【素养评测】统编版语文三年级上册第七单元基础卷(含答案)

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名称 【素养评测】统编版语文三年级上册第七单元基础卷(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-29 16:28:05

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2024-2025学年第一学期三年级第七单元考试试卷
语 文
本试卷(基础卷)分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,30题,共6页。考试时间90分钟,满分100分。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷密封线内相应的位置。
2.答卷时,请在试卷对应题目要求上作答,不要在试卷上做任何标记,也不要在密封线内答题。
3.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写作答,否则作答无效。
4.考试结束后,本试卷与答题纸(如有)一并收回。
第Ⅰ卷(选择题 共20分)
一、选择题。(本大题第1~10小题,每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意,每小题2分,共20分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.美妙(miào) 打击(jī) 舒畅(cànɡ) 猎人(liè)
B.敬佩(pèi) 盘旋(xuán) 凝视(yí) 麻雀(má)
C.竹笋(sǔn) 一副(fù) 清爽(shuǎnɡ) 黎明(lí)
D.瞬间(shùn) 伟大(wěi) 汇聚(huì) 呢喃(lí)
2.下列词语不能构成反义词的一组是( )。
A.激动-平静 B.黎明-早晨 C.舒畅-难受 D.轻快-沉重
3.下面归类错误的是哪一项 ( )。
A.描写声音:淙淙 潺潺 哗哗
B.形容大海:波澜壮阔 波涛汹涌 汹涌澎湃
C.描写秋天:秋高气爽 天高云淡 雨后春笋
D.形容有条理:井然有序 井井有条 有条有理
4.下列书写有误的一项是( )。
A.愉快 偷走 比喻 输赢 B.堆放 困难 沙滩 谁的
C.演凑 演员 演出 演戏 D.温柔 柔美 柔和 轻柔
5.下列句子与其他三项所用修辞手法不同的是( )。
A.动物是大自然的歌手。
B.枣树上挂满了红枣,如同无数颗飘香的玛瑙。
C.他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
D.成熟的麦田在风的吹拂下好像翻滚的金色波浪。
6.下列词语中,哪个不是写“大自然的温柔”的声音的?( )。
A.微风拂过 B.狂风吹起 C.轻轻柔柔 D.呢喃细语
7.下列句子中的“暗”与“我暗暗地猜测着”中的“暗”意思相同的一项是( )。
A.这间屋子太暗了,学生在里面学习对眼睛不好。
B.今天好朋友说我瘦了,我心中暗喜,看来我的减肥还是有成效的。
C.你今天穿的这件衣服颜色太暗了。
D.暗夜中的那抹月光,如梦似幻,带着一抹神秘的暗。
8.下列哪个句子存在语病( )。
A.大自然是一本看不完的大画册。
B.姐姐急得像热锅上的蚂蚁。
C.我真高兴,所以父亲不是猎人。
D.父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
9.结合本单元课文内容,下列说法有误的是哪一项 ( )。
A.《读不完的大书》展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画。
B.《父亲、树林和鸟》展现了父亲对鸟的熟悉,但他不是猎人,很可惜。
C.《大自然的声音》通过对自然界各种声音的生动描写,体现了大自然的美丽。
D.本单元三篇课文,语言各具特色,蕴含着人与自然和谐相处的美好情感。
10.下列词语搭配有误的一项是( )。
A.演奏乐曲 热闹的音乐会 B.抖动羽翎 雄伟的细语
C.轻轻摆动 快活的时刻 D.充满力量 浓浓的气息
第Ⅱ卷(非选择题 共80分)
二、判断题,正确的打√,错误的打×。(本大题第11~15小题,每小题1分,共5分)
11.《读不完的大书》中的“书”是纸质的书籍。( )
