第十六章电压电阻 专题四探究影响导体电阻大小的因素2024-2025学年人教版九年级物理全一册(含答案)

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名称 第十六章电压电阻 专题四探究影响导体电阻大小的因素2024-2025学年人教版九年级物理全一册(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2024-09-30 11:42:26

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专题四 探究影响导体电阻大小的因素
1.某同学采用如图的实验装置来“探究影响导体电阻大小的因素”,实验中用到的甲、乙两根电阻丝的粗细相同。下列说法错误的是( )
A.本实验是通过电流表的示数大小来反映所接导体的电阻大小
B.两根电阻丝分别接入电路,可探究导体长度对导体电阻大小的影响
C.两根电阻丝分别接入电路,电流表示数在接入乙电阻丝时较大
D.图中的实验器材不能探究导体材料对电阻大小的影响
2.利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素,演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝,长度关系为 横截面积关系为 ,其中a、c、d均为镍铬合金丝,b为锰铜合金丝。将导线 P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上,下列说法错误的是( )
A.选用a和b进行实验,可以探究导体电阻跟导体材料的关系
B.选用c和d进行实验,可以探究导体电阻跟导体横截面积的关系
C.选用b和c进行实验,可以探究导体电阻跟导体长度的关系
D.实验过程中通过观察电流表示数的大小来判断合金丝电阻大小是用的转换法
3.在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中,分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行了实验检验。某实验小组准备实验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比,表中给出了可供选择的几种导体,分别用A~G七个字母代表。
导体代号 长度/m 横截面积/mm 材料
A 1.0 0.2 铜丝
B 1.0 0.4 铜丝
C 1.0 0.6 铜丝
D 0.5 0.4 铜丝
E 1.5 0.4 铜丝
F 1.0 0.6 镍铬合金
G 1.0 0.6 铁
(1)如图是同学们某次实验时所用的器材,该次实验他们是为了探究导体电阻的大小是否跟 有关;
(2)为检验“导体电阻跟长度有关”的猜想,应选用的三种导体是 (填导体代号)。实验过程中小灯泡亮度现象不明显,同组小张同学提出我们可以将小灯泡替换成 (选填“电流表”或“电压表”)来比较电阻的大小;
(3)为检验“导体电阻跟横截面积有关”的猜想,应选用的三种导体是 (填导体代号)。
4.小明用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”,图乙是备用的几种导体(A、B、C、D代表导体,S代表导体的横截面积)。请你回答以下问题:
(1)实验中通过观察 来判断导体的电阻大小;
(2)为了探究导体的电阻与导体长度的关系,M、N之间应接入图乙中的 (选填导体的代表字母)。实验可得到的结论是: ;
(3)实验中,如果接入M、N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小,你的解决办法是: ;
(4)完成上述实验后,小明进一步进行了如图丙所示的实验,他把M、N与废日光灯管中的钨丝连接,闭合开关S后,用酒精灯给钨丝加热,可以观察到电流表示数变小,这表明:温度升高,钨丝的电阻 (选填“增大”“不变”或“减小”)。
5.小明测量不同型号铅笔在纸上涂划所得线条的电阻,实验步骤如下:
(1)用铅笔在纸上画出两段长为15 cm的线条,在其中一段线条上重复涂划3次,另一段6次;
(2)换用不同型号的铅笔重复(1)的操作,得到多组等长等宽的线条如图;
(3)测出每段线条两端的电阻记录在表中。
铅笔型号 2B 4B 6B 8B 9B
线条两端电阻(MΩ) 重复涂划次数(次)
3 ① 0.79 0.67 .0.49 ③
6 ② 0.65 0.43 0.28 ④
根据实验数据,可推测电阻最小的是( )
A.① B.② C.③ D.④
6.如图甲所示,发光二极管是一种电子元件,简称LED,它是由 材料制成。电流由正极经过LED灯流向负极时,LED灯发光,反之电流不能从负极流向正极,此时LED灯处于 (选填“通路”“断路”或“短路”)状态。该实验表明发光二极管具有 导电性;小明同学利用一红一绿两个发光二极管设计了一种变色二极管(用表示),电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,则该变色二极管的内部结构可能是乙图中的 (选填字母代号)。
专题四 探究影响导体电阻大小的因素
1. C 2. C
3.(1)材料 (2)B、D、E 电流表 (3)A、B、C
4.(1)灯泡的亮度 (2)B、D 同种材料、横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大 (3)在电路中串联接入一个电流表 (4)增大
5. D 6.半导体 断路 单向 C