云南省昆明市寻甸民族中学2024-2025学年高二上学期开学检测生物试题

云南省昆明市寻甸民族中学2024-2025学年高二上学期开学检测生物试题
1．（2024高二上·寻甸开学考）下列概念与实例的对应关系中，错误的是（　　）
A．相对性状一人的双眼皮与单眼皮
B．纯合子一基因型为AAbb和aa的个体
C．等位基因一基因A和a是一对等位基因
D．杂合子一基因型为aaBBccDD的个体
2．（2024高二上·寻甸开学考）下列个体进行实验，根据子代表型，一定能判断显隐性关系的是（　　）
A．黄粒植株自交和白粒植株自交
B．黄粒植株和白粒植株正、反交
C．黄粒植株自交，黄粒植株与白粒植株杂交
D．黄粒植株自交或白粒植株自交
3．（2024高二上·寻甸开学考）孟德尔两对相对性状的杂交实验中，不属于F2产生9：3：3：1性状分离比的必备条件的是（　　）
A．各种精子与各种卵细胞的结合机会均等
B．控制不同性状基因的分离与组合互不干扰
C．环境对各表现型个体的生存和繁殖的影响相同
D．控制不同性状的基因在所有体细胞中均能表达
4．（2024高二上·寻甸开学考）孟德尔利用假说一演绎法成功提出了分离定律，下列叙述属于“演绎推理”内容的是（　　）
A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离
B．杂合子自交产生的子代中出现了3：1的性状分离比
C．亲本产生配子时，决定不同性状的遗传因子自由组合
D．杂合子与隐性亲本杂交后代产生1：1的性状比例
5．（2024高二上·寻甸开学考）关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（　　）
A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同
B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同
C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同
D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同
6．（2024高二上·寻甸开学考）下图A、B、C别表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞，下列叙述错误的是（　　）
A．正在进行有丝分裂的是图B
B．图C细胞内不存在同源染色体
C．由上图判断该生物为雄性
D．该生物体细胞中最多含有8条染色体
7．（2024高二上·寻甸开学考）与卵细胞的形成相比，精子的形成过程中不会出现的是（　　）
A．染色体复制一次，细胞连续分裂两次
B．减数第一次分裂后，子细胞中不含同源染色体
C．连续两次分裂过程中都进行均等的细胞质分裂
D．减数分裂结束后，精细胞直接参与受精作用
8．（2024高二上·寻甸开学考）下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是（　　）
A．基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性
B．体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是单一存在
C．体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方
D．等位基因、非同源染色体的自由组合
9．（2024高二上·寻甸开学考）豌豆和果蝇都是研究遗传学问题的重要生物材料。下列关于二者的说法错误的是（　　）
A．自然状态下一般是纯种 B．都能产生较多的子代
C．都具有易于区分的相对性状 D．繁殖一代的时间都相对较短
10．（2024高二上·寻甸开学考）下列有关真核生物的基因和染色体的叙述，错误的是（　　）
①同源染色体的相同位置上一定是等位基因
②萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出“基因在染色体上”的假说
③染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列
④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的
A．①③⑤ B．②③④ C．①④ D．②③⑤
11．（2024高二上·寻甸开学考）某植物体细胞内三对基因在染色体上的位置情况如图所示，三对基因分别单独控制不同相对性状，下列叙述正确的是（　　）
A．图中A、a和B、b的遗传遵循自由组合定律
B．基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表现型，比例为9：3：3：1
C．如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生染色体互换，则它可产生4种配子
D．三对基因的遗传均遵循分离定律
12．（2024高二上·寻甸开学考）如图为某遗传病的家系图，据图判断正确的是（　　）
A．这种遗传病女性发病率高于男性
B．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子
C．子女的致病基因不可能来自父亲
D．该遗传病不可能是伴X染色体隐性遗传病
13．（2024高二上·寻甸开学考）下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（　　）
A．豌豆的遗传物质主要是DNA
B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
C．T2噬菌体的遗传物质中含有硫元素
D．奥密克戎(一种新冠病毒变异株)的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸
14．（2024高二上·寻甸开学考）肺炎双球菌的荚膜有防止细菌变干、防止噬菌体的侵袭、防止吞噬细胞的消化和吞噬等作用。下列叙述正确的是（　　）
A．S型菌的致病性是由多糖荚膜直接引起的
B．S型菌的DNA经高温处理后发生了变性失活
C．S型菌的DNA在R型菌细胞内直接表达为多糖
D．将S型菌、R型菌、DNA酶混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡
15．（2024高二上·寻甸开学考）在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是（　　）
A．T2噬菌体也可以在肺炎链球菌中复制和增殖
B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质
C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中
D．烟草花叶病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同
16．（2024高二上·寻甸开学考）下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验以及赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的对比分析中，说法正确的是（　　）
A．两个实验的共同证明DNA是主要的遗传物质
B．两个实验基本上都能把DNA和蛋白质区分开
C．两个实验的实验材料在培养基上都易直接培养
D．他们在开始实验之前并不知道遗传物质的作用
17．（2024高二上·寻甸开学考）下图为核酸分子片段的结构示意图。下列关于该结构的说法，正确的是（　　）
A．若①为胸腺嘧啶，则该片段为RNA分子
B．若③为核糖，则该结构不可能是tRNA的一个片段
C．②为胞嘧啶核糖核苷酸，A、T比例越大，该核酸分子结构越稳定
D．DNA复制时，解旋酶能打开两条链之间的④(氢键)
18．（2024高二上·寻甸开学考）下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的
B．图中DNA分子独特的双螺旋结构为DNA的复制提供了精确的模板
C．真核生物DNA分子复制过程中解旋酶作用于氢键
D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率
19．（2024高二上·寻甸开学考）用32P标记乳腺癌患者癌细胞中的某条染色体上的M基因，并将该细胞放在含31P的培养基中培养，连续分裂4次。下列有关叙述错误的是（　　）
A．有2个细胞含有32P
B．含32P的细胞占全部细胞的1/8
C．含31P的细胞占全部细胞的1/8
D．含32P的M基因占全部M基因的1/8
20．（2024高二上·寻甸开学考）实验材料的性质可以决定其用途，下列关于生物实验、实验材料及科学家选用其作为实验材料的依据对应错误的是（　　）
A “自由组合定律” 豌豆 有易于区分的相对性状、自花传粉
B “基因在染色体上” 果蝇 繁殖快、有易于区分的相对性状
C “DNA是遗传物质” T2噬菌体 DNA和蛋白质分别含有特有元素Р和S，易标记
D “DNA半保留复制” 大肠杆菌 繁殖快，拟核只有一个DNA分子
A．A B．B C．C D．D
21．（2024高二上·寻甸开学考）下列有关基因的表达及调控的叙述，正确的是（　　）
A．细胞分化的本质是基因的选择性表达
B．RNA聚合酶识别起始密码子
C．DNA发生甲基化修饰，可使基因表达的翻译过程受到抑制
D．tRNA是由三个碱基组成的
22．（2024高二上·寻甸开学考）下列有关科学实验或研究方法的叙述，错误的是（　　）
A．肺炎链球菌体外转化实验中，控制自变量运用了“加法原理”
B．探究DNA复制方式过程中，运用了“假说—演绎法”和同位素标记法
C．克里克以T4噬菌体为材料，证明了遗传密码中3个碱基编码一个氨基酸
D．烟草花叶病毒的感染和重建实验证明RNA是遗传物质
23．（2024高二上·寻甸开学考）下图Ⅰ、Ⅱ表示某生物细胞内发生的某些生理过程，X表示某种酶。下列说法正确的是（　　）
A．Ⅰ过程中的X表示DNA聚合酶
B．Ⅰ过程的原料是核糖核苷酸，Ⅱ过程的原料是氨基酸
C．tRNA参与过程Ⅱ，主要功能是传递遗传信息
D．图中核糖体移动的方向是从右到左
24．（2024高二上·寻甸开学考）下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列说法正确的是（　　）
A．图中的③过程和⑤过程的碱基配对方式是不同的
B．T2噬菌体在宿主细胞中可以发生④⑤⑥过程
C．根尖分生区细胞可以发生①②③过程
D．蓝细菌体内发生②过程的场所在细胞核中
25．（2024高二上·寻甸开学考）控制小鼠毛色的灰色基因既可以突变成黄色基因，也可以突变成黑色基因，这表明基因突变具有（　　）
A．普遍性 B．不定向性 C．低频性 D．随机性
26．（2024高二上·寻甸开学考）下列有关基因重组的叙述，错误的是（　　）
A．基因重组可导致同胞兄妹之间的遗传差异
B．非姐妹染色单体的交换可以引起基因重组
C．非同源染色体的自由组合能导致基因重组
D．纯合子自交因基因重组导致子代性状分离
27．（2024高二上·寻甸开学考）下列有关生物变异的叙述，正确的是（　　）
A．由基因碱基序列改变出现的新性状一定能遗传给后代
B．染色体片段的缺失不一定会导致基因种类、数目的变化
C．基因重组肯定会使具有新基因型的个体表现出新的性状
D．非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂过程中
28．（2024高二上·寻甸开学考）下列关于单倍体、多倍体及染色体组的表述，正确的是（　　）
A．单倍体生物站体细胞中都只有一个染色体组
B．雄蜂是单倍体，因此高度不育
C．洋葱(二倍体)根尖细胞在有丝分裂后期含有四个染色体组
D．四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，所结西瓜无子
29．（2024高二上·寻甸开学考）下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述中，正确的是（　　）
A．低温处理洋葱根尖后会引起成熟区细胞染色体数目的变化
B．在观察低温处理的洋葱根尖装片时，通过一个细胞可以看到染色体的变化情况
C．利用低温和秋水仙素处理材料均可抑制纺锤体形成
D．观察洋葱根尖细胞装片时要先在低倍镜下找到所要观察的细胞并移到视野的中央，调节视野的亮度，再转动粗准焦螺旋直至物像清晰
30．（2024高二上·寻甸开学考）如图表示三倍体无子西瓜的培育过程，下列分析错误的是（　　）
A．①过程使用的试剂作用于细胞分裂前期，影响纺锤体形成
B．四倍体产生的雌配子中含有两个染色体组，但不能称为二倍体
C．获得三倍体西瓜的原理是染色体变异，西瓜内一定没有成熟的种子
D．若用低温对二倍体西瓜幼苗进行处理，只有少数植株是染色体数目加倍的
31．（2024高二上·寻甸开学考）下列关于人类遗传病的说法，正确的是（　　）
A．单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病
B．唐氏综合征是一种染色体异常遗传病
C．人类所有的遗传病都是基因遗传病
D．多指和白化病都是由显性致病基因引起的遗传病
32．（2024高二上·寻甸开学考）三孩政策落地以来，前往医院进行遗传咨询的高龄产妇增多。下列叙述错误的是（　　）
A．胎儿是否患病与孕妇的遗传物质、饮食等多种因素有关
B．与适龄产妇相比，高龄产妇所生子女的先天愚型发生率较高
C．遗传咨询和产前诊断是人类遗传病监测、预防和治疗的主要手段
D．即使检查确定胎儿不携带致病基因，该胎儿也有可能患遗传病
33．（2024高二上·寻甸开学考）范科尼贫血是一种罕见的儿科疾病，科学家已经找到了与范科尼贫血相关的13个基因，当这些基因发生突变时就会引发该病。下列关于该遗传病的叙述正确的是（　　）
A．异常基因的碱基种类与正常基因一定不同
B．该遗传病一定会传给子代个体
C．调查该病的发病率应在人群中随机取样调查计算
D．基因突变可能造成某个基因的缺失，引起该遗传病
34．（2024高二上·寻甸开学考）先天性夜盲症是由遗传因素等引起的先天性眼病，患者体内一般缺乏维生素A，该遗传病的遗传过程如图所示，其中Ⅱ3不含该病致病基因。下列关于该遗传病的叙述，错误的是（　　）
A．该遗传病为伴X染色体隐性遗传病
B．Ⅲ7的致病基因来自Ⅰ2
C．基因检测可确定未出生个体的基因型
D．未出生个体为患病女孩的概率为1/2
35．（2024高二上·寻甸开学考）关于证明“生物有共同的祖先”的各项证据，分类正确的是（　　）
A．脊椎动物的骨骼化石——胚胎学证据
B．脊椎动物的前肢与人的上肢骨骼的比较——比较解剖学证据
C．脊椎动物早期胚胎发育过程比较——细胞水平的证据
D．脊椎动物DNA碱基序列比较——最直接证据
36．（2024高二上·寻甸开学考）水葫芦是外来入侵物种，如果让其自然生长繁殖若干年后，与原产地水葫芦相比，两者（　　）
A．基因库变化相互影响 B．性状一定始终保持不变
C．一定产生生殖隔离 D．进化方向可能发生变化
37．（2024高二上·寻甸开学考）信天翁生活在沿海地区，以海洋鱼类和沿岸软体动物为食，其鼻孔处形成专门的泌盐结构。近年来，由于食物短缺，信天翁不得不迁徙到海水盐浓度更高的高纬度地区。据此分析，下列说法正确的是（　　）
A．泌盐结构变发达是信天翁新种形成的必要条件
B．环境的选择作用使信天翁种群发生定向变异．
C．信天翁的泌盐结构会往更发达的方向进化
D．信天翁在进化过程中基因多样性不发生改变
38．（2024高二上·寻甸开学考）如图是部分同学在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中制作的细胞分裂的模型，其中错误的是（　　）
A． B．
C． D．
39．（2024高二上·寻甸开学考）下图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①~⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。下列相关叙述，正确的是（　　）
A．图中①含氢键，②⑤为单链RNA且不含氢键
B．洋葱根尖细胞的细胞核中可进行a、b、c过程
C．a、b过程中所需的酶不同，碱基配对方式相同
D．参与c过程的RNA有mRNA、tRNA和rRNA
40．（2024高二上·寻甸开学考）对抗肥胖的一个老处方是“管住嘴迈开腿”，但最新研究发现，基因是导致一些胖人不愿运动的原因-----懒是SLC35D3基因突变所致，下列叙述正确的是(　　)
A．基因突变一定是可遗传变异
B．基因突变主要是由于转录过程发生差错导致的
C．基因突变会导致人体内基因的数目和排列顺序发生改变
D．SLC35D3基因的基本单位是脱氧核糖核酸
41．（2024高二上·寻甸开学考）豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y、y控制，形状圆粒和皱粒分别由基因R、r控制（其中Y对y为显性，R对r为显性）。某一科技小组在进行遗传实验中，用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代有4种表现型，对每对相对性状作出的统计结果如图所示。试回答下列问题：
（1）每对相对性状的遗传符合　 　定律，孟德尔总结出此规律所用的研究方法是：　 　。
（2）亲代黄色圆粒豌豆的基因型为　 　。
（3）让F1中一株黄色圆粒植株与绿色皱粒植株
杂交，请预测实验的结果（要写出后代的表现型及比例）。
①若F2的表现型及比例　 　，则黄色圆粒植株基因型为　 　。
②若F2的表现型及比例为　 　，则黄色圆粒植株基因型为　 　
42．（2024高二上·寻甸开学考）人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有不可估量的意义，而其基础是对DNA分子和基因结构和功能的认识。如图表示细胞内与基因有关的物质或结构，其中h代表蛋白质。请仔细阅读并回答问题：
（1）细胞内的遗传物质是[　　]　 　，基因和g的关系是　 　。　 　(用图中字母表示)的排列顺序代表着遗传信息。
（2）g的基本骨架是　 　。g的分子结构具有稳定性、　 　和特异性。
（3）e和g的关系是　 　，g被彻底水解后的产物可用字母　 　表示。
（4）遗传物质的主要载体是[　　]　 　，基因和i的关系是　 　。
43．（2024高二上·寻甸开学考）下图是某家族遗传系谱图。设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。其中一种病为红绿色盲。
（1）甲的基因位于　 　染色体上，属　 　性基因；控制遗传病乙的基因位于　 　染色体上。
（2）Ⅰ-1的基因型是　 　，Ⅰ-2能产生　 　种卵细胞，含ab的卵细胞所占的比例为　 　。
（3）Ⅱ-6乙病的致病基因来自　 　。
（4）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他们生一个孩子患甲病的几率是　 　。
（5）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子，那么他们再生一个正常男孩的几率是　 　。
44．（2024高二上·寻甸开学考）红松和人参均为我国北方地区的植物。已知人参是阴生植物，红松是阳生植物，下图为两种植物在温度、水分均适宜的条件下，光合作用速率与呼吸速率的比值(P ／R)随光照强度变化的曲线图。请结合所学知识回答下列问题：
（1）在进行人参叶片色素的提取和分离实验时，研磨剪碎的叶片之前需要加入少许　 　；纸层析的结果显示，在层析液中溶解度最大的色素是　 　。
（2）若适当增加土壤中镁的含量，一段时间后人参的a点将　 　(填“左”或“右”)移。