12.“当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌……”句中把小雨滴当作人来写,特别生动形象。( )
13.“我真高兴,父亲不是猎人。”这句话是说父亲当不上猎人,所以“我”
很高兴。( )
14.《带刺的朋友》是宗介华的一篇童话,实际上刺猬是没有这样的偷枣本领的。( )
15.“千丈青山衬着一道白银”中的“白银”是指天上的白云。( )
三、填空题。(本大题第16~21小题,共33分)
16.给带点词语选择正确的解释。(本题共4小题,每小题1分,共4分)
沉重:①分量大; ②(心情)忧郁,不愉快
(1)父亲说: “黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”( )
(2)听到这样的消息,我的心情很沉重。( )
东西:①泛指各种事物。 ②特指人或动物(多含厌恶或喜爱的感情)
(3)那个东西一定没有发现我在监视它。 ( )
(4)妈妈上街买东西去了。( )
17.根据拼音写词语。(本题共3小题,每字0.5分,本题共5分)
(1)风,是大自然的音乐家。他会在森林里[yǎn zòu]( )他的手风[qín]( )。
(2)父亲说:“黎明时的鸟,[chì bǎnɡ]( )潮湿,飞起来沉重。”
(3)当微风拂过,那声音[qīnɡ qīnɡ róu róu] ( )的,让人感受到大自然的[wēn róu]( )。
18.填写下列句子运用了什么修辞手法。(本题共3小题,每小题2分,共6分)
(1)大自然是一本看不完的画册,是一部永远读不完的大书。( )
(2)当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。( )
(3)走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。( )
19.指出下面句中省略号的作用。(填字母)(本题共2小题,每小题2分,共4分)
①表列举的省略 ②表说话的断断续续 ③表重复词语的省略
(1)滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,都发出不同的声音。( )
(2)地上的走兽昆虫,林间的花草树木,水里的虾蟹游鱼……世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。( )。
20.根据课文填空。(本题共4小题,每空1分,共10分)
(1)《大自然的声音》一文的中心句是___________________。文中把________、________、________都看作是大自然的音乐家。
(2)《父亲、树林和鸟》一文中,父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?( )(多选)(2分)
①父亲对鸟的气味很敏感,对鸟的生活习性和活动规律很了解;
②父亲说话的声音很轻,生怕惊动了鸟;
③鸟快活的时刻父亲也快活。
(3)《带刺的朋友》一文中“带刺的朋友”指的是________,它能利用刺来________。
(4)《采莲曲》中,巧妙地把采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的整体的诗句是: ,

21.语句拓展。(本题共2小题,每小题2分,共4分)
(1)那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树权,又爬向伸的枝条……
“诡秘”说明了刺猬偷枣时非常 。
(2)秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙来晃去,看着就让人眼馋。
这句话运用了 的修辞手法,写出了枣儿 、
、 的特点。
四、阅读理解。(本大题分为两道大题,第22~29小题,共22分)
(一)课外阅读,完成第22~24小题。(本题共9分)
蜻蜓又飞高了
暑假的一天上午,大阳火辣辣地炙烤着大地。我到南院的花国区玩儿。我坐在草地上,看着美丽的花,翩翩起舞的蜜蜂、蝴蝶和上下盘旋侦查“敌情”的蜻蜓,心情舒畅极了。
突然,蜻蜓发现了一只苍蝇,只见它来个猛虎扑食,把苍蝇捉住了。它高高兴兴地落在月季 花的叶子上,津津有味地吃起来。这时,一群孩子拿着网走来了,他们正悄悄地寻找什么。忽然,他们目光一下子落到我这里,并小心翼翼地靠拢过来。这下我全明白了,他们是来捉蜻蜓的。这可怎么办呢 我看在眼里,急在心上:这只傻蜻蜓,怎么不知道“螳捕蝉,黄雀在后”呢 眼看它就要落 入“魔掌”了,我急中生智,拿着石头扔了过去。蜻蜓飞走了,我如释重负地舒了口气。
