负可导函数,
所以bf(a)>af(a)>bf(b)>af(b).故选B.
答案:B
6.以下推理过程省略的大前提为:
________________________________________________________________________.
因为a2+b2≥2ab,
所以2(a2+b2)≥a2+b2+2ab.
解析:由小前提和结论可知,是在小前提的两边同时加上了a2+b2,故大前提为:若a≥b,则a+c≥b+c.
答案:若a≥b,则a+c≥b+c
7.某一三段论推理,其前提之一为肯定判断,结论为否定判断,由此可以推断,该三段论的另一前提必为__________判断.
解析:根据三段论的特点,三段论的另一前提必为否定判断.
答案:否定
8.已知f(1,1)=1,f(m,n)∈N*(m,n∈N*),且对任意m,n∈N*都有:
①f(m,n+1)=f(m,n)+2 ②f(m+1,1)=2f(m,1)给出以下三个结论:
(1)f(1,5)=9.(2)f(5,1)=16.(3)f(5,6)=26.
其中正确结论为__________.
解析:由条件可知,
因为f(m,n+1)=f(m,n)+2,且f(1,1)=1,
所以f(1,5)=f(1,4)+2=f(1,3)+4=f(1,2)+6=f(1,1)+8=9.
又因为f(m+1,1)=2f(m,1),
所以f(5,1)=2f(4,1)=22f(3,1)
=23f(2,1)=24f(1,1)=16,
所以f(5,6)=f(5,1)+10=24f(1,1)+10=26.
故(1)(2)(3)均正确.
答案:(1)(2)(3)
9.用三段论的形式写出下列演绎推理:
(1)正整数是自然数,3是正整数,所以3是自然数;
(2)矩形的对角线相等,正方形是矩形,所以正方形的对角线相等;
(3)0.33是有理数.
解析:(1)大前提:正整数是自然数.
小前提:3是正整数.
结论:3是自然数.
(2)大前提:每一个矩形的对角线相等.
小前提:正方形是矩形.
结论:正方形的对角线相等.
(3)大前提:所有的循环小数是有理数.
小前提:0.33是循环小数.
结论:0.33是有理数.
10.已知α∥β,l⊥α,l∩α=A(如图),求证:l⊥β.
证明:如图,在平面β内任取一条直线b,
设平面γ是经过点A与直线b的平面,且γ∩α=a.
如果两个平行平面同时和第三个平面相交,
那么它们的交线平行,大前提
α∥β,且α∩γ=a,β∩γ=b,小前提
所以a∥b.结论
如果一条直线与一个平面垂直,那么这条直线和这个平面内的任意一条直线都垂直,大前提
a α,且l⊥α,小前提
所以l⊥α.结论
如果一条直线和两条平行线中的一条垂直,那么它也与另一条直线垂直,大前提
a∥b,且l⊥a,小前提
所以l⊥b.结论
如果一条直线和一个平面内的任意一条直线都垂直,那么这条直线和这个平面垂直,大前提
l⊥α,且直线b是平面β内的任意一条直线,小前提
所以l⊥β.结论
B组 能力提升
11.已知a,b,c是实数,函数f(x)=ax2+bx+c,g(x)=ax+b.当-1≤x≤1时,|f(x)|≤1.
(1)求证:|c|≤1.
(2)当-1≤x≤1时,求证:-2≤g(x)≤2.
证明:(1)因为x=0满足-1≤x≤1的条件,
所以|f(0)|≤1.
而f(0)=c,所以|c|≤1.
(2)当a>0时,g(x)在[-1,1]上是增函数,
所以g(-1)≤g(x)≤g(1).
又g(1)=a+b=f(1)-c,
g(-1)=-a+b=-f(-1)+c,
所以-f(-1)+c≤g(x)≤f(1)-c,
又-1≤f(-1)≤1,-1≤f(1)≤1,-1≤c≤1,
所以-f(-1)+c≥-2,f(1)-c≤2,
所以-2≤g(x)≤2.
当a<0时,可用类似的方法,
证得-2≤g(x)≤2.
当a=0时,g(x)=b,f(x)=bx+c,
g(x)=f(1)-c,
所以-2≤g(x)≤2.
综上所述,-2≤g(x)≤2.
12.已知数列{an}满足a1=1,a2=3,an+2=3an+1-2an(n∈N*).
(1)求证:数列{an+1-an}是等比数列;
(2)求数列{an}的通项公式;
(3)若数列{bn}满足4b1-14b2-1…4bn-1=(an+1)bn(n∈N*),求证:{bn}是等差数列.
解析:(1)证明:∵an+2=3an+1-2an,
∴an+2-an+1=2(an+1-an),
∴=2(n∈N*).