（3）一般而言，c点光照强度下，红松的净光合速率　 　人参的净光合速率关系。(填“>”“=”或“<”)
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】A、人（同种生物）的双眼皮与单眼皮（同一性状不同表现型），符合相对性状的概念，A正确；
B、基因型为AAbb或aa的个体，每对基因都是纯合的，所以都是纯合子，B正确；
C、等位基因通常用同以英文字母的大小写来表示，所以A与a是一对等位基因，C正确；
D、基因型为aaBBccDD的个体，每对基因都是纯合的，所以是纯合子，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、性状是指生物所表现出的生命特点，如豌豆植株的高度、花的颜色等，而相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型，如花颜色中的红色和白色，豌豆植株的高茎和矮茎等。
2、当某性状受一对等位基因控制时，用两个具有相对性状植株的纯合子杂交，子一代的表现型即为显性性状；用某植株自交或相同性状动物个体杂交，若后代出现性状分离，则说明该植株或亲本动物个体的表现型为显性性状。
2．【答案】C
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；交配类型及应用
3．【答案】D
【知识点】孟德尔遗传实验-自由组合
【解析】【解答】孟德尔遗传定律只能适用于真核生物有性生殖过程中细胞核基因的遗传，体现在减数分裂过程中；两对相对性状的杂交实验中，F2的性状分离比为9：3：3：1。F1不同类型的雌雄配子随机结合，是得出此结论所必需的，A正确；控制这两对相对性状的基因位于非同源染色体上，它们的分离与组合互不干扰的，是得出此结论所必需的，B正确；环境对各表现型个体的生存和繁殖的影响是相同的，C正确；控制不同性状的基因在所有体细胞中均能表达，不是9：3：3：1的前提条件，D错误。
【分析】1、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、在解决类似本题的遗传题时，需要根据亲代表现型和后代表现型及其比例，推出亲代的基因型，计算出每种雌雄配子所占比例，再利用棋盘法求得后代各个表现型及其比例。
3、当遇到涉及多对独立遗传等位基因的遗传题目时，通常采用拆分法一对一对按照分离定律分析，然后用乘法原理解答。
4．【答案】D
【知识点】假说-演绎和类比推理；孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】A、亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分离是假说之一，属于“提出假说”的内容，且孟德尔并没有提出“等位基因”的概念，A错误；
B、杂合子自交产生的子代中出现了3： 1的性状分离比，是孟德尔的杂交实验结果，不属于“演绎推理”，B错误；
C、“亲本产生配子时，决定不同性状的遗传因子自由组合”是自由组合定律的内容，C错误；
D、杂合子与隐性 亲本杂交后代产生1：1的性状比例是根据假说内容进行演绎推理，对另一些实验结果的预测，属于“演绎推理”的内容，D正确。
故答案为：D。
【分析】假说－演绎法是指在提出问题、作出假设的基础上演绎推理，并设计实验验证，最终得出结论，具有逻辑必然性，经得起实验检验，是科学结论，一定正确。
5．【答案】C
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【分析】有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都进行了DNA的复制，所以在着丝点分裂之前，染色体数目、DNA数目都相同，在减一前期有同源染色体的联会以及部分同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换，两者染色体行为不同，A、B错误；有丝分裂后期着丝点一分为二，染色体加倍，而减一后期只是同源染色体分开移向两极，染色体数目没变，两个过程的DNA数目没变化，C正确；有丝分裂的末期，由同一个着丝点连接的两个染色单体分成的两个子染色体分别进入不同的子细胞，分裂结果是两个体细胞，染色体数目不变，而减数第一次分裂的末期是同源染色体分开进入不同的子细胞，分成两个次级性母细胞，染色体减半，DNA分子数目都减半，二者DNA分子数目相同，D错误。
6．【答案】C
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；减数分裂概述与基本过程；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；精子和卵细胞形成过程的异同；减数分裂与有丝分裂的比较
【解析】【解答】A、B细胞含有同源染色体，且着丝点（着丝粒）整齐排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，A处于减数第一次分裂中期，C处于减数第二次分裂中期，A正确；
B、C细胞不含同源染色体，且着丝点（着丝粒）整齐排列，处于减数第二次分裂中期，B正确；
C、雌雄动物减数分裂的最重要区别为细胞质是否均等分裂，故图示细胞无法判断该生物性别，C错误；
D、B处于有丝分裂中期，可知该生物体细胞数目为4条，有丝分裂后期细胞含有的最多染色体数是最多的，为8条，D正确。
故答案为：C。
【分析】以精子形成为例：减数分裂前的间期，精原细胞体积增大，完成DNA复制和有关蛋白质的合成，成为初级精母细胞，初级精母细胞进入减数第一次分裂（存在同源染色体）
（1）前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换。
（2）中期：同源染色体成对排列在赤道板的两侧。
（3）后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。
（4）末期：细胞质均等分裂，形成2个次级精母细胞。
减数第一次分裂和减数第二次分裂之间通常没有间期，或者间期时间很短，染色体不再复制。
减数第二次分裂（无同源染色体）
（1）前期：染色体排列散乱。
（2）中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
（3）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并在纺锤丝的牵引下分别移向细胞两极。
（4）末期：细胞质均等分裂，每个细胞形成2个精细胞，最终形成四个精细胞。
每个精细胞发生变形形成精子，注意，此变形过程不属于减数分裂过程。
7．【答案】D
【知识点】减数分裂概述与基本过程；精子的形成过程；精子和卵细胞形成过程的异同
8．【答案】D
【知识点】基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】A、在减数分裂过程中，同源染色体分离、等位基因分离，说明基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性，A正确；
B、体细胞中基因、染色体成对存在，减数分裂产生的配子中二者都是单一存在，B正确；
C、受精作用是指精子和卵细胞结合，形成受精卵，故体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方，C正确；
D、在减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体的分离而分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。
故答案为：D。
【分析】萨顿通过类比推理法得出了基因和染色体之间存在平行关系的结论。
可从以下四个方面理解它们之间的平行关系：
①数量平行：
基因在体细胞中通常是成对存在的，在配子中只有成对中的一个；
染色体在体细胞中也是成对存在的，在配子中也只有其中的一条。
②存在状态平行：基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构。
③来源平行：体细胞中成对的基因一个来自父方、一个来自母方；同源染色体一条来自父方、一条来自母方。
④行为平行：非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。
9．【答案】A
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】A、豌豆闭花授粉、自花授粉，自然状态下一般是纯种，然而果蝇不一定，A错误；
B、豌豆和果蝇的后代都较多，B正确；
C、两者都具有易于区分的相对性状，便于遗传学问题的分析，C正确；
D、豌豆是一年生的，果蝇生长周期短，两者繁殖一代的时间都相对较短，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、性状是指生物所表现出的生命特点，如豌豆植株的高度、花的颜色等，而相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型，如花颜色中的红色和白色，豌豆植株的高茎和矮茎等。
2、用豌豆做杂交实验易于成功的原因：
（1）豌豆是自花传粉、闭花授粉，所以自然状态下豌豆都是纯种。
（2）豌豆有多对易于区分的相对性状。
（3）花大，易于操作。

10．【答案】C
【知识点】基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】①同源染色体的相同位置上可能是等位基因，也可能是相同基因，①错误；
②萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”，②正确；
③染色体是基因的主要载体，一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，③正确；
④染色体主要由蛋白质和DNA组成，基因通常是具有遗传效应的DNA片段，④错误。
故答案为：C。
【分析】1、染色体由DNA和蛋白质组成；基因通常是有遗传效应的DNA片段；一条染色体上有多个基因的载体有染色体和环状DNA分子，其中染色体是基因的主要的载体。基因在染色体上呈线性排列。
2、摩尔根利用假说-演绎法证实了基因位于染色体上，并且基因在染色体上呈线性排列。
11．【答案】D
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、图中看出，图中A和B、a和b基因位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，A错误；
B、图中A和B、a和b基因位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，所以AaBb的个体自交后代不会出现9：3：3：1的性状分离比，B错误；
C、图中A和B、a和b基因位于一对同源染色体上，若基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生染色体互换，则它可产生AB和ab配子，即产生2种配子，C错误；
D、据题意可知，三对等位基因分别单独控制不同相对性状，三对等位基因的遗传均遵循分离定律，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
12．【答案】D
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；遗传系谱图；基因在染色体上位置的判定方法
13．【答案】B
【知识点】核酸的基本组成单位；核酸的种类及主要存在的部位
【解析】【解答】A、豌豆是细胞生物，其遗传物质只有DNA，A错误；
B、酵母菌是真核生物，细胞中具有以核膜为界限的细胞核，细胞中DNA主要分布于细胞核中的染色体上，少数分布于细胞质，B正确；
C、T2噬菌体是DNA病毒，其遗传物质是DNA，不含S元素，C错误；
D、奥密克戎是RNA病毒，其遗传物质是RNA，水解可产生四种核糖核苷酸，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、含有细胞结构的生物遗传物质全部是DNA，DNA病毒的遗传物质是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA。
2、DNA由脱氧核苷酸组成，一个脱氧核苷酸含有磷酸、脱氧核糖和一个含氮碱基，碱基包括A、G、C、T四种；RNA由核糖核苷酸组成，一个核糖核苷酸含有磷酸、核糖和一个含氮碱基，碱基包括A、G、C、U四种。
3、DNA和RNA都有C、H、O、N、P元素。
14．【答案】D
【知识点】肺炎链球菌转化实验
【解析】【解答】A、S细菌致病性不是由荚膜引起的，荚膜的本质是多糖，A错误；
B、S型菌的DNA经过高温处理，没有失去活性，仍然可以将R型菌转化为S型菌，B错误；
C、S型菌的DNA的表达产物是蛋白质，不是多糖，C错误；
D、DNA酶不能进入S型活菌，所以不能将S型菌的DNA水解，因此S型可以在小鼠体内增殖，造成小鼠死亡，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。
2、肺炎双球菌体内转化实验中的基本步骤：
① 无毒性R型肺炎双球菌感染小鼠，小鼠存活。
② 有毒性S型肺炎双球菌感染小鼠，小鼠死亡。
③ 杀死的有毒性S型肺炎双球菌感染小鼠，小鼠存活。
④ 杀死的有毒性S型肺炎双球菌＋活的无毒性R型肺炎双球菌感染小鼠，小鼠死亡。
结论：加热杀死的S型细菌体内含有“转化因子”，促使R型细菌转化为S型细菌。
15．【答案】C
【知识点】噬菌体侵染细菌实验；病毒
【解析】【解答】A、T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌细胞内的病毒，只能在大肠杆菌中复制和增殖，A错误；
B、T2噬菌体病毒没有细胞结构，不能独立合成mRNA和蛋白质，B错误；
C、T2噬菌体在宿主细胞中增殖时所需的原料来自宿主细胞，因此培养基中的经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中，C正确；
D、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，而T2噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。
故选：C。
【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验：
（1）研究者：1952年，赫尔希和蔡斯。
（2）实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等。
（3）实验方法：放射性同位素标记法。
（4）实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。
（5）实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
（6）实验结论：DNA是遗传物质。
16．【答案】B
【知识点】肺炎链球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】解：A、两个实验的共同证明DNA是遗传物质，A错误；
B、两个实验基本上都是设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地观察他们的作用，B正确；
C、噬菌体是病毒，不能在培养基上培养，C错误；
D、他们在开始实验之前已经知道遗传物质的作用，D错误．
故选：B．
【分析】艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验将S型细菌的各种成分分离，分别与R型细菌混合培养．噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入核酸→合成→组装→释放五个过程；进入细菌体内的是噬菌体的DNA，噬菌体蛋白质留在外面不起作用．
17．【答案】D
【知识点】DNA分子的结构；DNA分子的复制
【解析】【解答】A、胸腺嘧啶为DNA分子特有的含氮碱基，故若①为胸腺嘧啶，则该片段为DNA分子，A错误；
B、若③为核糖，则该片段为双链RNA，tRNA为单链，局部会形成双链，B错误；
C、②为胞嘧啶，A、T之间形成两个氢键，G、C之间形成3个氢键，所以G、C比例越大结构越稳定，C错误；
D、DNA复制时，首先需要解旋酶打开氢键④，双链打开形成单链，为DNA复制提供精确的模板，D正确。
故答案为：D。
【分析】DNA双螺旋结构的主要特点如下：
①DNA由两条单链组成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
②DNA中的脱氧核糖和磷酸交替链接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。
③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律，即A与T配对，G与C配对。
18．【答案】A
【知识点】DNA分子的结构；DNA分子的复制
【解析】【解答】A、分析题图可知，图中的三个复制起点复制的DNA片段的长度不同，圈比较大的表示复制开始的时间较早，所以DNA分子复制的起始时间不同，A错误；
B、DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行，B正确；
C、DNA分子的复制首先要在解旋酶的作用下使双链间的氢键断裂，双链打开形成单链，为子链合成提供模板，C正确；
D、核生物的DNA分子复制具有多个起点，这种复制方式加速了复制过程进行，提高了复制速率，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、DNA复制方式为半保留复制，即合成的子代双链DNA中都保留了亲代双链DNA中的的一条链。
2、在DNA复制过程中，按照碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对，需要解旋酶、DNA聚合酶4种游离的脱氧核糖核苷酸，同时，还需要线粒体提供能量。
3、DNA复制过程
复制开始时，在细胞提供的能量的驱动下，解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开，这个过程叫作解旋，然后DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板，以细胞中游离的四种脱氧核糖核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链，随着模板链解旋过程的进行，新合成的子链也在不断延伸。同时每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构，这样复制结束后，一个DNA分子就形成了两个完全相同的DNA分子，新复制出的两个子代DNA分子通过细胞分裂分配到子细胞中。
19．【答案】C
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】ABC、M基因的本质是DNA，由两条链组成，所以将32P标记的癌细胞放在不含32P的培养基中培养，连续分裂4次，共形成了24=16个细胞，最多只有2个细胞含有32P，因此含32P的细胞的比例为1/8，由于DNA进行半保留复制，新合成的DNA都是31P的，因此子代细胞都含有31P，AB正确，C错误；
D、16个细胞中含16个M基因，因此含32p的M基因占全部M基因的2/16=1/8，D正确。