可我一回头,却发现一双双小眼睛正气呼呼地瞪着我呢。于是,我走到他们身边,给他们讲 起蜻蜓吃害虫的故事。那些孩子慢慢地低下头,接着小心翼翼地打开装满蜻蜓的瓶子……一只只蜻蜓又自由地飞翔在天空中,英勇“杀敌”去了。我看着看着,不由得笑了。啊,桂林的雨,我心中永远的雨桂林。
22.(2分)联系上下文,“杀敌”的意思是 。
23.(3分)在那些孩子快要捉住蜻蜓的一利那,“我”用什么方法救了蜻蜓
24.(4分)短文最后“我”为什么“不由得笑了”
(二)课外阅读,完成第25~29小题。(本题共13分)
如果我们能够认真观察,到处都会发现大自然的语言。
天上的白云高高飘浮,明天的天气一定十分晴朗,你尽可以放心地外出游玩。
地上的蚂蚁匆匆忙忙地往高处搬家,你出门时千万要把雨具带上。不然,马上来临的倾盆大雨会把你淋成“落汤鸡”。大雁编队南飞,那是告诉你:秋天到了!如果你砍倒一棵大树,那横截面上的圆圈就告诉你,它活了多少岁。
的确,大自然有丰富的语言。它用自己的语言告诉你,我们这个世界多么奇妙。( )大自然的语言与我们的语言不一样,( )并不难理解。只要你细心观察,认真思考,刻苦学习,就会听得见。
25.(2分)天上的白云高高飘浮,明天的天气是( )
A.下雨 B.阴天 C.晴天 D.多云
26.(2分)大树横截面上的圆圈其实指的是( )
A.大树 B.年轮 C.树干 D.树叶
27.(2分)文中括号内应填的关联词是( )
A.因为……所以…… B.虽然……但是……
C.不但……而且…… D.只要……就……
28.(3分)给短文拟个合适的题目,写在文前的横线上。
29.(4分)根据文章内容填空。
蚂蚁搬家,是在告诉我们 。
大雁南飞,是在告诉我们 。
五、习作。(本大题第30小题,共20分)
30.题目:在你的生活中,一定有许许多多的好玩的事情发生吧,可能是这件趣事是发生在你身上,也可能是发生在你周围的朋友身上的,请你用生动的语言和句子,描述一件你生活中的趣事(可以是发生在你自己身上,也可以是发生在别人身上的事情)。
要求:1.语句通顺,条理清楚、内容具体;
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2.书写工整,卷面整洁。请在规定的《答题纸》上作答。21世纪教育网(www.21cnjy.com)
2024-2025学年第一学期三年级第七单元考试试卷
语 文【参考答案】
本试卷(基础卷)分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,30题,共6页。考试时间90分钟,满分100分。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷密封线内相应的位置。
2.答卷时,请在试卷对应题目要求上作答,不要在试卷上做任何标记,也不要在密封线内答题。
3.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写作答,否则作答无效。
4.考试结束后,本试卷与答题纸(如有)一并收回。
第Ⅰ卷(选择题 共20分)
一、选择题。(本大题第1~10小题,每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意,每小题2分,共20分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( C )。
A.美妙(miào) 打击(jī) 舒畅(cànɡ) 猎人(liè)
B.敬佩(pèi) 盘旋(xuán) 凝视(yí) 麻雀(má)
C.竹笋(sǔn) 一副(fù) 清爽(shuǎnɡ) 黎明(lí)
D.瞬间(shùn) 伟大(wěi) 汇聚(huì) 呢喃(lí)
2.下列词语不能构成反义词的一组是( B )。
A.激动-平静 B.黎明-早晨 C.舒畅-难受 D.轻快-沉重
3.下面归类错误的是哪一项 ( C )。
A.描写声音:淙淙 潺潺 哗哗
B.形容大海:波澜壮阔 波涛汹涌 汹涌澎湃
C.描写秋天:秋高气爽 天高云淡 雨后春笋
D.形容有条理:井然有序 井井有条 有条有理
4.下列书写有误的一项是( C )。
A.愉快 偷走 比喻 输赢 B.堆放 困难 沙滩 谁的
C.演凑 演员 演出 演戏 D.温柔 柔美 柔和 轻柔
5.下列句子与其他三项所用修辞手法不同的是( C )。
A.动物是大自然的歌手。
