1.2 集合间的基本关系 课件 (共28张PPT)

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名称 1.2 集合间的基本关系 课件 (共28张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.6MB
资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2024-09-30 17:18:29

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文档简介

(共28张PPT)
1.2集合间的基本关系
人教A版高中数学必修第一册
《目录》
3
课堂练习
4
拓展延伸
1
新课导入
2
新知讲解
《01》
新课导入
1.理解集合之间的包含与相等的含义.
2.能识别给定集合的子集.
3.能使用Venn图表达集合的关系.
4.了解空集的含义.
重点:掌握集合的包含与相等关系;
难点:理解空集的概念,正确使用符号表示集合之间的关系.
学习目标
实数有相等关系、大小关系,如5=5,5<7,5>3,等等,类比实数之间的关系,你会想到集合之间的什么关系?
思考
新课引入
《02》
新知探究
观察下面几个例子,你能发现两个集合之间的关系吗?
⑴ A={1,2,3} , B={1,2,3,4,5};
⑵设A为来宾四中高一(2)班女生的全体组成的集合,
B为这个班学生的全体组成的集合;
⑶ 设C={x|x是两条边相等的三角形},D={x|x是等腰三角形}.
探究一 子集
1.子集的概念
一般地,对于两个集合A、B, 如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集.
B
A
文字语言
符号语言
图形语言
判断集合A是否为集合B的子集,若是则在( )打√,若不是则在( )打×:
①A={1,3,5}, B={1,2,3,4,5,6} ( )
②A={1,3,5}, B={1,3,6,9} ( )
③A={0}, B={x x2+2=0} ( )
④A={a,b,c,d}, B={d,b,c,a} ( )
×
×


练习1:
(1)中集合A中的元素和集合B中的元素相同.
观察下列两个集合,并指出它们元素间的关系
(1)A={x|x是两条边相等的三角形},
(2)B={x|x是等腰三角形}.
探究二 集合相等
一般地,对于两个集合A与B, 如果集合A中的任何一个元素都是 集合B的元素,同时集合B中的任何一个元素都是集合A的元素,则称集合A等于集合B,记作
A=B
A(B)
2.集合相等概念
若 B A且B,则A=B。
例如:
若集合A:0~10之间的质数;
集合B={2,3,5,7},则A=B
观察以下几组集合,并指出它们元素间的关系:
(1)A={1,3,5}, B={1,2,3,4,5,6}
(2)A={四边形}, B={多边形}
探究三 真子集
定义: 如果集合A B,但存在元素x∈B,且x A并且A≠B,称集合A是集合B的真子集.
读作:“A真含于B(或“B真包含A”).
B
A
3.真子集的概念
记作: A B 或 B A
例如:
A={1,2,3},B={1,2,3,4},
则A B
探究四 空 集
我们把不含任何元素的集合叫做空集,记为 ,
并规定:空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。
例如:方程x2+1=0没有实数根,所以方程x2+1=0的实数根组成的集合为
概念理解
1.包含关系 与属于关系 有什么区别?
2.集合 A B 与集合 有什么区别 ?
前者为集合之间关系,后者为元素与集合之间的关系.
3.0,{0}与 Φ三者之间有什么关系
{0}与Φ :{0}是含有一个元素0的集合, Φ是不含任何元素的集合。
如 Φ ,{0}不能写成Φ ={0},Φ ∈{0}
在以下六个写法中
①{0}∈{0,1} ② {0}
③{0,-1,1} {-1,0,1}

⑤ { }
⑥{(0,0)}={0}.
错误个数为 ( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
A
练习2:
完成下表:
集合 集合元素   个数 集合子集个数 集合真子集个数
0 1 0
{a} 1 2 1
{a,b} 2 4 3
{a,b,c} 3 8 7
{a,b,c,d} 4 16 15
… … …
n 个元素 2n 2n-1
《03》
课堂练习
2
3
达标检测    
4
5
1.下列集合中,结果是空集的是(  )
A.{x∈R|x2-1=0} B.{x|x>6或x<1}
C.{(x,y)|x2+y2=0} D.{x|x>6且x<1}
D
2.集合P={x|x2-1=0},T={-1,0,1},则P与T的关系为(  )
A.P T B.P∈T
C.P=T D.P T
A
3.下列关系错误的是(  )
A. B.A A
C. A D. ∈A
D
4.下列正确表示集合M={-1,0,1}和N={x|x2+x=0}关系的Venn图是(  )
B
5.集合A={-1,0,1},A的子集中,含有元素0的子集共有(  )
A.2个    B.4个
C.6个   D.8个
B
6.若A={x|x>a},B={x|x>6},且A B,则实数a可以是(  )
A.3 B.4 C.5 D.6
D
7.已知M={a-3,2a-1,a2+1},N={-2,4a-3,3a-1},若M=N,求实数a的值.
解 因为M=N,则(a-3)+(2a-1)+(a2+1)=-2+(4a-3)+(3a-1),
即a2-4a+3=0,解得a=1,或a=3.
当a=1时,M={-2,1,2},N={-2,1,2},满足M=N;
当a=3时,M={0,5,10},N={-2,9,8},不满足M=N,舍去.
故实数a的值为1.
《04》
拓展延伸
(1) 空集是任何集合的子集;空集是任何非空
集合的真子集;任何一个集合是它本身的子集.
课堂小结
1.2集合间的基本关系
人教A版高中数学必修第一册