故答案为：C。
【分析】DNA复制过程
复制开始时，在细胞提供的能量的驱动下，解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开，这个过程叫作解旋，然后DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板，以细胞中游离的四种脱氧核糖核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链，随着模板链解旋过程的进行，新合成的子链也在不断延伸。同时每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构，这样复制结束后，一个DNA分子就形成了两个完全相同的DNA分子，新复制出的两个子代DNA分子通过细胞分裂分配到子细胞中。
20．【答案】C
【知识点】噬菌体侵染细菌实验；DNA分子的复制；基因在染色体上的实验证据；孟德尔成功的原因
【解析】【解答】A、“自由组合定律”选用豌豆作为实验材料的主要原因，是它有易于区分的相对性状、在自然状态下是严格的自花传粉、闭花传粉，即自然状态下豌豆为纯合子，A正确；
B、“基因在染色体上”选用果蝇作为实验材料的原因，由于果蝇易饲养，有易于区分的相对性状，繁殖速度快，B正确；
C、“DNA是遗传物质”选用T2噬菌体作为实验材料，由于T2噬菌体成分只有蛋白质和DNA，便于探究蛋白质和DNA谁是遗传物质，C错误；
D、“DNA半保留复制”选用大肠杆菌作为实验材料，是因为大肠杆菌分裂能力强且速度快，拟核只有一个DNA分子，便于DNA分子的标记和复制的研究，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、在噬菌体侵染细菌的实验中，赫尔希和蔡斯采用放射性同位素标记法，分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，区分了DNA和蛋白质，最终得出DNA是遗传物质的结论。搅拌是为了使大肠杆菌和噬菌体分离；离心是为了使大肠杆菌和噬菌体分离，使较轻的噬菌体出现在上清液中，而较重的大肠杆菌出现在沉淀中。
2、摩尔根利用假说-演绎法证实了基因位于染色体上，并且基因在染色体上呈线性排列。
21．【答案】A
【知识点】细胞分化及其意义；遗传信息的转录；遗传信息的翻译；基因表达的调控过程
【解析】【解答】A、细胞分化的本质是基因的选择性表达，A正确；
B、核糖体识别起始密码子，开始翻译过程，B错误；
C、DNA发生甲基化修饰，可使基因表达的转录过程受到抑制，C错误；
D、tRNA由多个碱基组成，其中有三个碱基和mRNA上的密码子配子，称为反密码子，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、转录是指以DNA为模板，四种核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶的作用下合成RNA的过程。该过程需要DNA、4种核糖核苷酸、 RNA聚合酶、线粒体等。
2、翻译是指游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。该过程需要mRNA、各种氨基酸、核糖体、转运RNA（tRNA）、酶以及线粒体等。
3、生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。如DNA的甲基化不会使基因的碱基序列发生改变，但是会不同程度的影响基因的表达水平，进而影响生物的性状。
22．【答案】A
【知识点】肺炎链球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；证明RNA是遗传物质的实验；DNA分子的复制；假说-演绎和类比推理
【解析】【解答】A、肺炎链球菌体外转化实验中，控制自变量运用了“减法原理”，A错误；
B、探究DNA复制方式过程中，运用了“假说—演绎法”和15N同位素标记法，B正确；
C、1961年克里克第一个用T4噬菌体实验证明了遗传密码中3个碱基编码一个氨基酸，C正确；
D、烟草花叶病毒的感染和重建实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，D正确。
故答案为：A。
【分析】在噬菌体侵染细菌的实验中，赫尔希和蔡斯采用放射性同位素标记法，分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，区分了DNA和蛋白质，最终得出DNA是遗传物质的结论。搅拌是为了使大肠杆菌和噬菌体分离；离心是为了使大肠杆菌和噬菌体分离，使较轻的噬菌体出现在上清液中，而较重的大肠杆菌出现在沉淀中。
23．【答案】B
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、Ⅰ过程的X表示RNA聚合酶，A错误；
B、转录过程的原料是核糖核苷酸，翻译过程的原料是氨基酸，B正确；
C、tRNA在翻译过程中作为氨基酸转运的“搬运工”，C错误；
D、图中翻译过程中一条RNA同时有三个核糖体与之结合，其中左侧的肽链最短，因此核糖体移动的方向是从左到右，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、转录是指以DNA为模板，四种核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶的作用下合成RNA的过程。该过程需要DNA、4种核糖核苷酸、 RNA聚合酶、线粒体等。
2、翻译是指游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。该过程需要mRNA、各种氨基酸、核糖体、转运RNA（tRNA）、酶以及线粒体等。
24．【答案】C
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；中心法则及其发展；DNA分子的复制；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、③过程表示翻译，⑤表示RNA复制，这两个过程的碱基配对方式均为A-U、U-A、G-C、C-G，A错误；
B、T2噬菌体为DNA病毒，在宿主细胞中不能发生④逆转录和⑤RNA复制过程，B错误；
C、根尖分生区细胞可进行有丝分裂，可以发生①DNA的复制、②转录、③翻译过程，C正确；
D、蓝细菌是原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、转录是指以DNA为模板，四种核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶的作用下合成RNA的过程。该过程需要DNA、4种核糖核苷酸、 RNA聚合酶、线粒体等。
2、翻译是指游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。该过程需要mRNA、各种氨基酸、核糖体、转运RNA（tRNA）、酶以及线粒体等。
3、DNA复制方式为半保留复制，即合成的子代双链DNA中都保留了亲代双链DNA中的的一条链。
在DNA复制过程中，按照碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对，需要解旋酶、DNA聚合酶4种游离的脱氧核糖核苷酸，同时，还需要线粒体提供能量。
25．【答案】B
【知识点】基因突变的特点及意义
【解析】【解答】由题干信息可知，小鼠毛色的灰色基因可以突变成黄色基因，也可以突变成黑色基因，灰色基因、黄色基因和黑色基因互为等位基因，这说明一个基因可以向不同方向突变，产生一个以上的等位基因，即基因突变具有不定向性，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】1、DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失而引起的碱基序列的改变叫作基因突变，若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代，若发生在体细胞中，一般不能遗传。但有些植物的体细胞发生了基因突变，可以通过无性生殖遗传。
2、基因突变具有不定向性、多害少利性、低频性、随机性和普遍性。
26．【答案】D
【知识点】基因重组及其意义
【解析】【解答】A、基因重组可导致同胞兄妹之间基因型有差异，导致遗传差异，A正确；
B、同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生交换，属于基因重组，B正确；
C、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，属于基因重组，C正确；
D、纯合子自交后代能稳定遗传，不发生性状分离，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、狭义的基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。广义的基因重组除此之外还包括某种生物的基因整合到另一种生物的DNA上等。
2、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。杂交育种的原理就是基因重组，但利用该方法培育目的植株，所需时间较长，而利用单倍体植株培育新品种，能明显缩短育种年限，育种工作者常常采用花粉或花药离体培养的方法来获得单倍体植株，然后人工诱导使这些植株的染色体数目加倍恢复到正常植株的染色体数目，用这种方法培育得到的植株不但能够正常生殖，而且每对染色体上成对的基因都是纯合的，自交的后代不会发生性状分离。
27．【答案】B
【知识点】基因重组及其意义；基因突变的特点及意义；染色体结构的变异
【解析】【解答】A、碱基序列发生改变即发生了基因突变，如果此突变发生在体细胞中则一般是不会遗传给后代，A错误；
B、染色体片段缺失过程中如缺失的部分对应DNA片段上没有基因存在，则不会导致基因种类、数目的变化，B正确；
C、基因重组不可以产生新的基因，只可能产生新的基因组合，但新的基因组合也不一定就表现出新的性状，C错误；
D、非同源染色片段的移接在有丝分裂、减数分裂过程中均可能发生，D错误。
故答案为：B。
【分析】基因突变的特点
1、普遍性：所有生物均可发生；
2、随机性：从发生时间上看，生物个体发育的任何时期均可发生基因突变；从发生部位上看，任何细胞的任何DNA分子的任何部位都可以发生基因突变；
3、不定向性：一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因。
4、低频性：DNA分子具有稳定的双螺旋结构，自然状态下基因突变的频率是很低的。
28．【答案】C
【知识点】染色体数目的变异；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
【解析】【解答】A、单倍体是指由配子直接发育而成的个体，细胞中不一定只有一个染色体组，如四倍体经减数分裂形成配子，由这些配子直接发育而成的单倍体细胞中有两个染色体组，A错误；
B、雄蜂是由卵细胞直接发育而来，是单倍体，然而可通过假减数分裂过程产生精子，因而可育，B错误；
C、二倍体植物洋葱的体细胞中含有两个染色体组，根尖分生区细胞在有丝分裂后期，因着丝粒分裂，每条染色体上的姐妹染色单体分离形成两条染色体，使细胞中的染色体数目加倍，变为正常体细胞中染色体数目的两倍，即有丝分裂后期含有四个染色体组，C正确；
D、四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，所结西瓜有子，种植后获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无子西瓜，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体，叫作单倍体，由配子发育而来的个体，不管体细胞中有多少个染色体组，都是单倍体。
2、在多倍体育种中，常用低温或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，最终培养得到多倍体，秋水仙素的作用机理是能够抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。
29．【答案】C
【知识点】低温诱导染色体加倍实验；显微镜
【解析】【解答】A、洋葱根尖成熟区细胞不能进行有丝分裂，故低温处理洋葱根尖后不会引起成熟区细胞染色体数目的变化，A错误；
B、制成装片时细胞已经死亡，故不能通过一个细胞观察染色体的变化情况，B错误；
C、低温处理和利用秋水仙素处理都是通过抑制纺锤体的形成，从而诱导细胞染色体数目加倍的，C正确；
D、换高倍镜下观察时，不能转动粗准焦螺旋，调节视野的亮度后，只能转动细准焦螺旋直至物像清晰，D错误。
故答案为：C。
【分析】低温诱导植物细胞染色体数目变化实验原理和步骤
1、原理：用低温处理植物的分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向两极，导致细胞不能分裂成两个子细胞，于是植物细胞的染色体数目发生变化。
2、实验步骤
①将蒜（或洋葱）在冰箱冷藏室内（4℃）放置一周，取出后将蒜放在装满清水的容器上方，让蒜的底部接触水面，于室温（25℃）进行培养。待蒜长出约1cm长的不定根时，将整个装置放入冰箱冷藏室内，诱导培养48~72小时；
②剪取诱导处理的根尖0.5~1cm，放入卡诺氏液中浸泡0.5~1h，以固定细胞的形态，然后用体积分数为95%的酒精冲洗两次；
③制作装片包括解离、漂洗、染色和制片四个步骤，具体操作方法与观察植物细胞有丝分裂的实验相同。
④先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂象，视野中既有正常的二倍体细胞，也有染色体数目发生改变的细胞，确认某个细胞发生染色体数目变化后，再用高倍镜观察。
30．【答案】C
【知识点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；多倍体育种
【解析】【解答】A、①过程一般用秋水仙素处理萌发种子或幼苗，作用于细胞分裂前期，抑制纺锤体的形成，使染色体加倍，形成四倍体，A正确；
B、四倍体产生的雌配子中含有两个染色体组，但属于单倍体，B正确；
C、获得三倍体西瓜的原理是染色体变异，由于三倍体在减数分裂中也可能偶然产生少量的正常配子，再经过受精，使西瓜中也可能有种子，C错误；
D、低温或秋水仙素诱导染色体加倍的过程概率是比较低的，只有少数植株是发生加倍的，D正确。
故答案为：C。
【分析】在多倍体育种中，常用低温或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，最终培养得到多倍体，秋水仙素的作用机理是能够抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。
31．【答案】B
【知识点】人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】A、单基因遗传病是受一对等位基因控制的遗传病，A不符合题意；
B、唐氏综合征是由21号染色体多了一条导致的遗传病，是一种染色体数目异常遗传病，B符合题意；
C、人类遗传病包括基因遗传病和染色体异常遗传病， C不符合题意；
D、多指是由显性致病基因引起的遗传病，而白化病是由隐性致病基因引起的遗传病，D不符合题意。故答案为：B。
【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。常见的人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：
（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病)。
（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病。
（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如唐氏综合征）。
32．【答案】C
【知识点】人类遗传病的监测和预防
【解析】【解答】A、胎儿是否患病与孕妇的遗传物质、饮食、心态等多方面有关，A正确；
B、先天愚型与孕妇年龄密切相关，高龄产妇与适龄产妇相比，所生子女的先天愚型发生率较高，B正确；
C、产前诊断是在胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率；遗传咨询在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展，C错误；
D、通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因，但也有可能患染色体异常遗传病，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、遗传咨询不是简简单单的问和答，而是需要系谱分析，分析遗传方式并算出发病率，甚至需要进行染色体或生化测定，当然最终需要提出防治措施。
2、产前诊断是指在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因检测等，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。

33．【答案】C
【知识点】基因突变的特点及意义；调查人类遗传病
【解析】【解答】A、正常基因和异常基因都含有四种碱基，碱基种类相同，A错误；
B、该遗传病可以遗传给后代，但不是一定会传给子代个体，B错误；
C、调查遗传病的发病率应在自然人群中随机取样调查计算，C正确；
D、基因突变会造成某些碱基对的缺失，但不会引起基因缺失，D错误；
故答案为：C。
【分析】1、DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失而引起的碱基序列的改变叫作基因突变，若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代，若发生在体细胞中，一般不能遗传。但有些植物的体细胞发生了基因突变，可以通过无性生殖遗传。
2、基因突变的特点
普遍性：所有生物均可发生；
随机性：从发生时间上看，生物个体发育的任何时期均可发生基因突变；从发生部位上看，任何细胞的任何DNA分子的任何部位都可以发生基因突变；
不定向性：一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因。
低频性：DNA分子具有稳定的双螺旋结构，自然状态下基因突变的频率是很低的。

34．【答案】D
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；人类遗传病的类型及危害；遗传系谱图
【解析】【解答】A、3、4不患病，7患病，可知是隐性基因致病。其中Ⅱ3不含该病致病基因，可知是伴X染色体隐性遗传病。A正确；
B、Ⅲ7的致病基因来自Ⅱ4，Ⅱ4的致病基因来自Ⅰ2。B正确；
C、用放射性同位素（如32P）、荧光分子等标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理，鉴定被检测样本上的遗传信息，以达到检测疾病的目的。C正确；
D、3和4的基因型分别是XAY、XAXa，未出生个体为患病女孩的概率是0。D错误。
故答案为：D。
【分析】1、伴X隐性遗传病
特点：女性患病，则其父亲和儿子必然患病，男性发病率多于女性。
2、伴X显性遗传病