B.枣树上挂满了红枣,如同无数颗飘香的玛瑙。
C.他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
D.成熟的麦田在风的吹拂下好像翻滚的金色波浪。
6.下列词语中,哪个不是写“大自然的温柔”的声音的?( B )。
A.微风拂过 B.狂风吹起 C.轻轻柔柔 D.呢喃细语
7.下列句子中的“暗”与“我暗暗地猜测着”中的“暗”意思相同的一项是( B )。
A.这间屋子太暗了,学生在里面学习对眼睛不好。
B.今天好朋友说我瘦了,我心中暗喜,看来我的减肥还是有成效的。
C.你今天穿的这件衣服颜色太暗了。
D.暗夜中的那抹月光,如梦似幻,带着一抹神秘的暗。
8.下列哪个句子存在语病( C )。
A.大自然是一本看不完的大画册。
B.姐姐急得像热锅上的蚂蚁。
C.我真高兴,所以父亲不是猎人。
D.父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
9.结合本单元课文内容,下列说法有误的是哪一项 ( C )。
A.《读不完的大书》展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画。
B.《父亲、树林和鸟》展现了父亲对鸟的熟悉,但他不是猎人,很可惜。
C.《大自然的声音》通过对自然界各种声音的生动描写,体现了大自然的美丽。
D.本单元三篇课文,语言各具特色,蕴含着人与自然和谐相处的美好情感。
10.下列词语搭配有误的一项是( B )。
A.演奏乐曲 热闹的音乐会 B.抖动羽翎 雄伟的细语
C.轻轻摆动 快活的时刻 D.充满力量 浓浓的气息
第Ⅱ卷(非选择题 共80分)
二、判断题,正确的打√,错误的打×。(本大题第11~15小题,每小题1分,共5分)
11.《读不完的大书》中的“书”是纸质的书籍。( × )
12.“当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌……”句中把小雨滴当作人来写,特别生动形象。( √ )
13.“我真高兴,父亲不是猎人。”这句话是说父亲当不上猎人,所以“我”
很高兴。( × )
14.《带刺的朋友》是宗介华的一篇童话,实际上刺猬是没有这样的偷枣本领的。( × )
15.“千丈青山衬着一道白银”中的“白银”是指天上的白云。( × )
三、填空题。(本大题第16~21小题,共33分)
16.给带点词语选择正确的解释。(本题共4小题,每小题1分,共4分)
沉重:①分量大; ②(心情)忧郁,不愉快
(1)父亲说: “黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”( ① )
(2)听到这样的消息,我的心情很沉重。( ② )
东西:①泛指各种事物。 ②特指人或动物(多含厌恶或喜爱的感情)
(3)那个东西一定没有发现我在监视它。 ( ② )
(4)妈妈上街买东西去了。( ① )
17.根据拼音写词语。(本题共3小题,每字0.5分,本题共5分)
(1)风,是大自然的音乐家。他会在森林里[yǎn zòu]( 演奏 )他的手风[qín]( 琴 )。
(2)父亲说:“黎明时的鸟,[chì bǎnɡ]( 翅膀 )潮湿,飞起来沉重。”
(3)当微风拂过,那声音[qīnɡ qīnɡ róu róu] ( 轻轻柔柔 )的,让人感受到大自然的[wēn róu]( 温柔 )。
18.填写下列句子运用了什么修辞手法。(本题共3小题,每小题2分,共6分)
(1)大自然是一本看不完的画册,是一部永远读不完的大书。( 比喻 )
(2)当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。( 比喻、拟人 )
(3)走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。( 排比、拟人)
19.指出下面句中省略号的作用。(填字母)(本题共2小题,每小题2分,共4分)
①表列举的省略 ②表说话的断断续续 ③表重复词语的省略
(1)滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,都发出不同的声音。( ③ )
(2)地上的走兽昆虫,林间的花草树木,水里的虾蟹游鱼……世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。( ① )。
20.根据课文填空。(本题共4小题,每空1分,共10分)
