人教版2024-2025学年二年级数学上册第六单元 6.2 8的乘法口及应用诀同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版2024-2025学年二年级数学上册第六单元 6.2 8的乘法口及应用诀同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 728.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-30 08:17:16 | ||
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文档简介
人教版2024-2025学年二年级数学上册第六单元 6.2 8的乘法口及应用诀同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．计算3×8应想的乘法口诀是（ ）。
A．三八二十四 B．三八二十 C．四六二十四
2．一只熊猫每天吃8根竹子，8天吃（ ）根竹子。
A．17 B．72 C．64 D．81
3．3×8和4×6的积相等，它们能否用同一句口诀求积。（ ）
A．能 B．不能 C．无法确定
4．一副七巧板7元， ，一共多少钱？解决这个问题的算式是7×8＝56（元）。横线上应该补上的信息是（ ）。
A．一个文具盒8元钱 B．一个文具盒比一副七巧板贵8元 C．买了8副七巧板
5．从3、4、5、6、8中选4个数填到等式×＝×的方框中，没有被选的数是（ ）。
A．5 B．6 C．8
6．下列算式中与8＋8＋8＋8的得数相等的乘法算式是（ ）。
A．8×8 B．8×4 C．4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4
7．将24颗珠子摆在桌面上，要使每行的颗数相同，不能摆成每行（ ）颗。
A．3 B．6 C．7
8．芳芳买同一种食品刚好用了24元，可能买的是（ ）。
A． B． C．
9．（ ）×6＜45，括号里最大填（ ）。
A．5 B．6 C．7 D．8
10．妈妈买回一袋糖果，聪聪发现：不管是3个3个的数，还是4个4个的数都正好数完，这袋糖果可能有（ ）颗。
A．11 B．14 C．24
二、填空题
11．一只螃蟹8条腿，5只螃蟹( )条腿，7只螃蟹( )条腿。
12．比78多12的数是( )；5个8相加的和是( )。
13．8×5读作( )，表示( )个( )相加，也可以表示( )个( )相加。口算这道题的口诀是( )。
14．找规律填数：
(1)1，4，9，16，25，( )，49，( )。
(2)93，86，79，( )，65，( )。
15．☆＋☆＋☆＝24，△－☆＝12，☆＝( )，△＝( )。
三、判断题
16．6个8的和与8个6的和相等，表示的意义也相同。( )
17．6×4和8×3的结果相同，所用的乘法口诀也相同。( )
18．两个乘数都是8，积是18。( )
19．8＋8＋8＋7＝8×4－1。( )
20．8的乘法口诀每相邻的两句都是相差8．( )
四、计算题
21．口算。
22．看图列式计算．
（1）
= （个）
（2）
（ ）
五、解答题
23．饲养员叔叔准备了58个桃子，若每只猴子分8个，够分给7只猴子吗？
24．张老师和王老师带4个学生一起做花，每人都做8朵，一共做了几朵？
25．把一根绳子连续对折三次后，长度是8米，这根绳子长多少米？
26．
王叔叔这周一共工作多长时间？
27．灵灵超市：
每个5元 每把4元 每套8元
（1）在灵灵超市买了3套积木，一共用去多少元？
（2）请你提出一个能用乘法解决的数学问题，并解答。
1．A
【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。
【详解】计算3×8应想的乘法口诀是：三八二十四。
故答案为：A
2．C
【解析】略
3．B
【详解】3×8运用口诀三八二十四，4×6运用口诀四六二十四，所以是不同的。
故答案为：B
4．C