∵a1=1,a2=3,
∴数列{an+1-an}是以a2-a1=2为首项,2为公比的等比数列.
(2)解:由(1),得an+1-an=2n(n∈N*),
∴an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1
=2n-1+2n-2+…+2+1=2n-1(n∈N*).
(3)证明:∵4b1-14b2-1…4bn-1=(an+1)bn,
∴4(b1+b2+…+bn)-n=2nbn,
∴2[(b1+b2+…+bn)-n]=nbn,①
2[(b1+b2+…+bn+bn+1)-(n+1)]=(n+1)bn+1.②
②-①,得2(bn+1-1)=(n+1)bn+1-nbn,
即(n-1)bn+1-nbn+2=0,③
nbn+2-(n+1)bn+1+2=0.④
④-③,得nbn+2-2nbn+1+nbn=0,
即bn+2-2bn+1+bn=0,
∴bn+2-bn+1=bn+1-bn(n∈N*).
∴{bn}是等差数列.课时作业(十七) 分析法
A组 基础巩固
1.命题“对于任意角θ,cos4θ-sin4θ=cos2θ”的证明:“cos4θ-sin4θ=(cos2θ-sin2θ)(cos2θ+sin2θ)=cos2θ-sin2θ=cos2θ”,其过程应用了(  )
A.分析法         B.综合法
C.综合法、分析法综合使用 D.间接证法
解析:从证明过程来看,是从已知条件入手,经过推导得出结论,符合综合法的证明思路.
答案:B
2.设P=,Q=-,R=-,那么P,Q,R的大小关系是(  )
A.P>Q>R B.P>R>Q
C.Q>P>R D.Q>R>P
解析:先比较R,Q的大小,可对R,Q作差,即Q-R=--(-)=(+)-(+).
又(+)2-(+)2=2-2<0,
∴Q<R,由排除法可知,选B.
答案:B
3.要证-<成立,a,b应满足的条件是(  )
A.ab<0且a>b
B.ab>0且a>b
C.ab<0有a<b
D.ab>0且a>b或ab<0且a<b
解析:要证-<,
只需证(-)3<()3,
即证a-b-3+3<a-b,
即证<,
只需证ab2<a2b,即证ab(b-a)<0.
只需ab>0且b-a<0或ab<0,且b-a>0.
故选D.
答案:D
4.已知a,b,c为不全相等的实数,P=a2+b2+c2+3,Q=2(a+b+c),则P与Q的大小关系是(  )
A.P>Q B.P≥Q
C.P<Q D.P≤Q
解析:要比较P,Q的大小,只需比较P-Q与0的关系.因为P-Q=a2+b2+c2+3-2(a+b+c)=a2-2a+1+b2-2b+1+c2-2c+1=(a-1)2+(b-1)2+(c-1)2,又a,b,c不全相等,所以P-Q>0,即P>Q.
答案:A
5.下列不等式不成立的是(  )
A.a2+b2+c2≥ab+bc+ca
B.+>(a>0,b>0)
C.-<-(a≥3)
D.+>2
解析:对A,因为a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc,a2+c2≥2ac,所以a2+b2+c2≥ab+bc+ca;
对B,
因为(+)2=a+b+2,()2=a+b,
所以+>;
对C,要证-<-(a≥3)成立,只需证明+<+,两边平方得2a-3+2<2a-3+2,即证<,两边平方得a2-3a<a2-3a+2,即0<2.
因为0<2显然成立,所以原不等式成立;
对于D,(+)2-(2)2
=12+4-24=4(-3)<0,
所以+<2,故D错误.
答案:D
6.如果a+b>a+b,则实数a,b应满足的条件是__________.
解析:a+b>a+b
a-a>b-b a(-)>b(-)
(a-b)(-)>0 (+)(-)2>0,
只需a≠b且a,b都不小于零即可.
答案:a≠b且a≥0,b≥0
7.设a>0,b>0,c>0,若a+b+c=1,则++的最小值为__________.
解析:根据条件可知,欲求++的最小值.
只需求(a+b+c)的最小值,
因为(a+b+c)=3+++≥3+2+2+2=9(当且仅当a=b=c时取“=”).
答案:9
8.如图所示,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的侧棱垂直于底面,满足__________时,BD⊥A1C(写上一个条件即可).
解析:要证BD⊥A1C,只需证BD⊥平面AA1C.
因为AA1⊥BD,只要再添加条件AC⊥BD,
即可证明BD⊥平面AA1C,从而有BD⊥A1C.
答案:AC⊥BD(答案不唯一)
9.若a,b,c为不全相等的正数,求证:lg+lg+lg>lga+lgb+lgc.