(1)《大自然的声音》一文的中心句是_大自然有许多美妙的声音_。文中把_风_、___水___、__动物___都看作是大自然的音乐家。
(2)《父亲、树林和鸟》一文中,父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?( ①②③ )(多选)(2分)
①父亲对鸟的气味很敏感,对鸟的生活习性和活动规律很了解;
②父亲说话的声音很轻,生怕惊动了鸟;
③鸟快活的时刻父亲也快活。
(3)《带刺的朋友》一文中“带刺的朋友”指的是__刺猬__,它能利用刺来__偷枣_。
(4)《采莲曲》中,巧妙地把采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的整体的诗句是: 荷叶罗裙一色裁 ,
芙蓉向脸两边开 。
21.语句拓展。(本题共2小题,每小题2分,共4分)
(1)那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树权,又爬向伸的枝条……
“诡秘”说明了刺猬偷枣时非常 小心谨慎 。
(2)秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙来晃去,看着就让人眼馋。
这句话运用了 比喻 的修辞手法,写出了枣儿 数量多 、
颜色艳 、 味儿香 的特点。
四、阅读理解。(本大题分为两道大题,第22~29小题,共22分)
(一)课外阅读,完成第22~24小题。(本题共9分)
蜻蜓又飞高了
暑假的一天上午,大阳火辣辣地炙烤着大地。我到南院的花国区玩儿。我坐在草地上,看着美丽的花,翩翩起舞的蜜蜂、蝴蝶和上下盘旋侦查“敌情”的蜻蜓,心情舒畅极了。
突然,蜻蜓发现了一只苍蝇,只见它来个猛虎扑食,把苍蝇捉住了。它高高兴兴地落在月季 花的叶子上,津津有味地吃起来。这时,一群孩子拿着网走来了,他们正悄悄地寻找什么。忽然,他们目光一下子落到我这里,并小心翼翼地靠拢过来。这下我全明白了,他们是来捉蜻蜓的。这可怎么办呢 我看在眼里,急在心上:这只傻蜻蜓,怎么不知道“螳捕蝉,黄雀在后”呢 眼看它就要落 入“魔掌”了,我急中生智,拿着石头扔了过去。蜻蜓飞走了,我如释重负地舒了口气。
可我一回头,却发现一双双小眼睛正气呼呼地瞪着我呢。于是,我走到他们身边,给他们讲 起蜻蜓吃害虫的故事。那些孩子慢慢地低下头,接着小心翼翼地打开装满蜻蜓的瓶子……一只只蜻蜓又自由地飞翔在天空中,英勇“杀敌”去了。我看着看着,不由得笑了。啊,桂林的雨,我心中永远的雨桂林。
22.(2分)联系上下文,“杀敌”的意思是 捉害虫 。
23.(3分)在那些孩子快要捉住蜻蜓的一利那,“我”用什么方法救了蜻蜓 “我”扔过去一块石头,吧蜻蜓赶走了
24.(4分)短文最后“我”为什么“不由得笑了”
因为小朋友认识到了捉蜻蜓是不对的,他们把蜻蜓都放了。
(二)课外阅读,完成第25~29小题。(本题共13分)
大自然的语言
如果我们能够认真观察,到处都会发现大自然的语言。
天上的白云高高飘浮,明天的天气一定十分晴朗,你尽可以放心地外出游玩。
地上的蚂蚁匆匆忙忙地往高处搬家,你出门时千万要把雨具带上。不然,马上来临的倾盆大雨会把你淋成“落汤鸡”。大雁编队南飞,那是告诉你:秋天到了!如果你砍倒一棵大树,那横截面上的圆圈就告诉你,它活了多少岁。
的确,大自然有丰富的语言。它用自己的语言告诉你,我们这个世界多么奇妙。( )大自然的语言与我们的语言不一样,( )并不难理解。只要你细心观察,认真思考,刻苦学习,就会听得见。
25.(2分)天上的白云高高飘浮,明天的天气是( C )
A.下雨 B.阴天 C.晴天 D.多云
26.(2分)大树横截面上的圆圈其实指的是( B )
A.大树 B.年轮 C.树干 D.树叶
27.(2分)文中括号内应填的关联词是( B )
A.因为……所以…… B.虽然……但是……
C.不但……而且…… D.只要……就……
28.(3分)给短文拟个合适的题目,写在文前的横线上。
29.(4分)根据文章内容填空。
蚂蚁搬家,是在告诉我们 一会准下雨 。
大雁南飞,是在告诉我们 秋天到了 。
五、习作。(本大题第30小题,共20分)
30.题目:在你的生活中,一定有许许多多的好玩的事情发生吧,可能是这件趣事是发生在你身上,也可能是发生在你周围的朋友身上的,请你用生动的语言和句子,描述一件你生活中的趣事(可以是发生在你自己身上,也可以是发生在别人身上的事情)。
要求:1.语句通顺,条理清楚、内容具体;
2.书写工整,卷面整洁。请在规定的《答题纸》上作答。
答案:略