【分析】两数相乘，可以表示求几个相同加数的和是多少。
故，一副七巧板7元，7×8＝56（元）可以表示买了8副七巧板一共需要56元钱；据此解决。
【详解】由题意分析得：
一副七巧板7元， ，一共多少钱？解决这个问题的算式是7×8＝56（元）。横线上应该补上的信息是：买了8副七巧板。
故答案为：C
5．A
【分析】由题可知，左右两个数相乘的积相同，根据乘法口诀三八二十四和四六二十四可知，应选择3，4，6，8。
【详解】3×8＝4×6＝24
从3、4、5、6、8中选4个数填到等式×＝×的方框中，没有被选的数是5。
故答案为：A
6．B
【分析】先根据乘法口诀或加法计算法则，算出每个算式的结果，再找出是乘法的且得数相等的算式即可。
【详解】8＋8＋8＋8＝32
A．8×8＝64，得数不相等，不符合题意；
B．8×4＝32，得数相等且是乘法算式，符合题意；
C．4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32，得数相等但不是乘法算式，不符合题意；
故，与8＋8＋8＋8的得数相等的乘法算式是8×4。
故答案为：B
7．C
【分析】根据题意，每行的颗数相同，也就是几个相同加数的和是24，根据乘法口诀解答即可。
【详解】A．每行摆3颗时，根据乘法口诀三八二十四可知，3×8＝24（颗），可以摆8行；
B．每行摆6颗时，根据乘法口诀四六二十四可知，4×6＝24（颗），可以摆4行；
C．每行摆7颗时，7和几相乘都不得24。
所以不能摆成每行7颗。
故答案为：C
8．A
【分析】根据题意，刚好用了24元说明没有剩余的钱数，可以用物品的价格×数量＝总价格。根据乘法口诀找到合适的结果。
【详解】A．饮料的价格是8元，根据8的乘法口诀想：8乘几等于24，8×3＝24（元），符合题意；
B．巧克力的价格是9元，根据9的乘法口诀想：9乘几都不等于24，不符合题意；
C．饼干的价格是7元，根据7的乘法口诀想：7乘几都不等于24，不符合题意。
所以芳芳可能买的是3瓶饮料。
故答案为：A
9．C
【分析】根据6的口诀进行试乘即可解答。
【详解】6×7＝42，6×8＝48
所以（ ）×6＜45，括号里最大填7；
故答案为：C
【点睛】本题主要考查乘法口诀的应用，牢记口诀是解答的关键。
10．C
【分析】可根据每个选项中数字的大小，列出与3和4相关的乘法算式，既含有3又含有4的算式中的得数即是所求。
【详解】A．3×4＝12（颗）；
B．3×4＝12（颗），4×4＝16（颗）；
C．3×8＝24（颗），4×6＝24（颗）。
故答案为：C
11． 40 56
【分析】一只螃蟹8条腿，求5只螃蟹多少条腿，就是求5个8的和是多少，可以用乘法列式计算。
一只螃蟹8条腿，求7只螃蟹多少条腿，就是求7个8的和是多少，可以用乘法列式计算。
【详解】5×8＝40（条）
7×8＝56（条）
即，一只螃蟹8条腿，5只螃蟹40条腿，7只螃蟹56条腿。
12． 90 40
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法列式计算；求一个相同加数的和是多少，用乘法列式计算。
【详解】78＋12＝90
5×8＝40
即，比78多12的数是90；5个8相加的和是40。
13． 8乘5 8 5 5 8 五八四十
【分析】乘法算式从左往右读，读作几乘几。乘法算式表示几个相同加数的和，根据算式写口诀，两个乘数作为口诀中的前两个数，先写小数，再写大数。积作为第三个数，口诀要写汉字。由此解答。
【详解】8×5读作8乘5，表示8个5相加，也可以表示5个8相加。口算这道题的口诀是五八四十。
14．(1) 36 64
(2) 72 58
【分析】（1）第一个数是1×1＝1，第二个数是2×2＝4，第三个数是3×3＝9，…，第几个数就是几乘几的乘积，据此填数即可。
（2）从93开始，7个7个倒着数，然后填入缺少的数即可。
【详解】（1）6×6＝36，8×8＝64
4，9，16，25，36，49，64。
（2）79－7＝72，65－7＝58
93，86，79，72，65，58。