证明:要证lg+lg+lg>lga+lgb+lgc,只需证lg≥lg(a·b·c),
即证··>abc.
因为a,b,c为不全相等的正数,
所以≥>0,≥>0,≥>0,
且上述三式中等号不能同时成立,
所以··>abc成立,
所以lg+lg+lg>lga+lgb+lgc成立.
10.求证:2cos(α-β)-=.
证明:要证原等式,只需证:2cos(α-β)sinα-sin(2α-β)=sinβ,①
因为①左边=2cos(α-β)sinα-sin[(α-β)+α]
=2cos(α-β)sinα-sin(α-β)cosα-cos(α-β)sinα
=cos(α-β)sinα-sin(α-β)cosα
=sinβ.
所以①成立,所以原等式成立.
B组 能力提升
11.已知函数f(x)=tanx,x∈,若x1,x2∈,且x1≠x2,求证:[f(x1)+f(x2)]>f.
证明:要证[f(x1)+f(x2)]>f,
只需证(tanx1+tanx2)
>tan,
只需证
>(“化切为弦”),
只需证
>,
只需证
>,
只需证明0<cos(x1-x2)<1.
由x1,x2∈,且x1≠x2可知0<cos(x1-x2)<1成立.
所以[f(x1)+f(x2)]>f.
12.已知n∈N,且n>1,求证:logn(n+1)>logn+1(n+2).
解析:要证明logn(n+1)>logn+1(n+2),
即证明logn(n+1)-logn+1(n+2)>0.(*)
∵logn(n+1)-logn+1(n+2)=-logn+1(n+2)
=.
又∵当n>1时,logn+1n>0,且logn+1(n+2)>0,logn+1n≠logn+1(n+2),
∴logn+1n·logn+1(n+2)<[logn+1n+logn+1(n+2)]2=log[n(n+2)]
=log·(n2+2n)<log(n+1)2=1,
故1-logn+1n·logn+1(n+2)>0,
∴>0.
这说明(*)式成立,∴logn(n+1)>logn+1(n+2).课时作业(十九) 数学归纳法
A组 基础巩固
1.用数学归纳法证明“当n为正奇数时,xn+yn能被x+y整除”的第二步是(  )
A.假使n=2k+1时正确,再推n=2k+3时正确
B.假设n=2k-1时正确,再推n=2k+1时正确
C.假设n=k时正确,再推n=k+1时正确
D.假使n≤k(k≥1)时正确,再推n=k+2时正确(以上k∈N*)
答案:B
2.某同学回答“用数学归纳法证明证明:①当n=1时,显然命题是正确的;②假设当n=k(k≥1,k∈N*)时,有A.从k到k+1的推理过程没有使用假设
B.假设的写法不正确
C.从k到k+1的推理不严密
D.当n=1时,验证过程不具体
答案:A
3.用数学归纳法证明:1+++…+1),第二步证明由“k到k+1”时,左端增加的项数是(  )
A.2k-1     B.2k
C.2k-1 D.2k+1
答案:B
4.用数学归纳法证明+++…+<1(n∈N*,n≥2),由“k到k+1”时,不等式左端的变化是(  )
A.增加一项
B.增加和两项
C.增加和两项,同时减少一项
D.以上都不对
答案:C
5.已知n为正偶数,用数学归纳法证明1-+-+…+=2(++…+)时,若已知假设n=k(k≥2)为偶数时命题为真,则还需要用归纳假设再证(  )
A.n=k+1时等式成立
B.n=k+2时等式成立
C.n=2k+2时等式成立
D.n=2(k+2)时等式成立
答案:B
6.平面上原有k个圆,它们相交所成圆弧共有f(k)段,若增加第k+1个圆与前k个圆均有两个交点,且不过前k个圆的交点,试问前k个圆的圆弧增加__________段.
答案:2k
7.对于不等式(1)当n=1时,<1+2,不等式成立.
(2)假设n=k(k∈N*)时,不等式成立,即∴当n=k+1时,不等式成立.
上述证法第__________步错误.
答案:(2)
8.对任意n∈N*,34n+2+a2n+1都能被14整除,则最小的自然数a=__________.
解析:当n=1时,36+a3能被14整除的数为a=3或5;当a=3且n=2时,310+35不能被14整除,故a=5.
答案:5
9.已知n∈N*,求证1·22-2·32+…+(2n-1)·(2n)2-2n·(2n+1)2=-n(n+1)(4n+3).