特点：男性患病，则其母亲和女儿必然患病，女性发病率多于男性。
3、伴Y染色体遗传病
特点：只有男性患病，父传子，子传孙，代代相传。
常染色体显性或隐性遗传病，后代中男女患病概率相等。
35．【答案】B
【知识点】生物具有共同的祖先
【解析】【解答】A、脊椎动物的骨骼化石——化石证据，A错误；
B、比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，脊椎动物的前肢与人的上肢骨骼的比较是比较解剖学证据，B正确；
C、脊椎动物早期胚胎发育过程比较——胚胎学的证据，C错误；
D、化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，D错误。
故答案为：B。
【分析】生物有共同祖先的证据：
36．【答案】D
【知识点】生物的进化综合
【解析】【解答】A、外来物种水葫芦与原产地水葫芦没有进行基因交流，因此基因库变化相互没有影响，A错误；
B、性状是由基因与环境共同决定，外来物种水葫芦与原产地的水葫芦生存环境不同，性状可能会发生变化，B错误；
C、外来物种水葫芦不一定能形成新物种，因此与原产地水葫芦不一定产生生殖隔离，C错误；
D、外来物种水葫芦与原产地的水葫芦生存环境不同，进化的方向可能发生变化，D正确；
故答案为：D。
【分析】现代生物进化理论的主要内容
适应是自然选择的结果；种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料；自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程；生物多样性是协同进化的结果。
37．【答案】C
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【解答】A、在新物种形成的过程中，物种形成的必要条件是隔离，不是某种结构的变化，A错误；
B、在生物的进化过程中，环境的选择作用是定向的，但是变异是不定向的，B错误；
C、由于食物短缺，信天翁不得不迁徙到海水浓度更高的地方，当信天翁迁徙到盐浓度更高的高纬度地区，泌盐结构功能不足的会被淘汰，而泌盐结构更发达的信天翁存活下来，在环境的不断选择作用下，进化方向会朝着泌盐结构更发达的方向进化，C正确；
D、基因多样性是指种群内全部基因的多种多样，在进化过程中，种群的基因频率发生改变，造成基因库也会发生改变，从而导致基因多样性改变，D错误。
故答案为：C。
【分析】现代生物进化理论的主要内容
（1）种群是生物进化的基本单位①种群既是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位；②同一种群生活在同一区域，没有生殖隔离；③生物进化的实质是种群基因频率的改变。
（2）突变和基因重组产生进化的原材料①可遗传的变异来源于基因突变、基因重组以及染色体变异，其中染色体变异和基因突变统称为突变；②基因突变产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生变化；③突变的频率虽然很低，但一个种群往往由许多个体组成，而且每一个个体中的每一个细胞都含有成千上万个基因，所以在种群中每一代都会产生大量的突变；④生物的变异是否有利取决于它们的生存环境，同样的变异在不同的生存环境中可能有利，也可能有害；⑤突变是不定向的，基因重组是随机的，只为进化提供原材料，而不能决定生物进化的方向。
（3）自然选择决定生物进化的方向①变异是不定向的，自然选择是定向的；②自然选择的直接对象是生物的表现型，间接对象是相关的基因型，根本对象是与变异性状相对的基因；③自然选择的实质：种群的基因频率发生定向改变；④自然选择的方向：适应自然环境；⑤变异是普遍存在的，环境仅是一个选择因素，变异在先、选择在后。
（4）隔离导致物种的形成①物种的判断标准主要是具有一定的形态结构和生理功能以及能否在自然条件下相互交配并产生可育后代；②一般先经过长期的地理隔离，然后形成生殖隔离；有时不经过地理隔离直接形成生殖隔离，例如多倍体的产生。
38．【答案】A
【知识点】减数分裂概述与基本过程；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
39．【答案】D
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译；基因的表达综合
【解析】【解答】A、图中①为DNA，②为mRNA，⑤为tRNA，DNA中存在碱基互补配对，含有氢键，mRNA不含氢键，tRNA中存在着由氢键构成的互补碱基对，A错误；
B、a过程为DNA复制，b是转录过程，c为翻译过程，细胞核中不能进行翻译过程，B错误；
C、DNA复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶，碱基配对方式为：A-T、T-A、G-C、C-G，转录过程需要RNA聚合酶参与，碱基配对方式为：A-U、T-A、G-C、C-G，因此a、b过程中所需的酶不同，碱基配对方式不完全相同，C错误；
D、翻译过程在核糖体上进行，需要mRNA、tRNA和rRNA三种RNA共同参与，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、转录是指以DNA为模板，四种核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶的作用下合成RNA的过程。该过程需要DNA、4种核糖核苷酸、 RNA聚合酶、线粒体等。
2、翻译是指游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。该过程需要mRNA、各种氨基酸、核糖体、转运RNA（tRNA）、酶以及线粒体等。
3、mRNA、tRNA和rRNA都是由DNA转录而来的产物。
4、mRNA上3个相邻的碱基决定一个氨基酸，每3个这样的碱基叫作1个密码子，由于密码子具有简并性，所以一种氨基酸可对应多种密码子，而一种密码子只能对应一种氨基酸。
5、每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，tRNA比mRNA小的多，分子结构也很特别：RNA链经过折叠，看上去像三叶草的叶形，其一端是携带氨基酸的部位，另一端有三个相邻的碱基。每个tRNA的这三个碱基可以与mRNA上的密码子互补配对，叫作反密码子。
40．【答案】A
【知识点】核酸的基本组成单位；基因突变的特点及意义
41．【答案】（1）分离；假说-演绎法
（2）YyRr
（3）黄色圆粒：绿色圆粒=1：1；YyRR；黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=1：1：1：1；YyRr
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】（1）每对相对性状的遗传符合分离定律；孟德尔总结出此规律所遵循的步骤为提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，所用的研究方法是假说-演绎法。
（2）通过对性状的统计结果分析，圆粒：皱粒=3：1，黄色：绿色=1：1，所以亲本的基因型是YyRr（黄色圆粒）和yyRr（绿色圆粒）。
（3）让F1中一株黄色圆粒植株（YyRR或YyRr）与绿色皱粒植株（yyrr）杂交，得到的F2的表现型及比例有两种可能：
①如果黄色圆粒植株基因型为YyRR与绿色皱粒植株yyrr杂交，则F2的表现型及比例为黄色圆粒：绿色圆粒=1：1。
②如果黄色圆粒植株基因型为YyRr与绿色皱粒植株yyrr杂交，则F2的表现型及比例为黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=1：1：1：1。
【分析】1、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、在解决类似本题的遗传题时，需要根据亲代表现型和后代表现型及其比例，推出亲代的基因型，计算出每种雌雄配子所占比例，再利用棋盘法求得后代各个表现型及其比例。
3、当遇到涉及多对独立遗传等位基因的遗传题目时，通常采用拆分法一对一对按照分离定律分析，然后用乘法原理解答。
（1）每对相对性状的遗传符合分离定律；孟德尔总结出此规律所遵循的步骤为提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，所用的研究方法是假说-演绎法。
（2）通过对性状的统计结果分析，圆粒：皱粒=3：1，黄色：绿色=1：1，所以亲本的基因型是YyRr（黄色圆粒）和yyRr（绿色圆粒）。
（3）让F1中一株黄色圆粒植株（YyRR或YyRr）与绿色皱粒植株（yyrr）杂交，得到的F2的表现型及比例有两种可能：
①若黄色圆粒植株基因型为YyRR与绿色皱粒植株yyrr杂交，则F2的表现型及比例为黄色圆粒：绿色圆粒=1：1。
②若黄色圆粒植株基因型为YyRr与绿色皱粒植株yyrr杂交，则F2的表现型及比例为黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=1：1：1：1。
42．【答案】（1）g DNA；f是有遗传效应的g片段；e
（2）磷酸和脱氧核糖；多样性
（3）e是g的基本组成单位；b、c、d
（4）i染色体；基因在染色体上呈线性排列
【知识点】DNA分子的结构；DNA分子的多样性和特异性；基因、DNA、遗传信息的关系
【解析】【解答】（1）细胞内的遗传物质是DNA，基因是DNA上有遗传效应的结构和功能单位。DNA分子上e脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息。
（2）g为DNA分子，DNA分子中磷酸与脱氧核糖交替连接排列在外侧构成其基本骨架。DNA分子具有多样性、特异性和稳定性。
（3）e是组成单位核苷酸，g是DNA，e和g的关系是 e是g的基本单位，g被彻底水解后的产物为磷酸、五碳糖和碱基，可用字母b、c、d表示。
（4）遗传物质的主要载体是[i]染色体，一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列。
【分析】1、除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有成形的细胞核。原核生物和真核生物最显著的区别就是有无以核膜为界限的细胞核，凡是由细胞组成的生物，其遗传物质都是DNA。
2、DNA双螺旋结构的主要特点如下：①DNA由两条单链组成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。②DNA中的脱氧核糖和磷酸交替链接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律，即A与T配对，G与C配对。
3、染色体由DNA和蛋白质组成；基因通常是有遗传效应的DNA片段；一条染色体上有多个基因的载体有染色体和环状DNA分子，其中染色体是基因的主要的载体。基因在染色体上呈线性排列。
（1）细胞内的遗传物质是DNA，基因是DNA上有遗传效应的结构和功能单位。DNA分子上e脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息。
（2）g为DNA分子，DNA分子中磷酸与脱氧核糖交替连接排列在外侧构成其基本骨架。DNA分子具有多样性、特异性和稳定性。
（3）e是组成单位核苷酸，g是DNA，e和g的关系是 e是g的基本单位，g被彻底水解后的产物为磷酸、五碳糖和碱基，可用字母b、c、d表示。
（4）遗传物质的主要载体是[i]染色体，一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列。
43．【答案】（1）常；隐；X
（2）AaXBY；4；1/4
（3）Ⅰ-2
（4）1/3
（5）1/8
【知识点】伴性遗传；遗传系谱图
【解析】【解答】（1）分析系谱图：1号和2号均正常，但他们有一个患甲病的女儿（7号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明甲病为常染色体隐性遗传病；1号和2号均正常，但他们有一个患乙病的儿子（6号），说明乙病为隐性遗传病，又已知Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病。
（2）根据7号（aa）可知Ⅰ-1的基因型是AaXBY；根据6号（XbY）和7号（aa）可知Ⅰ-2的基因型为AaXBXb，根据基因分离定律和基因自由组合定律，该个体能产生4种配子，即AXb、aXB、AXB、aXb，含ab的卵细胞所占的比例为1/4。
（3）就乙病而言，Ⅱ-6基因型为XbY，其父亲Ⅰ-1正常，基因型为XBY，则其母亲Ⅰ-2的基因型为XBXb，故Ⅱ-6乙病的致病基因来自Ⅰ-2。
（4）u就甲病而言，Ⅱ-7的基因型aa，Ⅱ-8的基因型为1/3AA、2/3Aa，生出只患甲病（aa）的概率为2/3×1/2=1/3。
（5）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子，则Ⅱ-7的基因型aaXBXb，Ⅱ-8的基因型为AaXBY，那么他们再生一个孩子患甲病的几率是1/2，不患甲病的几率是1/2，不患乙病男孩的几率是1/2×1/2=1/4，所以他们再生一个正常男孩的几率是1/2×1/4=1/8。
【分析】1、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、在解决类似本题的遗传题时，需要根据亲代表现型和后代表现型及其比例，推出亲代的基因型，计算出每种雌雄配子所占比例，再利用棋盘法求得后代各个表现型及其比例。
3、当遇到涉及多对独立遗传等位基因的遗传题目时，通常采用拆分法一对一对按照分离定律分析，然后用乘法原理解答。
4、伴X隐性遗传病
特点：女性患病，则其父亲和儿子必然患病，男性发病率多于女性。
5、伴X显性遗传病
特点：男性患病，则其母亲和女儿必然患病，女性发病率多于男性。
6、伴Y染色体遗传病
特点：只有男性患病，父传子，子传孙，代代相传。
常染色体显性或隐性遗传病，后代中男女患病概率相等。
（1）分析系谱图：1号和2号均正常，但他们有一个患甲病的女儿（7号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明甲病为常染色体隐性遗传病；1号和2号均正常，但他们有一个患乙病的儿子（6号），说明乙病为隐性遗传病，又已知Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病。
（2）根据7号（aa）可知Ⅰ-1的基因型是AaXBY；根据6号（XbY）和7号（aa）可知Ⅰ-2的基因型为AaXBXb，根据基因分离定律和基因自由组合定律，该个体能产生4种配子，即AXb、aXB、AXB、aXb，含ab的卵细胞所占的比例为1/4。
（3）就乙病而言，Ⅱ-6基因型为XbY，其父亲Ⅰ-1正常，基因型为XBY，则其母亲Ⅰ-2的基因型为XBXb，故Ⅱ-6乙病的致病基因来自Ⅰ-2。
（4）u就甲病而言，Ⅱ-7的基因型aa，Ⅱ-8的基因型为1/3AA、2/3Aa，生出只患甲病（aa）的概率为2/3×1/2=1/3。
（5）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子，则Ⅱ-7的基因型aaXBXb，Ⅱ-8的基因型为AaXBY，那么他们再生一个孩子患甲病的几率是1/2，不患甲病的几率是1/2，不患乙病男孩的几率是1/2×1/2=1/4，所以他们再生一个正常男孩的几率是1/2×1/4=1/8。
44．【答案】（1）SiO2、CaCO3；胡萝卜素
（2）左
（3）>
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验；影响光合作用的环境因素；光合作用和呼吸作用的区别与联系
【解析】【解答】（1）提取绿叶中色素时，将叶片剪碎，放入研钵中，加入少许二氧化硅和碳酸钙，再加入适量无水乙醇进行充分研磨，其中无水乙醇（丙酮）的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破坏；绿叶中色素的提取和分离实验中，分离色素时采用的是纸层析法，其原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色），因此溶解度最大的色素是胡萝卜素。
（2）对于人参而言，a点光合作用速率与呼吸速率的比值（P/R）为1，即光合速率=呼吸速率，对应的光照强度为光补偿点，若适当增加土壤中镁的含量，植物合成叶绿素增多，吸收传递转化光能的能力更强，达到光补偿点需要的光照强度变小，因此一段时间后人参的a点左移。
（3）由图可知，光照强度为c时，人参与红松的P/R值相同，大约为2.8，设人参呼吸速率为X，则人参光合速率为2.8X，则人参净光合速率=光合作用速率－呼吸速率=1.8X，设红松呼吸速率为Y，则红松光合速率为2.8Y，则红松净光合速率=光合作用速率－呼吸速率=1.8Y，一般而言，阴生植物人参的呼吸速率比阳生植物红松的呼吸速率低，即X小于Y，则1.8X小于1.8Y，因此红松的净光合速率大于人参。
【分析】1、植物光合作用分为光反应和暗反应，光反应在类囊体薄膜上进行，主要进行水的光解产生氧气、电子和H+，以及NADPH和ATP的合成；暗反应在叶绿体基质中进行，主要是发生二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，最终产生有机物供植物利用。
2、影响植物光合速率的因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度等。
3、植物细胞呼吸会受到温度、pH等的影响，而光合作用会受到光照强度、二氧化碳浓度、温度、pH等的影响；植物的呼吸速率可以用单位时间内二氧化碳的生成量或氧气的吸收量或有机物的消耗量来表示，净光合速率可以用单位时间内氧气的释放量或二氧化碳的吸收量或有机物的积累量来表示，真光合速率可以用单位时间内二氧化碳的固定量或氧气的产生量或有机物的合成量来表示。三者的关系是真光合速率＝呼吸速率＋净光合速率。
4、植物细胞呼吸会受到温度、pH等的影响，而光合作用会受到光照强度、二氧化碳浓度、温度、pH等的影响；植物的呼吸速率可以用单位时间内二氧化碳的生成量或氧气的吸收量或有机物的消耗量来表示，净光合速率可以用单位时间内氧气的释放量或二氧化碳的吸收量或有机物的积累量来表示，真光合速率可以用单位时间内二氧化碳的固定量或氧气的产生量或有机物的合成量来表示。三者的关系是真光合速率＝呼吸速率＋净光合速率。
（1）提取绿叶中色素时，将叶片剪碎，放入研钵中，加入少许二氧化硅和碳酸钙，再加入适量无水乙醇进行充分研磨，其中无水乙醇（丙酮）的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破坏；绿叶中色素的提取和分离实验中，分离色素时采用的是纸层析法，其原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色），故溶解度最大的色素是胡萝卜素。
（2）对于人参而言，a点光合作用速率与呼吸速率的比值（P/R）为1，即光合速率=呼吸速率，对应的光照强度为光补偿点，若适当增加土壤中镁的含量，植物合成叶绿素增多，吸收传递转化光能的能力更强，达到光补偿点需要的光照强度变小，故一段时间后人参的a点左移。
（3）由图可知，光照强度为c时，人参与红松的P/R值相同，大约为2.8，设人参呼吸速率为X，则人参光合速率为2.8X，则人参净光合速率=光合作用速率－呼吸速率=1.8X，设红松呼吸速率为Y，则红松光合速率为2.8Y，则红松净光合速率=光合作用速率－呼吸速率=1.8Y，一般而言，阴生植物人参的呼吸速率比阳生植物红松的呼吸速率低，即X小于Y，则1.8X小于1.8Y，故红松的净光合速率大于人参。
