第十五章电流和电路专题四探究串并联电路的电流规律2024-2025学年人教版九年级物理全一册（含答案）

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专题四 探究串、并联电路的电流规律
1.如图甲所示的串联电路中，闭合开关S时，小桂发现灯泡 比L 更亮，他猜想可能有以下原因：
猜想一：经过L 的电流比L 大。
猜想二：L 更加靠近电源正极。
为验证猜想，他做了以下探究。
(1)为了验证猜想一，小桂用电流表分别测出图甲A、B、C三处的电流，电流表示数均如图乙所示，为 A，说明猜想一错误。同时他发现：该电路中任意一处断开，L 、L 均不能发光，说明串联电路有 条通路；
(2)为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路中的位置，操作时开关应该处于 状态，最后发现仍是L 比L 更亮，说明猜想二 。
2.(大连中考)某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡 串联起来，实验电路图如图甲所示。
(1)请根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，要求电流表测A处电流；
(2)该同学连接好电路后，闭合开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是 ；
(3)正确连接电路后，闭合开关S，发现灯L 不发光，灯L 发光。该同学猜想可能是灯 被短接了。他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。
①请写出他检验时的做法及观察到的现象。
做法: 。
现象: 。
②请你对L 灯不发光提出一个合理的猜想： 。
3.同学们利用如图所示电路研究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”。
实验次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流 Ic/A
1 0.24 0.32 0.56
2 0.26 0.24 0.50
3 0.20 0.28 0.48
(1)连接电路，闭合开关，发现小灯泡L 亮、L 不亮，故障原因可能是 ；
(2)排除故障后，用电流表分别测出A、B、C三点的电流IA、IB、Ic，更换规格 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡多次实验，数据记录在表格中；
(3)分析数据得出结论： 。
4.在做“探究并联电路电流规律”实验的过程中，
(1)请按照图甲将图乙用笔画线代替导线连接起来，让电流表测量 B点的电流；
(2)在测量C点的电流时，小明将电路连接起来，闭合开关，发现电流表指针的情况如图丙所示，则出现这种情况的原因是 ；
(3)纠正(2)中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示。
①第三次实验时，A点电流如图丁所示，则A点的电流为 A；
②观察表格中的数据可知，小明是通过 (填选项字母)方法获得多组数据的。
A.换用不同规格的灯泡多次实验 B.改变电源电压多次实验
③根据表格中的数据可以得到的结论是： 。
5.某同学用三个电流表和两个小灯泡做实验，探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系，其连接的电路如图甲所示。
(1)这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置；
(2)实验中选择的灯泡L 和L 的规格应该 (选填“相同”或“不同”)；
(3)电路改接正确后，闭合开关，两灯均正常发光，且电流表A 和电流表 A 的指针分别指向图乙和图丙所示的位置，则通过L 的电流大小为 A；
(4)多次实验后，该同学可得出的实验结论是 。
6.在“探究串、并联电路的电流规律”实验中：
测量处 a b c
电流/A 0.45 0.45 0.45
(1)小军同学按图甲的电路连接好后，把电流表先后接在电路中的a、b、c处时，闭合开关，分别测得各点的电流值如表所示，比较测得的数据，可以得出的结论是 ;
(2)后来小军发现由表直接得出这样的结论是 (选填“可靠”或“不可靠”)的，原因是: ;
(3)在探究并联电路电流规律实验时，小军按照图乙连接好如图丙的实物图，此时所测量的是干路的电流，下一步小军想测c点电流，请你帮他改接电路(只能改一条导线，用×号划掉应改动的导线，用铅笔代替导线画出改动后的导线)。
专题四 探究串、并联电路的电流规律
1.(1)0.2 1 (2)断开 错误
2.(1)图略 (2)电流表正负接线柱接反了 (3)①用一根导线接在L 两端 观察到L 发光了 ②电流太小造成的
3.(1)L 断路 (2)不同 (3)并联电路中，干路电流等于各支路电流之和
4.(1)图略 (2)电流表正负接线柱接反 (3)①0.80 ②A③并联电路中，干路电流等于各支路电流之和
5.(1)图略 (2)不同 (3)0.42 (4)并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
6.(1)串联电路中电流处处相等((2)不可 靠 了一次实验，实验结论不具有普遍性/(3)图略