证明:①当n=1时,左边=4-18=-14=(-1)×2×7=右边.②假设当n=k(k∈N*,k≥1)时成立,即1·22-2·32+…+(2k-1)·(2k)2-2k·(2k+1)2=-k(k+1)(4k+3).当n=k+1时,1·22-2·32+…+(2k-1)·(2k)2-2k·(2k+1)2+(2k+1)·(2k+2)2-(2k+2)·(2k+3)2=-k(k+1)(4k+3)+(2k+2)[(2k+1)(2k+2)-(2k+3)2]=-k(k+1)(4k+3)+2(k+1)·(-6k-7)=-(k+1)(k+2)(4k+7)=-(k+1)·[(k+1)+1][4(k+1)+3],即当n=k+1时成立.综上所述,对一切n∈N*结论成立.
B组 能力提升
10.当n≥2,n∈N*时,求证:1+++…+>.
证明:(1)当n=2时,左边=1+>1.7,右边=,左边>右边.
(2)方法一:假设当n=k(k≥2且k∈N*)不等式成立,即1+++…+>,则当n=k+1时,左边=1+++…++>+=>===右式,
即当n=k+1时,不等式也成立.
方法二:假设当n=k(k≥2,且k∈N*)时不等式成立,即1+++…+>,则当n=k+1时,左边=1+++…++>+,右边=要证不等式成立,只需证+>,
只需证>
只需证+1>k+1,
只需证>k,
只需证k2+k>k2,
只需证k>0,由题设知显然成立.
所以当n=k+1时,不等式也成立.
方法三:假设当n=k(k≥2,且k∈N*)时不等式成立,即1+++…+>,则当n=k+1时,
左边=1+++…++>+,
右边=,
因为+-==>0,
所以左边>右边.
所以当n=k+1时,不等式也成立.
根据(1)和(2),可知对一切n∈N*,且n≥2,不等式都成立.
11.已知某数列的第一项为1,并且对所有的自然数n≥2,数列的前n项之积为n2.
(1)写出这个数列的前5项;
(2)写出这个数列的通项公式并加以证明.
解析:(1)已知a1=1,由题意,得a1·a2=22,∴a2=22.
∵a1·a2·a3=32,∴a3=.
同理,可得a4=,a5=.
因此这个数列的前5项分别为1,4,,,.
(2)观察这个数列的前5项,猜测数列的通项公式应为:
an=
下面用数学归纳法证明当n≥2时,an=.
①当n=2时,a2==22,结论成立.
②假设当n=k(k≥2,k∈N*)时,结论成立,即ak=.
∵a1·a2·…·ak-1=(k-1)2,
a1·a2·…·ak-1·ak·ak+1=(k+1)2,
∴ak+1==·==.
这就是说当n=k+1时,结论也成立.
根据①②可知,当n≥2时,这个数列的通项公式是an=.
∴这个数列的通项公式为an=课时作业(十八) 反证法
A组 基础巩固
1.用反证法证明命题:“若直线AB,CD是异面直线,则直线AC,BD也是异面直线”的过程归纳为以下三个步骤:
①则A,B,C,D四点共面,所以AB,CD共面,这与AB,CD是异面直线矛盾;②所以假设错误,即直线AC,BD也是异面直线;③假设直线AC,BD是共面直线.
则正确的序号顺序为(  )
A.①②③ B.③①②
C.①③② D.②③①
解析:根据反证法的三个基本步骤“反设—归谬—结论”可知顺序应为③①②.
答案:B
2.用反证法证明命题“设a,b为实数,则方程x3+ax+b=0至少有一个实根”时,要做的假设是(  )
A.方程x3+ax+b=0没有实根
B.方程x3+ax+b=0至多有一个实根
C.方程x3+ax+b=0至多有两个实根
D.方程x3+ax+b=0恰好有两个实根
解析:至少有一个实根的否定是没有实根,故要做的假设是“方程x3+ax+b=0没有实根”.
答案:A
3.已知a,b是异面直线,直线c平行于直线a,那么c与b的位置关系为(  )
A.一定是异面直线 B.一定是相交直线
C.不可能是平行直线 D.不可能是相交直线
解析:假设c∥b,而由c∥a,可得a∥b,这与a,b异面矛盾,故c与b不可能是平行直线,故应选C.
答案:C
4.若△ABC能被一条直线分成两个与自身相似的三角形,那么这个三角形的形状是(  )
A.钝角三角形 B.直角三角形
C.锐角三角形 D.不能确定
解析:分△ABC的直线只能过一个顶点且与对边相交,如直线AD(点D在BC上),则∠ADB+∠ADC=π,若∠ADB为钝角,则∠ADC为锐角.而∠ADC>∠BAD,∠ADC>∠ABD,△ABD与△ACD不可能相似,与已知不符,只有当∠ADB=∠ADC=∠BAC=时,才符合题意.