1 / 1云南省昆明市寻甸民族中学2024-2025学年高二上学期开学检测生物试题
1．（2024高二上·寻甸开学考）下列概念与实例的对应关系中，错误的是（　　）
A．相对性状一人的双眼皮与单眼皮
B．纯合子一基因型为AAbb和aa的个体
C．等位基因一基因A和a是一对等位基因
D．杂合子一基因型为aaBBccDD的个体
【答案】D
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】A、人（同种生物）的双眼皮与单眼皮（同一性状不同表现型），符合相对性状的概念，A正确；
B、基因型为AAbb或aa的个体，每对基因都是纯合的，所以都是纯合子，B正确；
C、等位基因通常用同以英文字母的大小写来表示，所以A与a是一对等位基因，C正确；
D、基因型为aaBBccDD的个体，每对基因都是纯合的，所以是纯合子，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、性状是指生物所表现出的生命特点，如豌豆植株的高度、花的颜色等，而相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型，如花颜色中的红色和白色，豌豆植株的高茎和矮茎等。
2、当某性状受一对等位基因控制时，用两个具有相对性状植株的纯合子杂交，子一代的表现型即为显性性状；用某植株自交或相同性状动物个体杂交，若后代出现性状分离，则说明该植株或亲本动物个体的表现型为显性性状。
2．（2024高二上·寻甸开学考）下列个体进行实验，根据子代表型，一定能判断显隐性关系的是（　　）
A．黄粒植株自交和白粒植株自交
B．黄粒植株和白粒植株正、反交
C．黄粒植株自交，黄粒植株与白粒植株杂交
D．黄粒植株自交或白粒植株自交
【答案】C
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；交配类型及应用
3．（2024高二上·寻甸开学考）孟德尔两对相对性状的杂交实验中，不属于F2产生9：3：3：1性状分离比的必备条件的是（　　）
A．各种精子与各种卵细胞的结合机会均等
B．控制不同性状基因的分离与组合互不干扰
C．环境对各表现型个体的生存和繁殖的影响相同
D．控制不同性状的基因在所有体细胞中均能表达
【答案】D
【知识点】孟德尔遗传实验-自由组合
【解析】【解答】孟德尔遗传定律只能适用于真核生物有性生殖过程中细胞核基因的遗传，体现在减数分裂过程中；两对相对性状的杂交实验中，F2的性状分离比为9：3：3：1。F1不同类型的雌雄配子随机结合，是得出此结论所必需的，A正确；控制这两对相对性状的基因位于非同源染色体上，它们的分离与组合互不干扰的，是得出此结论所必需的，B正确；环境对各表现型个体的生存和繁殖的影响是相同的，C正确；控制不同性状的基因在所有体细胞中均能表达，不是9：3：3：1的前提条件，D错误。
【分析】1、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、在解决类似本题的遗传题时，需要根据亲代表现型和后代表现型及其比例，推出亲代的基因型，计算出每种雌雄配子所占比例，再利用棋盘法求得后代各个表现型及其比例。
3、当遇到涉及多对独立遗传等位基因的遗传题目时，通常采用拆分法一对一对按照分离定律分析，然后用乘法原理解答。
4．（2024高二上·寻甸开学考）孟德尔利用假说一演绎法成功提出了分离定律，下列叙述属于“演绎推理”内容的是（　　）
A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离
B．杂合子自交产生的子代中出现了3：1的性状分离比
C．亲本产生配子时，决定不同性状的遗传因子自由组合
D．杂合子与隐性亲本杂交后代产生1：1的性状比例
【答案】D
【知识点】假说-演绎和类比推理；孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】A、亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分离是假说之一，属于“提出假说”的内容，且孟德尔并没有提出“等位基因”的概念，A错误；
B、杂合子自交产生的子代中出现了3： 1的性状分离比，是孟德尔的杂交实验结果，不属于“演绎推理”，B错误；
C、“亲本产生配子时，决定不同性状的遗传因子自由组合”是自由组合定律的内容，C错误；
D、杂合子与隐性 亲本杂交后代产生1：1的性状比例是根据假说内容进行演绎推理，对另一些实验结果的预测，属于“演绎推理”的内容，D正确。
故答案为：D。
【分析】假说－演绎法是指在提出问题、作出假设的基础上演绎推理，并设计实验验证，最终得出结论，具有逻辑必然性，经得起实验检验，是科学结论，一定正确。
5．（2024高二上·寻甸开学考）关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（　　）
A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同
B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同
C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同
D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同
【答案】C
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【分析】有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都进行了DNA的复制，所以在着丝点分裂之前，染色体数目、DNA数目都相同，在减一前期有同源染色体的联会以及部分同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换，两者染色体行为不同，A、B错误；有丝分裂后期着丝点一分为二，染色体加倍，而减一后期只是同源染色体分开移向两极，染色体数目没变，两个过程的DNA数目没变化，C正确；有丝分裂的末期，由同一个着丝点连接的两个染色单体分成的两个子染色体分别进入不同的子细胞，分裂结果是两个体细胞，染色体数目不变，而减数第一次分裂的末期是同源染色体分开进入不同的子细胞，分成两个次级性母细胞，染色体减半，DNA分子数目都减半，二者DNA分子数目相同，D错误。
6．（2024高二上·寻甸开学考）下图A、B、C别表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞，下列叙述错误的是（　　）
A．正在进行有丝分裂的是图B
B．图C细胞内不存在同源染色体
C．由上图判断该生物为雄性
D．该生物体细胞中最多含有8条染色体
【答案】C
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；减数分裂概述与基本过程；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；精子和卵细胞形成过程的异同；减数分裂与有丝分裂的比较
【解析】【解答】A、B细胞含有同源染色体，且着丝点（着丝粒）整齐排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，A处于减数第一次分裂中期，C处于减数第二次分裂中期，A正确；
B、C细胞不含同源染色体，且着丝点（着丝粒）整齐排列，处于减数第二次分裂中期，B正确；
C、雌雄动物减数分裂的最重要区别为细胞质是否均等分裂，故图示细胞无法判断该生物性别，C错误；
D、B处于有丝分裂中期，可知该生物体细胞数目为4条，有丝分裂后期细胞含有的最多染色体数是最多的，为8条，D正确。
故答案为：C。
【分析】以精子形成为例：减数分裂前的间期，精原细胞体积增大，完成DNA复制和有关蛋白质的合成，成为初级精母细胞，初级精母细胞进入减数第一次分裂（存在同源染色体）
（1）前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换。
（2）中期：同源染色体成对排列在赤道板的两侧。
（3）后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。
（4）末期：细胞质均等分裂，形成2个次级精母细胞。
减数第一次分裂和减数第二次分裂之间通常没有间期，或者间期时间很短，染色体不再复制。
减数第二次分裂（无同源染色体）
（1）前期：染色体排列散乱。
（2）中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
（3）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并在纺锤丝的牵引下分别移向细胞两极。
（4）末期：细胞质均等分裂，每个细胞形成2个精细胞，最终形成四个精细胞。
每个精细胞发生变形形成精子，注意，此变形过程不属于减数分裂过程。
7．（2024高二上·寻甸开学考）与卵细胞的形成相比，精子的形成过程中不会出现的是（　　）
A．染色体复制一次，细胞连续分裂两次
B．减数第一次分裂后，子细胞中不含同源染色体
C．连续两次分裂过程中都进行均等的细胞质分裂
D．减数分裂结束后，精细胞直接参与受精作用
【答案】D
【知识点】减数分裂概述与基本过程；精子的形成过程；精子和卵细胞形成过程的异同
8．（2024高二上·寻甸开学考）下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是（　　）
A．基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性
B．体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是单一存在
C．体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方
D．等位基因、非同源染色体的自由组合
【答案】D
【知识点】基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】A、在减数分裂过程中，同源染色体分离、等位基因分离，说明基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性，A正确；
B、体细胞中基因、染色体成对存在，减数分裂产生的配子中二者都是单一存在，B正确；
C、受精作用是指精子和卵细胞结合，形成受精卵，故体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方，C正确；
D、在减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体的分离而分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。
故答案为：D。
【分析】萨顿通过类比推理法得出了基因和染色体之间存在平行关系的结论。
可从以下四个方面理解它们之间的平行关系：
①数量平行：
基因在体细胞中通常是成对存在的，在配子中只有成对中的一个；
染色体在体细胞中也是成对存在的，在配子中也只有其中的一条。
②存在状态平行：基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构。
③来源平行：体细胞中成对的基因一个来自父方、一个来自母方；同源染色体一条来自父方、一条来自母方。
④行为平行：非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。
9．（2024高二上·寻甸开学考）豌豆和果蝇都是研究遗传学问题的重要生物材料。下列关于二者的说法错误的是（　　）
A．自然状态下一般是纯种 B．都能产生较多的子代
C．都具有易于区分的相对性状 D．繁殖一代的时间都相对较短
【答案】A
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】A、豌豆闭花授粉、自花授粉，自然状态下一般是纯种，然而果蝇不一定，A错误；
B、豌豆和果蝇的后代都较多，B正确；
C、两者都具有易于区分的相对性状，便于遗传学问题的分析，C正确；
D、豌豆是一年生的，果蝇生长周期短，两者繁殖一代的时间都相对较短，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、性状是指生物所表现出的生命特点，如豌豆植株的高度、花的颜色等，而相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型，如花颜色中的红色和白色，豌豆植株的高茎和矮茎等。
2、用豌豆做杂交实验易于成功的原因：
（1）豌豆是自花传粉、闭花授粉，所以自然状态下豌豆都是纯种。
（2）豌豆有多对易于区分的相对性状。
（3）花大，易于操作。

10．（2024高二上·寻甸开学考）下列有关真核生物的基因和染色体的叙述，错误的是（　　）
①同源染色体的相同位置上一定是等位基因
②萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出“基因在染色体上”的假说
③染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列
④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的
A．①③⑤ B．②③④ C．①④ D．②③⑤
【答案】C
【知识点】基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】①同源染色体的相同位置上可能是等位基因，也可能是相同基因，①错误；
②萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”，②正确；
③染色体是基因的主要载体，一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，③正确；
④染色体主要由蛋白质和DNA组成，基因通常是具有遗传效应的DNA片段，④错误。
故答案为：C。
【分析】1、染色体由DNA和蛋白质组成；基因通常是有遗传效应的DNA片段；一条染色体上有多个基因的载体有染色体和环状DNA分子，其中染色体是基因的主要的载体。基因在染色体上呈线性排列。
2、摩尔根利用假说-演绎法证实了基因位于染色体上，并且基因在染色体上呈线性排列。
11．（2024高二上·寻甸开学考）某植物体细胞内三对基因在染色体上的位置情况如图所示，三对基因分别单独控制不同相对性状，下列叙述正确的是（　　）
A．图中A、a和B、b的遗传遵循自由组合定律
B．基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表现型，比例为9：3：3：1
C．如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生染色体互换，则它可产生4种配子
D．三对基因的遗传均遵循分离定律
【答案】D
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、图中看出，图中A和B、a和b基因位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，A错误；
B、图中A和B、a和b基因位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，所以AaBb的个体自交后代不会出现9：3：3：1的性状分离比，B错误；
C、图中A和B、a和b基因位于一对同源染色体上，若基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生染色体互换，则它可产生AB和ab配子，即产生2种配子，C错误；
D、据题意可知，三对等位基因分别单独控制不同相对性状，三对等位基因的遗传均遵循分离定律，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
12．（2024高二上·寻甸开学考）如图为某遗传病的家系图，据图判断正确的是（　　）
A．这种遗传病女性发病率高于男性
B．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子
C．子女的致病基因不可能来自父亲
D．该遗传病不可能是伴X染色体隐性遗传病
【答案】D
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；遗传系谱图；基因在染色体上位置的判定方法
13．（2024高二上·寻甸开学考）下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（　　）
A．豌豆的遗传物质主要是DNA
B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
C．T2噬菌体的遗传物质中含有硫元素
D．奥密克戎(一种新冠病毒变异株)的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸
【答案】B
【知识点】核酸的基本组成单位；核酸的种类及主要存在的部位
【解析】【解答】A、豌豆是细胞生物，其遗传物质只有DNA，A错误；
B、酵母菌是真核生物，细胞中具有以核膜为界限的细胞核，细胞中DNA主要分布于细胞核中的染色体上，少数分布于细胞质，B正确；
C、T2噬菌体是DNA病毒，其遗传物质是DNA，不含S元素，C错误；
D、奥密克戎是RNA病毒，其遗传物质是RNA，水解可产生四种核糖核苷酸，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、含有细胞结构的生物遗传物质全部是DNA，DNA病毒的遗传物质是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA。
2、DNA由脱氧核苷酸组成，一个脱氧核苷酸含有磷酸、脱氧核糖和一个含氮碱基，碱基包括A、G、C、T四种；RNA由核糖核苷酸组成，一个核糖核苷酸含有磷酸、核糖和一个含氮碱基，碱基包括A、G、C、U四种。
3、DNA和RNA都有C、H、O、N、P元素。
14．（2024高二上·寻甸开学考）肺炎双球菌的荚膜有防止细菌变干、防止噬菌体的侵袭、防止吞噬细胞的消化和吞噬等作用。下列叙述正确的是（　　）
A．S型菌的致病性是由多糖荚膜直接引起的
B．S型菌的DNA经高温处理后发生了变性失活
C．S型菌的DNA在R型菌细胞内直接表达为多糖
D．将S型菌、R型菌、DNA酶混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡
【答案】D
【知识点】肺炎链球菌转化实验
【解析】【解答】A、S细菌致病性不是由荚膜引起的，荚膜的本质是多糖，A错误；
B、S型菌的DNA经过高温处理，没有失去活性，仍然可以将R型菌转化为S型菌，B错误；
C、S型菌的DNA的表达产物是蛋白质，不是多糖，C错误；
D、DNA酶不能进入S型活菌，所以不能将S型菌的DNA水解，因此S型可以在小鼠体内增殖，造成小鼠死亡，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。
2、肺炎双球菌体内转化实验中的基本步骤：
① 无毒性R型肺炎双球菌感染小鼠，小鼠存活。
② 有毒性S型肺炎双球菌感染小鼠，小鼠死亡。
③ 杀死的有毒性S型肺炎双球菌感染小鼠，小鼠存活。
④ 杀死的有毒性S型肺炎双球菌＋活的无毒性R型肺炎双球菌感染小鼠，小鼠死亡。