15． 8 20
【分析】根据乘法的意义可知：求几个相同加数的和的简便运算，☆＋☆＋☆＝3×☆＝24，根据乘法口诀可知：三八二十四，即☆＝8，又因为△－☆＝12，所以△＝12－8＝4，据此解答即可。
【详解】☆＋☆＋☆＝3×☆＝24，因为3×8＝24，所以☆＝8。
△－☆＝12，所以△＝12＋☆＝12＋8＝20
16．×
【分析】6个8的和可以用算式6×8或8×6计算；8个6的和可以用算式6×8或8×6计算，计算用的算式相同，所以结果是相同的。6个8表示相同加数是8，个数是6个；8个6表示相同加数是6，个数是8个，所以表示的意义不同。
【详解】由分析可知，6个8的和与8个6的和相等，表示的意义不相同。原题说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。6×4用的乘法口诀是：四六二十四，8×3用的乘法口诀是：三八二十四，所以它们用的乘法口诀不同。
【详解】由分析可知，6×4和8×3的结果相同，所用的乘法口诀不相同。原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】根据乘数×乘数＝积，已知两个乘数都是8，据此可列算式8×8，然后依据乘法口诀八八六十四，即可求得积是64，据此来判断此题。
【详解】根据乘法口诀八八六十四，可得两个乘数是8，积是64。
故答案为：×
19．√
【分析】根据乘法的意义可知：求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。所以8＋8＋8＋7可以看作4个8的和再减去1，据此解答。
【详解】8＋8＋8＋7＝8×4－1。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查表内乘法的应用，理解求几个相同加数的和用乘法计算。
20．√
【详解】略
21．33；25；26；1
43；55；24；54
【解析】略
22．（1）6×8＝48
（2）8×3＋3＝27（个）
【分析】先用乘法求出3个8的和是多少，再加上3，求出和，即可解决此题。
【详解】由题意分析得：
8×3＋3
＝24＋3
＝27（个）
23．够。
【详解】略
24．48朵
【分析】根据题意，老师的人数＋学生的人数＝总人数，总人数×每人做的数量＝一共做的数量。
【详解】2＋4＝6（人）
6×8＝48（朵）
答：一共做了48朵。
25．
64米
【分析】一根绳子对折一次，变为2段，再对折一次变为（2×2＝4）段，再对折一次变为（4×2＝8）段，每段长是8米，求这根绳子长多少米，就是求8个8的和是多少，用乘法列式解决。
【详解】2×2＝4（段）
4×2＝8（段）
8×8＝64（米）
答：这根绳子长64米。
26．44时
【分析】用每天工作的时间乘每周工作的天数，再加上这周要加班的时间即可求解。
【详解】8×5＋4
＝40＋4
＝44（时）
答：王叔叔这周一共工作44时。
27．（1）24元
（2）买两个小熊一共花费多少元？
10元
（答案不唯一）
【分析】（1）用1套积木的价钱乘3即可。
（2）合理即可，如：买两个小熊一共花费多少元？
【详解】（1）8×3＝24（元）
答：买了3套积木一共用去24元。
（2）5×2＝10（元）
答：买两个小熊一共花费10元。
（答案不唯一）
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学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．计算3×8应想的乘法口诀是（ ）。
A．三八二十四 B．三八二十 C．四六二十四
2．一只熊猫每天吃8根竹子，8天吃（ ）根竹子。
A．17 B．72 C．64 D．81
3．3×8和4×6的积相等，它们能否用同一句口诀求积。（ ）
A．能 B．不能 C．无法确定
4．一副七巧板7元， ，一共多少钱？解决这个问题的算式是7×8＝56（元）。横线上应该补上的信息是（ ）。
