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人教新课标二年级数学下册
学习目标
经历解决问题的过程,学会用乘法两步计算解决问题。
通过解决具体问题,获得一些用乘法计算解决问题的活动经验,感受数学在日常生活中的作用。
35只小兔
7只大象
20只小猴
35只小兔
7只大象
20只小猴
灯笼有—个,五角星有—个。
五角星是灯笼的—倍。
4
16
4
16 ÷ 4 = 4
苹果有—个,草莓有—个。
草莓的个数是苹果的—倍。
5
10
2
10 ÷ 5 = 2
举重赛场
我举起9千克
我举起54千克
我举起81千克
小熊举起的重量是小兔的几倍?
举重赛场
我举起9千克
我举起54千克
我举起81千克
大象举起的重量是小兔的几倍?
我投了
5个球
我投了15个球,
是你的5倍。
我投的球比米老鼠多
5 个,是小猪的4倍。
投球赛场
我投了15个球,
是你的3倍。
跳绳赛场
小兔跳
了56下
米老鼠跳了40下
波波猪跳了8下
小兔跳的是波波猪的几倍?
跳绳赛场
小兔跳
了56下
米老鼠跳了40下
波波猪跳了8下
你还能提出什么问题?
你能提出什么数学问题?
小兔 大象 米老鼠 小猴 波波猪 大嘴鸟 小熊
18分 4分 20分 24分 8分 9分 6分
运动会成绩表
我的发现
把你在生活中遇到的求一个数
是另一个数的几倍的问题写下来或
画下来。