结论：加热杀死的S型细菌体内含有“转化因子”，促使R型细菌转化为S型细菌。
15．（2024高二上·寻甸开学考）在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是（　　）
A．T2噬菌体也可以在肺炎链球菌中复制和增殖
B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质
C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中
D．烟草花叶病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同
【答案】C
【知识点】噬菌体侵染细菌实验；病毒
【解析】【解答】A、T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌细胞内的病毒，只能在大肠杆菌中复制和增殖，A错误；
B、T2噬菌体病毒没有细胞结构，不能独立合成mRNA和蛋白质，B错误；
C、T2噬菌体在宿主细胞中增殖时所需的原料来自宿主细胞，因此培养基中的经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中，C正确；
D、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，而T2噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。
故选：C。
【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验：
（1）研究者：1952年，赫尔希和蔡斯。
（2）实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等。
（3）实验方法：放射性同位素标记法。
（4）实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。
（5）实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
（6）实验结论：DNA是遗传物质。
16．（2024高二上·寻甸开学考）下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验以及赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的对比分析中，说法正确的是（　　）
A．两个实验的共同证明DNA是主要的遗传物质
B．两个实验基本上都能把DNA和蛋白质区分开
C．两个实验的实验材料在培养基上都易直接培养
D．他们在开始实验之前并不知道遗传物质的作用
【答案】B
【知识点】肺炎链球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】解：A、两个实验的共同证明DNA是遗传物质，A错误；
B、两个实验基本上都是设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地观察他们的作用，B正确；
C、噬菌体是病毒，不能在培养基上培养，C错误；
D、他们在开始实验之前已经知道遗传物质的作用，D错误．
故选：B．
【分析】艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验将S型细菌的各种成分分离，分别与R型细菌混合培养．噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入核酸→合成→组装→释放五个过程；进入细菌体内的是噬菌体的DNA，噬菌体蛋白质留在外面不起作用．
17．（2024高二上·寻甸开学考）下图为核酸分子片段的结构示意图。下列关于该结构的说法，正确的是（　　）
A．若①为胸腺嘧啶，则该片段为RNA分子
B．若③为核糖，则该结构不可能是tRNA的一个片段
C．②为胞嘧啶核糖核苷酸，A、T比例越大，该核酸分子结构越稳定
D．DNA复制时，解旋酶能打开两条链之间的④(氢键)
【答案】D
【知识点】DNA分子的结构；DNA分子的复制
【解析】【解答】A、胸腺嘧啶为DNA分子特有的含氮碱基，故若①为胸腺嘧啶，则该片段为DNA分子，A错误；
B、若③为核糖，则该片段为双链RNA，tRNA为单链，局部会形成双链，B错误；
C、②为胞嘧啶，A、T之间形成两个氢键，G、C之间形成3个氢键，所以G、C比例越大结构越稳定，C错误；
D、DNA复制时，首先需要解旋酶打开氢键④，双链打开形成单链，为DNA复制提供精确的模板，D正确。
故答案为：D。
【分析】DNA双螺旋结构的主要特点如下：
①DNA由两条单链组成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
②DNA中的脱氧核糖和磷酸交替链接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。
③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律，即A与T配对，G与C配对。
18．（2024高二上·寻甸开学考）下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的
B．图中DNA分子独特的双螺旋结构为DNA的复制提供了精确的模板
C．真核生物DNA分子复制过程中解旋酶作用于氢键
D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率
【答案】A
【知识点】DNA分子的结构；DNA分子的复制
【解析】【解答】A、分析题图可知，图中的三个复制起点复制的DNA片段的长度不同，圈比较大的表示复制开始的时间较早，所以DNA分子复制的起始时间不同，A错误；
B、DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行，B正确；
C、DNA分子的复制首先要在解旋酶的作用下使双链间的氢键断裂，双链打开形成单链，为子链合成提供模板，C正确；
D、核生物的DNA分子复制具有多个起点，这种复制方式加速了复制过程进行，提高了复制速率，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、DNA复制方式为半保留复制，即合成的子代双链DNA中都保留了亲代双链DNA中的的一条链。
2、在DNA复制过程中，按照碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对，需要解旋酶、DNA聚合酶4种游离的脱氧核糖核苷酸，同时，还需要线粒体提供能量。
3、DNA复制过程
复制开始时，在细胞提供的能量的驱动下，解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开，这个过程叫作解旋，然后DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板，以细胞中游离的四种脱氧核糖核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链，随着模板链解旋过程的进行，新合成的子链也在不断延伸。同时每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构，这样复制结束后，一个DNA分子就形成了两个完全相同的DNA分子，新复制出的两个子代DNA分子通过细胞分裂分配到子细胞中。
19．（2024高二上·寻甸开学考）用32P标记乳腺癌患者癌细胞中的某条染色体上的M基因，并将该细胞放在含31P的培养基中培养，连续分裂4次。下列有关叙述错误的是（　　）
A．有2个细胞含有32P
B．含32P的细胞占全部细胞的1/8
C．含31P的细胞占全部细胞的1/8
D．含32P的M基因占全部M基因的1/8
【答案】C
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】ABC、M基因的本质是DNA，由两条链组成，所以将32P标记的癌细胞放在不含32P的培养基中培养，连续分裂4次，共形成了24=16个细胞，最多只有2个细胞含有32P，因此含32P的细胞的比例为1/8，由于DNA进行半保留复制，新合成的DNA都是31P的，因此子代细胞都含有31P，AB正确，C错误；
D、16个细胞中含16个M基因，因此含32p的M基因占全部M基因的2/16=1/8，D正确。
故答案为：C。
【分析】DNA复制过程
复制开始时，在细胞提供的能量的驱动下，解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开，这个过程叫作解旋，然后DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板，以细胞中游离的四种脱氧核糖核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链，随着模板链解旋过程的进行，新合成的子链也在不断延伸。同时每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构，这样复制结束后，一个DNA分子就形成了两个完全相同的DNA分子，新复制出的两个子代DNA分子通过细胞分裂分配到子细胞中。
20．（2024高二上·寻甸开学考）实验材料的性质可以决定其用途，下列关于生物实验、实验材料及科学家选用其作为实验材料的依据对应错误的是（　　）
A “自由组合定律” 豌豆 有易于区分的相对性状、自花传粉
B “基因在染色体上” 果蝇 繁殖快、有易于区分的相对性状
C “DNA是遗传物质” T2噬菌体 DNA和蛋白质分别含有特有元素Р和S，易标记
D “DNA半保留复制” 大肠杆菌 繁殖快，拟核只有一个DNA分子
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】噬菌体侵染细菌实验；DNA分子的复制；基因在染色体上的实验证据；孟德尔成功的原因
【解析】【解答】A、“自由组合定律”选用豌豆作为实验材料的主要原因，是它有易于区分的相对性状、在自然状态下是严格的自花传粉、闭花传粉，即自然状态下豌豆为纯合子，A正确；
B、“基因在染色体上”选用果蝇作为实验材料的原因，由于果蝇易饲养，有易于区分的相对性状，繁殖速度快，B正确；
C、“DNA是遗传物质”选用T2噬菌体作为实验材料，由于T2噬菌体成分只有蛋白质和DNA，便于探究蛋白质和DNA谁是遗传物质，C错误；
D、“DNA半保留复制”选用大肠杆菌作为实验材料，是因为大肠杆菌分裂能力强且速度快，拟核只有一个DNA分子，便于DNA分子的标记和复制的研究，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、在噬菌体侵染细菌的实验中，赫尔希和蔡斯采用放射性同位素标记法，分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，区分了DNA和蛋白质，最终得出DNA是遗传物质的结论。搅拌是为了使大肠杆菌和噬菌体分离；离心是为了使大肠杆菌和噬菌体分离，使较轻的噬菌体出现在上清液中，而较重的大肠杆菌出现在沉淀中。
2、摩尔根利用假说-演绎法证实了基因位于染色体上，并且基因在染色体上呈线性排列。
21．（2024高二上·寻甸开学考）下列有关基因的表达及调控的叙述，正确的是（　　）
A．细胞分化的本质是基因的选择性表达
B．RNA聚合酶识别起始密码子
C．DNA发生甲基化修饰，可使基因表达的翻译过程受到抑制
D．tRNA是由三个碱基组成的
【答案】A
【知识点】细胞分化及其意义；遗传信息的转录；遗传信息的翻译；基因表达的调控过程
【解析】【解答】A、细胞分化的本质是基因的选择性表达，A正确；
B、核糖体识别起始密码子，开始翻译过程，B错误；
C、DNA发生甲基化修饰，可使基因表达的转录过程受到抑制，C错误；
D、tRNA由多个碱基组成，其中有三个碱基和mRNA上的密码子配子，称为反密码子，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、转录是指以DNA为模板，四种核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶的作用下合成RNA的过程。该过程需要DNA、4种核糖核苷酸、 RNA聚合酶、线粒体等。
2、翻译是指游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。该过程需要mRNA、各种氨基酸、核糖体、转运RNA（tRNA）、酶以及线粒体等。
3、生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。如DNA的甲基化不会使基因的碱基序列发生改变，但是会不同程度的影响基因的表达水平，进而影响生物的性状。
22．（2024高二上·寻甸开学考）下列有关科学实验或研究方法的叙述，错误的是（　　）
A．肺炎链球菌体外转化实验中，控制自变量运用了“加法原理”
B．探究DNA复制方式过程中，运用了“假说—演绎法”和同位素标记法
C．克里克以T4噬菌体为材料，证明了遗传密码中3个碱基编码一个氨基酸
D．烟草花叶病毒的感染和重建实验证明RNA是遗传物质
【答案】A
【知识点】肺炎链球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；证明RNA是遗传物质的实验；DNA分子的复制；假说-演绎和类比推理
【解析】【解答】A、肺炎链球菌体外转化实验中，控制自变量运用了“减法原理”，A错误；
B、探究DNA复制方式过程中，运用了“假说—演绎法”和15N同位素标记法，B正确；
C、1961年克里克第一个用T4噬菌体实验证明了遗传密码中3个碱基编码一个氨基酸，C正确；
D、烟草花叶病毒的感染和重建实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，D正确。
故答案为：A。
【分析】在噬菌体侵染细菌的实验中，赫尔希和蔡斯采用放射性同位素标记法，分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，区分了DNA和蛋白质，最终得出DNA是遗传物质的结论。搅拌是为了使大肠杆菌和噬菌体分离；离心是为了使大肠杆菌和噬菌体分离，使较轻的噬菌体出现在上清液中，而较重的大肠杆菌出现在沉淀中。
23．（2024高二上·寻甸开学考）下图Ⅰ、Ⅱ表示某生物细胞内发生的某些生理过程，X表示某种酶。下列说法正确的是（　　）
A．Ⅰ过程中的X表示DNA聚合酶
B．Ⅰ过程的原料是核糖核苷酸，Ⅱ过程的原料是氨基酸
C．tRNA参与过程Ⅱ，主要功能是传递遗传信息
D．图中核糖体移动的方向是从右到左
【答案】B
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、Ⅰ过程的X表示RNA聚合酶，A错误；
B、转录过程的原料是核糖核苷酸，翻译过程的原料是氨基酸，B正确；
C、tRNA在翻译过程中作为氨基酸转运的“搬运工”，C错误；
D、图中翻译过程中一条RNA同时有三个核糖体与之结合，其中左侧的肽链最短，因此核糖体移动的方向是从左到右，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、转录是指以DNA为模板，四种核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶的作用下合成RNA的过程。该过程需要DNA、4种核糖核苷酸、 RNA聚合酶、线粒体等。
2、翻译是指游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。该过程需要mRNA、各种氨基酸、核糖体、转运RNA（tRNA）、酶以及线粒体等。
24．（2024高二上·寻甸开学考）下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列说法正确的是（　　）
A．图中的③过程和⑤过程的碱基配对方式是不同的
B．T2噬菌体在宿主细胞中可以发生④⑤⑥过程
C．根尖分生区细胞可以发生①②③过程
D．蓝细菌体内发生②过程的场所在细胞核中
【答案】C
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；中心法则及其发展；DNA分子的复制；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、③过程表示翻译，⑤表示RNA复制，这两个过程的碱基配对方式均为A-U、U-A、G-C、C-G，A错误；
B、T2噬菌体为DNA病毒，在宿主细胞中不能发生④逆转录和⑤RNA复制过程，B错误；
C、根尖分生区细胞可进行有丝分裂，可以发生①DNA的复制、②转录、③翻译过程，C正确；
D、蓝细菌是原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、转录是指以DNA为模板，四种核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶的作用下合成RNA的过程。该过程需要DNA、4种核糖核苷酸、 RNA聚合酶、线粒体等。
2、翻译是指游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。该过程需要mRNA、各种氨基酸、核糖体、转运RNA（tRNA）、酶以及线粒体等。
3、DNA复制方式为半保留复制，即合成的子代双链DNA中都保留了亲代双链DNA中的的一条链。
在DNA复制过程中，按照碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对，需要解旋酶、DNA聚合酶4种游离的脱氧核糖核苷酸，同时，还需要线粒体提供能量。
25．（2024高二上·寻甸开学考）控制小鼠毛色的灰色基因既可以突变成黄色基因，也可以突变成黑色基因，这表明基因突变具有（　　）
A．普遍性 B．不定向性 C．低频性 D．随机性
【答案】B
【知识点】基因突变的特点及意义
【解析】【解答】由题干信息可知，小鼠毛色的灰色基因可以突变成黄色基因，也可以突变成黑色基因，灰色基因、黄色基因和黑色基因互为等位基因，这说明一个基因可以向不同方向突变，产生一个以上的等位基因，即基因突变具有不定向性，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】1、DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失而引起的碱基序列的改变叫作基因突变，若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代，若发生在体细胞中，一般不能遗传。但有些植物的体细胞发生了基因突变，可以通过无性生殖遗传。
2、基因突变具有不定向性、多害少利性、低频性、随机性和普遍性。
26．（2024高二上·寻甸开学考）下列有关基因重组的叙述，错误的是（　　）
A．基因重组可导致同胞兄妹之间的遗传差异
B．非姐妹染色单体的交换可以引起基因重组
C．非同源染色体的自由组合能导致基因重组
D．纯合子自交因基因重组导致子代性状分离
【答案】D
【知识点】基因重组及其意义
【解析】【解答】A、基因重组可导致同胞兄妹之间基因型有差异，导致遗传差异，A正确；
B、同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生交换，属于基因重组，B正确；
C、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，属于基因重组，C正确；