A．一个文具盒8元钱 B．一个文具盒比一副七巧板贵8元 C．买了8副七巧板
5．从3、4、5、6、8中选4个数填到等式×＝×的方框中，没有被选的数是（ ）。
A．5 B．6 C．8
6．下列算式中与8＋8＋8＋8的得数相等的乘法算式是（ ）。
A．8×8 B．8×4 C．4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4
7．将24颗珠子摆在桌面上，要使每行的颗数相同，不能摆成每行（ ）颗。
A．3 B．6 C．7
8．芳芳买同一种食品刚好用了24元，可能买的是（ ）。
A． B． C．
9．（ ）×6＜45，括号里最大填（ ）。
A．5 B．6 C．7 D．8
10．妈妈买回一袋糖果，聪聪发现：不管是3个3个的数，还是4个4个的数都正好数完，这袋糖果可能有（ ）颗。
A．11 B．14 C．24
二、填空题
11．一只螃蟹8条腿，5只螃蟹( )条腿，7只螃蟹( )条腿。
12．比78多12的数是( )；5个8相加的和是( )。
13．8×5读作( )，表示( )个( )相加，也可以表示( )个( )相加。口算这道题的口诀是( )。
14．找规律填数：
(1)1，4，9，16，25，( )，49，( )。
(2)93，86，79，( )，65，( )。
15．☆＋☆＋☆＝24，△－☆＝12，☆＝( )，△＝( )。
三、判断题
16．6个8的和与8个6的和相等，表示的意义也相同。( )
17．6×4和8×3的结果相同，所用的乘法口诀也相同。( )
18．两个乘数都是8，积是18。( )
19．8＋8＋8＋7＝8×4－1。( )
20．8的乘法口诀每相邻的两句都是相差8．( )
四、计算题
21．口算。
22．看图列式计算．
（1）
= （个）
（2）
（ ）
五、解答题
23．饲养员叔叔准备了58个桃子，若每只猴子分8个，够分给7只猴子吗？
24．张老师和王老师带4个学生一起做花，每人都做8朵，一共做了几朵？
25．把一根绳子连续对折三次后，长度是8米，这根绳子长多少米？
26．
王叔叔这周一共工作多长时间？
27．灵灵超市：
每个5元 每把4元 每套8元
（1）在灵灵超市买了3套积木，一共用去多少元？
（2）请你提出一个能用乘法解决的数学问题，并解答。
1．A
【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。
【详解】计算3×8应想的乘法口诀是：三八二十四。
故答案为：A
2．C
【解析】略
3．B
【详解】3×8运用口诀三八二十四，4×6运用口诀四六二十四，所以是不同的。
故答案为：B
4．C
【分析】两数相乘，可以表示求几个相同加数的和是多少。
故，一副七巧板7元，7×8＝56（元）可以表示买了8副七巧板一共需要56元钱；据此解决。
【详解】由题意分析得：
一副七巧板7元， ，一共多少钱？解决这个问题的算式是7×8＝56（元）。横线上应该补上的信息是：买了8副七巧板。
故答案为：C
5．A
【分析】由题可知，左右两个数相乘的积相同，根据乘法口诀三八二十四和四六二十四可知，应选择3，4，6，8。
【详解】3×8＝4×6＝24
从3、4、5、6、8中选4个数填到等式×＝×的方框中，没有被选的数是5。
故答案为：A
6．B
【分析】先根据乘法口诀或加法计算法则，算出每个算式的结果，再找出是乘法的且得数相等的算式即可。
【详解】8＋8＋8＋8＝32
A．8×8＝64，得数不相等，不符合题意；
B．8×4＝32，得数相等且是乘法算式，符合题意；
C．4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32，得数相等但不是乘法算式，不符合题意；
故，与8＋8＋8＋8的得数相等的乘法算式是8×4。
故答案为：B
7．C
【分析】根据题意，每行的颗数相同，也就是几个相同加数的和是24，根据乘法口诀解答即可。
【详解】A．每行摆3颗时，根据乘法口诀三八二十四可知，3×8＝24（颗），可以摆8行；
B．每行摆6颗时，根据乘法口诀四六二十四可知，4×6＝24（颗），可以摆4行；