答案:B
5.设a,b∈(0,+∞),则a+,b+(  )
A.都不大于2
B.都不小于2
C.至少有一个不大于2
D.至少有一个不小于2
解析:假设a+<2,b+<2,则+<4.① 又a,b∈(0,+∞),所以a++b+=+≥2+2=4.这与①式相矛盾,故假设不成立,即a+,b+至少有一个不小于2.
答案:D
6.△ABC中,若AB=AC,P是△ABC内的一点,∠APB>∠APC,求证:∠BAP<∠CAP.用反证法证明时的假设为__________.
解析:反证法对结论的否定是全面否定,∠BAP<∠CAP的对立面是∠BAP=∠CAP或∠BAP>∠CAP.
答案:∠BAP=∠CAP或∠BAP>∠CAP
7.用反证法证明命题:“一个三角形中不能有两个直角”的过程归纳为以下三个步骤:
①∠A+∠B+∠C=90°+90°+∠C>180°,这与三角形内角为180°相矛盾,则∠A=∠B=90°不成立;②所以一个三角形中不能有两个直角;③假设∠A,∠B,∠C中有两个角是直角,不防设∠A=∠B=90°.
正确顺序的序号排列为__________.
解析:由反证法证明的步骤知,先反证即③,再推出矛盾即①,最后作出判断,肯定结论即②,即顺序应为③①②.
答案:③①②
8.完成反证法证题的全过程.设a1,a2,…,a7是1,2,…,7的一个排列,求证:乘积p=(a1-1)(a2-2)…(a7-7)为偶数.
证明:假设p为奇数,则a1-1,a2-2,…,a7-7均为奇数.因奇数个奇数之和为奇数,故有奇数__________=__________=0.但0≠奇数,这一矛盾说明p为偶数.
解析:据题目要求及解题步骤,
因为a1-1,a2-2,…,a7-7均为奇数,
所以(a1-1)+(a2-2)+…+(a7-7)也为奇数.
即(a1+a2+…+a7)-(1+2+…+7)为奇数.
又因为a1,a2,…,a7是1,2,…,7的一个排列,
所以a1+a2+…+a7=1+2+…+7,故上式为0.
所以奇数=(a1-1)+(a2-2)+…+(a7-7)
=(a1+a2+…+a7)-(1+2+…+7)=0.
答案:(a1-1)+(a2-2)+…+(a7-7)
(a1+a2+…+a7)-(1+2+…+7)
9.设{an},{bn}是公比不相等的两个等比数列,cn=an+bn,证明数列{cn}不是等比数列.
证明:假设数列{cn}是等比数列,则
(an+bn)2=(an-1+bn-1)(an+1+bn+1).①
∵{an},{bn}是公比不相等的两个等比数列,设公比分别为p,q,
∴a=an-1an+1,b=bn-1bn+1.
代入①并整理,得
2anbn=an+1bn-1+an-1bn+1=anbn,
即2=+.②
当p,q异号时,+<0,与②相矛盾;
当p,q同号时,由于p≠q,
∴+>2,与②相矛盾.故数列{cn}不是等比数列.
10.证明:1,,2不能为同一等差数列的三项.
证明:假设1,,2为同一等差数列的三项.
则有等差数列的定义知1×2=()2=3,
则2=3不成立,
则假设不成立,
即原命题成立,即1,,2不能为同一等差数列的三项.
B组 能力提升
11.假设已知a,b,c∈(0,1).
求证:(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不能都大于.
证明:(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a都大于.
因为0<a<1,0<b<1,
所以1-a>0.由基本不等式,得≥>=.
同理,>,
>.
将这三个不等式两边分别相加,得
++>++,
即>,这是不成立的,
故(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不能都大于.
12.已知函数f(x)在R上是增函数,a,b∈R.
(1)求证:如果a+b≥0,那么f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b);
(2)判断(1)中的命题的逆命题是否成立?并证明你的结论.
解析:(1)证明:当a+b≥0时,a≥-b且b≥-a.
∵f(x)在R上是增函数,
∴f(a)≥f(-b),f(b)≥f(-a),
∴f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b).
(2)解:(1)中命题的逆命题为“如果f(a)+f(b)≥
f(-a)+f(-b),那么a+b≥0”,此命题成立.
用反证法证明如下:
假设a+b<0,则a<-b,∴f(a)<f(-b).
同理可得f(b)<f(-a).
∴f(a)+f(b)<f(-a)+f(-b),这与f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)矛盾,
故假设不成立,
∴.a+b≥0成立,即(1)中命题的逆命题成立.