D、纯合子自交后代能稳定遗传，不发生性状分离，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、狭义的基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。广义的基因重组除此之外还包括某种生物的基因整合到另一种生物的DNA上等。
2、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。杂交育种的原理就是基因重组，但利用该方法培育目的植株，所需时间较长，而利用单倍体植株培育新品种，能明显缩短育种年限，育种工作者常常采用花粉或花药离体培养的方法来获得单倍体植株，然后人工诱导使这些植株的染色体数目加倍恢复到正常植株的染色体数目，用这种方法培育得到的植株不但能够正常生殖，而且每对染色体上成对的基因都是纯合的，自交的后代不会发生性状分离。
27．（2024高二上·寻甸开学考）下列有关生物变异的叙述，正确的是（　　）
A．由基因碱基序列改变出现的新性状一定能遗传给后代
B．染色体片段的缺失不一定会导致基因种类、数目的变化
C．基因重组肯定会使具有新基因型的个体表现出新的性状
D．非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂过程中
【答案】B
【知识点】基因重组及其意义；基因突变的特点及意义；染色体结构的变异
【解析】【解答】A、碱基序列发生改变即发生了基因突变，如果此突变发生在体细胞中则一般是不会遗传给后代，A错误；
B、染色体片段缺失过程中如缺失的部分对应DNA片段上没有基因存在，则不会导致基因种类、数目的变化，B正确；
C、基因重组不可以产生新的基因，只可能产生新的基因组合，但新的基因组合也不一定就表现出新的性状，C错误；
D、非同源染色片段的移接在有丝分裂、减数分裂过程中均可能发生，D错误。
故答案为：B。
【分析】基因突变的特点
1、普遍性：所有生物均可发生；
2、随机性：从发生时间上看，生物个体发育的任何时期均可发生基因突变；从发生部位上看，任何细胞的任何DNA分子的任何部位都可以发生基因突变；
3、不定向性：一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因。
4、低频性：DNA分子具有稳定的双螺旋结构，自然状态下基因突变的频率是很低的。
28．（2024高二上·寻甸开学考）下列关于单倍体、多倍体及染色体组的表述，正确的是（　　）
A．单倍体生物站体细胞中都只有一个染色体组
B．雄蜂是单倍体，因此高度不育
C．洋葱(二倍体)根尖细胞在有丝分裂后期含有四个染色体组
D．四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，所结西瓜无子
【答案】C
【知识点】染色体数目的变异；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
【解析】【解答】A、单倍体是指由配子直接发育而成的个体，细胞中不一定只有一个染色体组，如四倍体经减数分裂形成配子，由这些配子直接发育而成的单倍体细胞中有两个染色体组，A错误；
B、雄蜂是由卵细胞直接发育而来，是单倍体，然而可通过假减数分裂过程产生精子，因而可育，B错误；
C、二倍体植物洋葱的体细胞中含有两个染色体组，根尖分生区细胞在有丝分裂后期，因着丝粒分裂，每条染色体上的姐妹染色单体分离形成两条染色体，使细胞中的染色体数目加倍，变为正常体细胞中染色体数目的两倍，即有丝分裂后期含有四个染色体组，C正确；
D、四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，所结西瓜有子，种植后获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无子西瓜，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体，叫作单倍体，由配子发育而来的个体，不管体细胞中有多少个染色体组，都是单倍体。
2、在多倍体育种中，常用低温或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，最终培养得到多倍体，秋水仙素的作用机理是能够抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。
29．（2024高二上·寻甸开学考）下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述中，正确的是（　　）
A．低温处理洋葱根尖后会引起成熟区细胞染色体数目的变化
B．在观察低温处理的洋葱根尖装片时，通过一个细胞可以看到染色体的变化情况
C．利用低温和秋水仙素处理材料均可抑制纺锤体形成
D．观察洋葱根尖细胞装片时要先在低倍镜下找到所要观察的细胞并移到视野的中央，调节视野的亮度，再转动粗准焦螺旋直至物像清晰
【答案】C
【知识点】低温诱导染色体加倍实验；显微镜
【解析】【解答】A、洋葱根尖成熟区细胞不能进行有丝分裂，故低温处理洋葱根尖后不会引起成熟区细胞染色体数目的变化，A错误；
B、制成装片时细胞已经死亡，故不能通过一个细胞观察染色体的变化情况，B错误；
C、低温处理和利用秋水仙素处理都是通过抑制纺锤体的形成，从而诱导细胞染色体数目加倍的，C正确；
D、换高倍镜下观察时，不能转动粗准焦螺旋，调节视野的亮度后，只能转动细准焦螺旋直至物像清晰，D错误。
故答案为：C。
【分析】低温诱导植物细胞染色体数目变化实验原理和步骤
1、原理：用低温处理植物的分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向两极，导致细胞不能分裂成两个子细胞，于是植物细胞的染色体数目发生变化。
2、实验步骤
①将蒜（或洋葱）在冰箱冷藏室内（4℃）放置一周，取出后将蒜放在装满清水的容器上方，让蒜的底部接触水面，于室温（25℃）进行培养。待蒜长出约1cm长的不定根时，将整个装置放入冰箱冷藏室内，诱导培养48~72小时；
②剪取诱导处理的根尖0.5~1cm，放入卡诺氏液中浸泡0.5~1h，以固定细胞的形态，然后用体积分数为95%的酒精冲洗两次；
③制作装片包括解离、漂洗、染色和制片四个步骤，具体操作方法与观察植物细胞有丝分裂的实验相同。
④先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂象，视野中既有正常的二倍体细胞，也有染色体数目发生改变的细胞，确认某个细胞发生染色体数目变化后，再用高倍镜观察。
30．（2024高二上·寻甸开学考）如图表示三倍体无子西瓜的培育过程，下列分析错误的是（　　）
A．①过程使用的试剂作用于细胞分裂前期，影响纺锤体形成
B．四倍体产生的雌配子中含有两个染色体组，但不能称为二倍体
C．获得三倍体西瓜的原理是染色体变异，西瓜内一定没有成熟的种子
D．若用低温对二倍体西瓜幼苗进行处理，只有少数植株是染色体数目加倍的
【答案】C
【知识点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；多倍体育种
【解析】【解答】A、①过程一般用秋水仙素处理萌发种子或幼苗，作用于细胞分裂前期，抑制纺锤体的形成，使染色体加倍，形成四倍体，A正确；
B、四倍体产生的雌配子中含有两个染色体组，但属于单倍体，B正确；
C、获得三倍体西瓜的原理是染色体变异，由于三倍体在减数分裂中也可能偶然产生少量的正常配子，再经过受精，使西瓜中也可能有种子，C错误；
D、低温或秋水仙素诱导染色体加倍的过程概率是比较低的，只有少数植株是发生加倍的，D正确。
故答案为：C。
【分析】在多倍体育种中，常用低温或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，最终培养得到多倍体，秋水仙素的作用机理是能够抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。
31．（2024高二上·寻甸开学考）下列关于人类遗传病的说法，正确的是（　　）
A．单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病
B．唐氏综合征是一种染色体异常遗传病
C．人类所有的遗传病都是基因遗传病
D．多指和白化病都是由显性致病基因引起的遗传病
【答案】B
【知识点】人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】A、单基因遗传病是受一对等位基因控制的遗传病，A不符合题意；
B、唐氏综合征是由21号染色体多了一条导致的遗传病，是一种染色体数目异常遗传病，B符合题意；
C、人类遗传病包括基因遗传病和染色体异常遗传病， C不符合题意；
D、多指是由显性致病基因引起的遗传病，而白化病是由隐性致病基因引起的遗传病，D不符合题意。故答案为：B。
【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。常见的人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：
（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病)。
（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病。
（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如唐氏综合征）。
32．（2024高二上·寻甸开学考）三孩政策落地以来，前往医院进行遗传咨询的高龄产妇增多。下列叙述错误的是（　　）
A．胎儿是否患病与孕妇的遗传物质、饮食等多种因素有关
B．与适龄产妇相比，高龄产妇所生子女的先天愚型发生率较高
C．遗传咨询和产前诊断是人类遗传病监测、预防和治疗的主要手段
D．即使检查确定胎儿不携带致病基因，该胎儿也有可能患遗传病
【答案】C
【知识点】人类遗传病的监测和预防
【解析】【解答】A、胎儿是否患病与孕妇的遗传物质、饮食、心态等多方面有关，A正确；
B、先天愚型与孕妇年龄密切相关，高龄产妇与适龄产妇相比，所生子女的先天愚型发生率较高，B正确；
C、产前诊断是在胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率；遗传咨询在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展，C错误；
D、通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因，但也有可能患染色体异常遗传病，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、遗传咨询不是简简单单的问和答，而是需要系谱分析，分析遗传方式并算出发病率，甚至需要进行染色体或生化测定，当然最终需要提出防治措施。
2、产前诊断是指在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因检测等，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。

33．（2024高二上·寻甸开学考）范科尼贫血是一种罕见的儿科疾病，科学家已经找到了与范科尼贫血相关的13个基因，当这些基因发生突变时就会引发该病。下列关于该遗传病的叙述正确的是（　　）
A．异常基因的碱基种类与正常基因一定不同
B．该遗传病一定会传给子代个体
C．调查该病的发病率应在人群中随机取样调查计算
D．基因突变可能造成某个基因的缺失，引起该遗传病
【答案】C
【知识点】基因突变的特点及意义；调查人类遗传病
【解析】【解答】A、正常基因和异常基因都含有四种碱基，碱基种类相同，A错误；
B、该遗传病可以遗传给后代，但不是一定会传给子代个体，B错误；
C、调查遗传病的发病率应在自然人群中随机取样调查计算，C正确；
D、基因突变会造成某些碱基对的缺失，但不会引起基因缺失，D错误；
故答案为：C。
【分析】1、DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失而引起的碱基序列的改变叫作基因突变，若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代，若发生在体细胞中，一般不能遗传。但有些植物的体细胞发生了基因突变，可以通过无性生殖遗传。
2、基因突变的特点
普遍性：所有生物均可发生；
随机性：从发生时间上看，生物个体发育的任何时期均可发生基因突变；从发生部位上看，任何细胞的任何DNA分子的任何部位都可以发生基因突变；
不定向性：一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因。
低频性：DNA分子具有稳定的双螺旋结构，自然状态下基因突变的频率是很低的。

34．（2024高二上·寻甸开学考）先天性夜盲症是由遗传因素等引起的先天性眼病，患者体内一般缺乏维生素A，该遗传病的遗传过程如图所示，其中Ⅱ3不含该病致病基因。下列关于该遗传病的叙述，错误的是（　　）
A．该遗传病为伴X染色体隐性遗传病
B．Ⅲ7的致病基因来自Ⅰ2
C．基因检测可确定未出生个体的基因型
D．未出生个体为患病女孩的概率为1/2
【答案】D
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；人类遗传病的类型及危害；遗传系谱图
【解析】【解答】A、3、4不患病，7患病，可知是隐性基因致病。其中Ⅱ3不含该病致病基因，可知是伴X染色体隐性遗传病。A正确；
B、Ⅲ7的致病基因来自Ⅱ4，Ⅱ4的致病基因来自Ⅰ2。B正确；
C、用放射性同位素（如32P）、荧光分子等标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理，鉴定被检测样本上的遗传信息，以达到检测疾病的目的。C正确；
D、3和4的基因型分别是XAY、XAXa，未出生个体为患病女孩的概率是0。D错误。
故答案为：D。
【分析】1、伴X隐性遗传病
特点：女性患病，则其父亲和儿子必然患病，男性发病率多于女性。
2、伴X显性遗传病
特点：男性患病，则其母亲和女儿必然患病，女性发病率多于男性。
3、伴Y染色体遗传病
特点：只有男性患病，父传子，子传孙，代代相传。
常染色体显性或隐性遗传病，后代中男女患病概率相等。
35．（2024高二上·寻甸开学考）关于证明“生物有共同的祖先”的各项证据，分类正确的是（　　）
A．脊椎动物的骨骼化石——胚胎学证据
B．脊椎动物的前肢与人的上肢骨骼的比较——比较解剖学证据
C．脊椎动物早期胚胎发育过程比较——细胞水平的证据
D．脊椎动物DNA碱基序列比较——最直接证据
【答案】B
【知识点】生物具有共同的祖先
【解析】【解答】A、脊椎动物的骨骼化石——化石证据，A错误；
B、比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，脊椎动物的前肢与人的上肢骨骼的比较是比较解剖学证据，B正确；
C、脊椎动物早期胚胎发育过程比较——胚胎学的证据，C错误；
D、化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，D错误。
故答案为：B。
【分析】生物有共同祖先的证据：
36．（2024高二上·寻甸开学考）水葫芦是外来入侵物种，如果让其自然生长繁殖若干年后，与原产地水葫芦相比，两者（　　）
A．基因库变化相互影响 B．性状一定始终保持不变
C．一定产生生殖隔离 D．进化方向可能发生变化
【答案】D
【知识点】生物的进化综合
【解析】【解答】A、外来物种水葫芦与原产地水葫芦没有进行基因交流，因此基因库变化相互没有影响，A错误；
B、性状是由基因与环境共同决定，外来物种水葫芦与原产地的水葫芦生存环境不同，性状可能会发生变化，B错误；
C、外来物种水葫芦不一定能形成新物种，因此与原产地水葫芦不一定产生生殖隔离，C错误；
D、外来物种水葫芦与原产地的水葫芦生存环境不同，进化的方向可能发生变化，D正确；
故答案为：D。
【分析】现代生物进化理论的主要内容
适应是自然选择的结果；种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料；自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程；生物多样性是协同进化的结果。
37．（2024高二上·寻甸开学考）信天翁生活在沿海地区，以海洋鱼类和沿岸软体动物为食，其鼻孔处形成专门的泌盐结构。近年来，由于食物短缺，信天翁不得不迁徙到海水盐浓度更高的高纬度地区。据此分析，下列说法正确的是（　　）
A．泌盐结构变发达是信天翁新种形成的必要条件
B．环境的选择作用使信天翁种群发生定向变异．
C．信天翁的泌盐结构会往更发达的方向进化
D．信天翁在进化过程中基因多样性不发生改变
【答案】C
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【解答】A、在新物种形成的过程中，物种形成的必要条件是隔离，不是某种结构的变化，A错误；
B、在生物的进化过程中，环境的选择作用是定向的，但是变异是不定向的，B错误；
C、由于食物短缺，信天翁不得不迁徙到海水浓度更高的地方，当信天翁迁徙到盐浓度更高的高纬度地区，泌盐结构功能不足的会被淘汰，而泌盐结构更发达的信天翁存活下来，在环境的不断选择作用下，进化方向会朝着泌盐结构更发达的方向进化，C正确；
D、基因多样性是指种群内全部基因的多种多样，在进化过程中，种群的基因频率发生改变，造成基因库也会发生改变，从而导致基因多样性改变，D错误。
故答案为：C。
【分析】现代生物进化理论的主要内容
（1）种群是生物进化的基本单位①种群既是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位；②同一种群生活在同一区域，没有生殖隔离；③生物进化的实质是种群基因频率的改变。
（2）突变和基因重组产生进化的原材料①可遗传的变异来源于基因突变、基因重组以及染色体变异，其中染色体变异和基因突变统称为突变；②基因突变产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生变化；③突变的频率虽然很低，但一个种群往往由许多个体组成，而且每一个个体中的每一个细胞都含有成千上万个基因，所以在种群中每一代都会产生大量的突变；④生物的变异是否有利取决于它们的生存环境，同样的变异在不同的生存环境中可能有利，也可能有害；⑤突变是不定向的，基因重组是随机的，只为进化提供原材料，而不能决定生物进化的方向。
（3）自然选择决定生物进化的方向①变异是不定向的，自然选择是定向的；②自然选择的直接对象是生物的表现型，间接对象是相关的基因型，根本对象是与变异性状相对的基因；③自然选择的实质：种群的基因频率发生定向改变；④自然选择的方向：适应自然环境；⑤变异是普遍存在的，环境仅是一个选择因素，变异在先、选择在后。
（4）隔离导致物种的形成①物种的判断标准主要是具有一定的形态结构和生理功能以及能否在自然条件下相互交配并产生可育后代；②一般先经过长期的地理隔离，然后形成生殖隔离；有时不经过地理隔离直接形成生殖隔离，例如多倍体的产生。
38．（2024高二上·寻甸开学考）如图是部分同学在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中制作的细胞分裂的模型，其中错误的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】减数分裂概述与基本过程；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
39．（2024高二上·寻甸开学考）下图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①~⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。下列相关叙述，正确的是（　　）
A．图中①含氢键，②⑤为单链RNA且不含氢键
B．洋葱根尖细胞的细胞核中可进行a、b、c过程
C．a、b过程中所需的酶不同，碱基配对方式相同
D．参与c过程的RNA有mRNA、tRNA和rRNA
【答案】D
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译；基因的表达综合
【解析】【解答】A、图中①为DNA，②为mRNA，⑤为tRNA，DNA中存在碱基互补配对，含有氢键，mRNA不含氢键，tRNA中存在着由氢键构成的互补碱基对，A错误；
B、a过程为DNA复制，b是转录过程，c为翻译过程，细胞核中不能进行翻译过程，B错误；
C、DNA复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶，碱基配对方式为：A-T、T-A、G-C、C-G，转录过程需要RNA聚合酶参与，碱基配对方式为：A-U、T-A、G-C、C-G，因此a、b过程中所需的酶不同，碱基配对方式不完全相同，C错误；
D、翻译过程在核糖体上进行，需要mRNA、tRNA和rRNA三种RNA共同参与，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、转录是指以DNA为模板，四种核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶的作用下合成RNA的过程。该过程需要DNA、4种核糖核苷酸、 RNA聚合酶、线粒体等。
2、翻译是指游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。该过程需要mRNA、各种氨基酸、核糖体、转运RNA（tRNA）、酶以及线粒体等。
3、mRNA、tRNA和rRNA都是由DNA转录而来的产物。
4、mRNA上3个相邻的碱基决定一个氨基酸，每3个这样的碱基叫作1个密码子，由于密码子具有简并性，所以一种氨基酸可对应多种密码子，而一种密码子只能对应一种氨基酸。
5、每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，tRNA比mRNA小的多，分子结构也很特别：RNA链经过折叠，看上去像三叶草的叶形，其一端是携带氨基酸的部位，另一端有三个相邻的碱基。每个tRNA的这三个碱基可以与mRNA上的密码子互补配对，叫作反密码子。
40．（2024高二上·寻甸开学考）对抗肥胖的一个老处方是“管住嘴迈开腿”，但最新研究发现，基因是导致一些胖人不愿运动的原因-----懒是SLC35D3基因突变所致，下列叙述正确的是(　　)
A．基因突变一定是可遗传变异
B．基因突变主要是由于转录过程发生差错导致的
C．基因突变会导致人体内基因的数目和排列顺序发生改变
D．SLC35D3基因的基本单位是脱氧核糖核酸
【答案】A
【知识点】核酸的基本组成单位；基因突变的特点及意义
41．（2024高二上·寻甸开学考）豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y、y控制，形状圆粒和皱粒分别由基因R、r控制（其中Y对y为显性，R对r为显性）。某一科技小组在进行遗传实验中，用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代有4种表现型，对每对相对性状作出的统计结果如图所示。试回答下列问题：
（1）每对相对性状的遗传符合　 　定律，孟德尔总结出此规律所用的研究方法是：　 　。
（2）亲代黄色圆粒豌豆的基因型为　 　。
（3）让F1中一株黄色圆粒植株与绿色皱粒植株
杂交，请预测实验的结果（要写出后代的表现型及比例）。
①若F2的表现型及比例　 　，则黄色圆粒植株基因型为　 　。
②若F2的表现型及比例为　 　，则黄色圆粒植株基因型为　 　
【答案】（1）分离；假说-演绎法
（2）YyRr
（3）黄色圆粒：绿色圆粒=1：1；YyRR；黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=1：1：1：1；YyRr
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】（1）每对相对性状的遗传符合分离定律；孟德尔总结出此规律所遵循的步骤为提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，所用的研究方法是假说-演绎法。
（2）通过对性状的统计结果分析，圆粒：皱粒=3：1，黄色：绿色=1：1，所以亲本的基因型是YyRr（黄色圆粒）和yyRr（绿色圆粒）。
（3）让F1中一株黄色圆粒植株（YyRR或YyRr）与绿色皱粒植株（yyrr）杂交，得到的F2的表现型及比例有两种可能：
①如果黄色圆粒植株基因型为YyRR与绿色皱粒植株yyrr杂交，则F2的表现型及比例为黄色圆粒：绿色圆粒=1：1。
②如果黄色圆粒植株基因型为YyRr与绿色皱粒植株yyrr杂交，则F2的表现型及比例为黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=1：1：1：1。
【分析】1、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、在解决类似本题的遗传题时，需要根据亲代表现型和后代表现型及其比例，推出亲代的基因型，计算出每种雌雄配子所占比例，再利用棋盘法求得后代各个表现型及其比例。
3、当遇到涉及多对独立遗传等位基因的遗传题目时，通常采用拆分法一对一对按照分离定律分析，然后用乘法原理解答。
（1）每对相对性状的遗传符合分离定律；孟德尔总结出此规律所遵循的步骤为提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，所用的研究方法是假说-演绎法。
（2）通过对性状的统计结果分析，圆粒：皱粒=3：1，黄色：绿色=1：1，所以亲本的基因型是YyRr（黄色圆粒）和yyRr（绿色圆粒）。
（3）让F1中一株黄色圆粒植株（YyRR或YyRr）与绿色皱粒植株（yyrr）杂交，得到的F2的表现型及比例有两种可能：
①若黄色圆粒植株基因型为YyRR与绿色皱粒植株yyrr杂交，则F2的表现型及比例为黄色圆粒：绿色圆粒=1：1。
②若黄色圆粒植株基因型为YyRr与绿色皱粒植株yyrr杂交，则F2的表现型及比例为黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=1：1：1：1。
42．（2024高二上·寻甸开学考）人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有不可估量的意义，而其基础是对DNA分子和基因结构和功能的认识。如图表示细胞内与基因有关的物质或结构，其中h代表蛋白质。请仔细阅读并回答问题：
（1）细胞内的遗传物质是[　　]　 　，基因和g的关系是　 　。　 　(用图中字母表示)的排列顺序代表着遗传信息。
（2）g的基本骨架是　 　。g的分子结构具有稳定性、　 　和特异性。
（3）e和g的关系是　 　，g被彻底水解后的产物可用字母　 　表示。
（4）遗传物质的主要载体是[　　]　 　，基因和i的关系是　 　。
【答案】（1）g DNA；f是有遗传效应的g片段；e
（2）磷酸和脱氧核糖；多样性
（3）e是g的基本组成单位；b、c、d
（4）i染色体；基因在染色体上呈线性排列
【知识点】DNA分子的结构；DNA分子的多样性和特异性；基因、DNA、遗传信息的关系
【解析】【解答】（1）细胞内的遗传物质是DNA，基因是DNA上有遗传效应的结构和功能单位。DNA分子上e脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息。
（2）g为DNA分子，DNA分子中磷酸与脱氧核糖交替连接排列在外侧构成其基本骨架。DNA分子具有多样性、特异性和稳定性。
（3）e是组成单位核苷酸，g是DNA，e和g的关系是 e是g的基本单位，g被彻底水解后的产物为磷酸、五碳糖和碱基，可用字母b、c、d表示。
（4）遗传物质的主要载体是[i]染色体，一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列。
【分析】1、除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有成形的细胞核。原核生物和真核生物最显著的区别就是有无以核膜为界限的细胞核，凡是由细胞组成的生物，其遗传物质都是DNA。
2、DNA双螺旋结构的主要特点如下：①DNA由两条单链组成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。②DNA中的脱氧核糖和磷酸交替链接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律，即A与T配对，G与C配对。
3、染色体由DNA和蛋白质组成；基因通常是有遗传效应的DNA片段；一条染色体上有多个基因的载体有染色体和环状DNA分子，其中染色体是基因的主要的载体。基因在染色体上呈线性排列。
（1）细胞内的遗传物质是DNA，基因是DNA上有遗传效应的结构和功能单位。DNA分子上e脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息。
（2）g为DNA分子，DNA分子中磷酸与脱氧核糖交替连接排列在外侧构成其基本骨架。DNA分子具有多样性、特异性和稳定性。
（3）e是组成单位核苷酸，g是DNA，e和g的关系是 e是g的基本单位，g被彻底水解后的产物为磷酸、五碳糖和碱基，可用字母b、c、d表示。
（4）遗传物质的主要载体是[i]染色体，一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列。
43．（2024高二上·寻甸开学考）下图是某家族遗传系谱图。设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。其中一种病为红绿色盲。
（1）甲的基因位于　 　染色体上，属　 　性基因；控制遗传病乙的基因位于　 　染色体上。
（2）Ⅰ-1的基因型是　 　，Ⅰ-2能产生　 　种卵细胞，含ab的卵细胞所占的比例为　 　。
（3）Ⅱ-6乙病的致病基因来自　 　。
（4）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他们生一个孩子患甲病的几率是　 　。
（5）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子，那么他们再生一个正常男孩的几率是　 　。
【答案】（1）常；隐；X
（2）AaXBY；4；1/4
（3）Ⅰ-2
（4）1/3
（5）1/8
【知识点】伴性遗传；遗传系谱图
【解析】【解答】（1）分析系谱图：1号和2号均正常，但他们有一个患甲病的女儿（7号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明甲病为常染色体隐性遗传病；1号和2号均正常，但他们有一个患乙病的儿子（6号），说明乙病为隐性遗传病，又已知Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病。
（2）根据7号（aa）可知Ⅰ-1的基因型是AaXBY；根据6号（XbY）和7号（aa）可知Ⅰ-2的基因型为AaXBXb，根据基因分离定律和基因自由组合定律，该个体能产生4种配子，即AXb、aXB、AXB、aXb，含ab的卵细胞所占的比例为1/4。
（3）就乙病而言，Ⅱ-6基因型为XbY，其父亲Ⅰ-1正常，基因型为XBY，则其母亲Ⅰ-2的基因型为XBXb，故Ⅱ-6乙病的致病基因来自Ⅰ-2。
（4）u就甲病而言，Ⅱ-7的基因型aa，Ⅱ-8的基因型为1/3AA、2/3Aa，生出只患甲病（aa）的概率为2/3×1/2=1/3。
（5）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子，则Ⅱ-7的基因型aaXBXb，Ⅱ-8的基因型为AaXBY，那么他们再生一个孩子患甲病的几率是1/2，不患甲病的几率是1/2，不患乙病男孩的几率是1/2×1/2=1/4，所以他们再生一个正常男孩的几率是1/2×1/4=1/8。
【分析】1、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、在解决类似本题的遗传题时，需要根据亲代表现型和后代表现型及其比例，推出亲代的基因型，计算出每种雌雄配子所占比例，再利用棋盘法求得后代各个表现型及其比例。
3、当遇到涉及多对独立遗传等位基因的遗传题目时，通常采用拆分法一对一对按照分离定律分析，然后用乘法原理解答。
4、伴X隐性遗传病
特点：女性患病，则其父亲和儿子必然患病，男性发病率多于女性。
5、伴X显性遗传病
特点：男性患病，则其母亲和女儿必然患病，女性发病率多于男性。
6、伴Y染色体遗传病
特点：只有男性患病，父传子，子传孙，代代相传。
常染色体显性或隐性遗传病，后代中男女患病概率相等。
（1）分析系谱图：1号和2号均正常，但他们有一个患甲病的女儿（7号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明甲病为常染色体隐性遗传病；1号和2号均正常，但他们有一个患乙病的儿子（6号），说明乙病为隐性遗传病，又已知Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病。
（2）根据7号（aa）可知Ⅰ-1的基因型是AaXBY；根据6号（XbY）和7号（aa）可知Ⅰ-2的基因型为AaXBXb，根据基因分离定律和基因自由组合定律，该个体能产生4种配子，即AXb、aXB、AXB、aXb，含ab的卵细胞所占的比例为1/4。
（3）就乙病而言，Ⅱ-6基因型为XbY，其父亲Ⅰ-1正常，基因型为XBY，则其母亲Ⅰ-2的基因型为XBXb，故Ⅱ-6乙病的致病基因来自Ⅰ-2。
（4）u就甲病而言，Ⅱ-7的基因型aa，Ⅱ-8的基因型为1/3AA、2/3Aa，生出只患甲病（aa）的概率为2/3×1/2=1/3。
（5）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子，则Ⅱ-7的基因型aaXBXb，Ⅱ-8的基因型为AaXBY，那么他们再生一个孩子患甲病的几率是1/2，不患甲病的几率是1/2，不患乙病男孩的几率是1/2×1/2=1/4，所以他们再生一个正常男孩的几率是1/2×1/4=1/8。
44．（2024高二上·寻甸开学考）红松和人参均为我国北方地区的植物。已知人参是阴生植物，红松是阳生植物，下图为两种植物在温度、水分均适宜的条件下，光合作用速率与呼吸速率的比值(P ／R)随光照强度变化的曲线图。请结合所学知识回答下列问题：
（1）在进行人参叶片色素的提取和分离实验时，研磨剪碎的叶片之前需要加入少许　 　；纸层析的结果显示，在层析液中溶解度最大的色素是　 　。
（2）若适当增加土壤中镁的含量，一段时间后人参的a点将　 　(填“左”或“右”)移。
（3）一般而言，c点光照强度下，红松的净光合速率　 　人参的净光合速率关系。(填“>”“=”或“<”)
【答案】（1）SiO2、CaCO3；胡萝卜素
（2）左
（3）>
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验；影响光合作用的环境因素；光合作用和呼吸作用的区别与联系
【解析】【解答】（1）提取绿叶中色素时，将叶片剪碎，放入研钵中，加入少许二氧化硅和碳酸钙，再加入适量无水乙醇进行充分研磨，其中无水乙醇（丙酮）的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破坏；绿叶中色素的提取和分离实验中，分离色素时采用的是纸层析法，其原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色），因此溶解度最大的色素是胡萝卜素。
（2）对于人参而言，a点光合作用速率与呼吸速率的比值（P/R）为1，即光合速率=呼吸速率，对应的光照强度为光补偿点，若适当增加土壤中镁的含量，植物合成叶绿素增多，吸收传递转化光能的能力更强，达到光补偿点需要的光照强度变小，因此一段时间后人参的a点左移。
（3）由图可知，光照强度为c时，人参与红松的P/R值相同，大约为2.8，设人参呼吸速率为X，则人参光合速率为2.8X，则人参净光合速率=光合作用速率－呼吸速率=1.8X，设红松呼吸速率为Y，则红松光合速率为2.8Y，则红松净光合速率=光合作用速率－呼吸速率=1.8Y，一般而言，阴生植物人参的呼吸速率比阳生植物红松的呼吸速率低，即X小于Y，则1.8X小于1.8Y，因此红松的净光合速率大于人参。
【分析】1、植物光合作用分为光反应和暗反应，光反应在类囊体薄膜上进行，主要进行水的光解产生氧气、电子和H+，以及NADPH和ATP的合成；暗反应在叶绿体基质中进行，主要是发生二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，最终产生有机物供植物利用。
2、影响植物光合速率的因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度等。
3、植物细胞呼吸会受到温度、pH等的影响，而光合作用会受到光照强度、二氧化碳浓度、温度、pH等的影响；植物的呼吸速率可以用单位时间内二氧化碳的生成量或氧气的吸收量或有机物的消耗量来表示，净光合速率可以用单位时间内氧气的释放量或二氧化碳的吸收量或有机物的积累量来表示，真光合速率可以用单位时间内二氧化碳的固定量或氧气的产生量或有机物的合成量来表示。三者的关系是真光合速率＝呼吸速率＋净光合速率。
4、植物细胞呼吸会受到温度、pH等的影响，而光合作用会受到光照强度、二氧化碳浓度、温度、pH等的影响；植物的呼吸速率可以用单位时间内二氧化碳的生成量或氧气的吸收量或有机物的消耗量来表示，净光合速率可以用单位时间内氧气的释放量或二氧化碳的吸收量或有机物的积累量来表示，真光合速率可以用单位时间内二氧化碳的固定量或氧气的产生量或有机物的合成量来表示。三者的关系是真光合速率＝呼吸速率＋净光合速率。
（1）提取绿叶中色素时，将叶片剪碎，放入研钵中，加入少许二氧化硅和碳酸钙，再加入适量无水乙醇进行充分研磨，其中无水乙醇（丙酮）的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破坏；绿叶中色素的提取和分离实验中，分离色素时采用的是纸层析法，其原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色），故溶解度最大的色素是胡萝卜素。
（2）对于人参而言，a点光合作用速率与呼吸速率的比值（P/R）为1，即光合速率=呼吸速率，对应的光照强度为光补偿点，若适当增加土壤中镁的含量，植物合成叶绿素增多，吸收传递转化光能的能力更强，达到光补偿点需要的光照强度变小，故一段时间后人参的a点左移。
（3）由图可知，光照强度为c时，人参与红松的P/R值相同，大约为2.8，设人参呼吸速率为X，则人参光合速率为2.8X，则人参净光合速率=光合作用速率－呼吸速率=1.8X，设红松呼吸速率为Y，则红松光合速率为2.8Y，则红松净光合速率=光合作用速率－呼吸速率=1.8Y，一般而言，阴生植物人参的呼吸速率比阳生植物红松的呼吸速率低，即X小于Y，则1.8X小于1.8Y，故红松的净光合速率大于人参。
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