C．每行摆7颗时，7和几相乘都不得24。
所以不能摆成每行7颗。
故答案为：C
8．A
【分析】根据题意，刚好用了24元说明没有剩余的钱数，可以用物品的价格×数量＝总价格。根据乘法口诀找到合适的结果。
【详解】A．饮料的价格是8元，根据8的乘法口诀想：8乘几等于24，8×3＝24（元），符合题意；
B．巧克力的价格是9元，根据9的乘法口诀想：9乘几都不等于24，不符合题意；
C．饼干的价格是7元，根据7的乘法口诀想：7乘几都不等于24，不符合题意。
所以芳芳可能买的是3瓶饮料。
故答案为：A
9．C
【分析】根据6的口诀进行试乘即可解答。
【详解】6×7＝42，6×8＝48
所以（ ）×6＜45，括号里最大填7；
故答案为：C
【点睛】本题主要考查乘法口诀的应用，牢记口诀是解答的关键。
10．C
【分析】可根据每个选项中数字的大小，列出与3和4相关的乘法算式，既含有3又含有4的算式中的得数即是所求。
【详解】A．3×4＝12（颗）；
B．3×4＝12（颗），4×4＝16（颗）；
C．3×8＝24（颗），4×6＝24（颗）。
故答案为：C
11． 40 56
【分析】一只螃蟹8条腿，求5只螃蟹多少条腿，就是求5个8的和是多少，可以用乘法列式计算。
一只螃蟹8条腿，求7只螃蟹多少条腿，就是求7个8的和是多少，可以用乘法列式计算。
【详解】5×8＝40（条）
7×8＝56（条）
即，一只螃蟹8条腿，5只螃蟹40条腿，7只螃蟹56条腿。
12． 90 40
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法列式计算；求一个相同加数的和是多少，用乘法列式计算。
【详解】78＋12＝90
5×8＝40
即，比78多12的数是90；5个8相加的和是40。
13． 8乘5 8 5 5 8 五八四十
【分析】乘法算式从左往右读，读作几乘几。乘法算式表示几个相同加数的和，根据算式写口诀，两个乘数作为口诀中的前两个数，先写小数，再写大数。积作为第三个数，口诀要写汉字。由此解答。
【详解】8×5读作8乘5，表示8个5相加，也可以表示5个8相加。口算这道题的口诀是五八四十。
14．(1) 36 64
(2) 72 58
【分析】（1）第一个数是1×1＝1，第二个数是2×2＝4，第三个数是3×3＝9，…，第几个数就是几乘几的乘积，据此填数即可。
（2）从93开始，7个7个倒着数，然后填入缺少的数即可。
【详解】（1）6×6＝36，8×8＝64
4，9，16，25，36，49，64。
（2）79－7＝72，65－7＝58
93，86，79，72，65，58。
15． 8 20
【分析】根据乘法的意义可知：求几个相同加数的和的简便运算，☆＋☆＋☆＝3×☆＝24，根据乘法口诀可知：三八二十四，即☆＝8，又因为△－☆＝12，所以△＝12－8＝4，据此解答即可。
【详解】☆＋☆＋☆＝3×☆＝24，因为3×8＝24，所以☆＝8。
△－☆＝12，所以△＝12＋☆＝12＋8＝20
16．×
【分析】6个8的和可以用算式6×8或8×6计算；8个6的和可以用算式6×8或8×6计算，计算用的算式相同，所以结果是相同的。6个8表示相同加数是8，个数是6个；8个6表示相同加数是6，个数是8个，所以表示的意义不同。
【详解】由分析可知，6个8的和与8个6的和相等，表示的意义不相同。原题说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。6×4用的乘法口诀是：四六二十四，8×3用的乘法口诀是：三八二十四，所以它们用的乘法口诀不同。
【详解】由分析可知，6×4和8×3的结果相同，所用的乘法口诀不相同。原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】根据乘数×乘数＝积，已知两个乘数都是8，据此可列算式8×8，然后依据乘法口诀八八六十四，即可求得积是64，据此来判断此题。
【详解】根据乘法口诀八八六十四，可得两个乘数是8，积是64。
故答案为：×
19．√
【分析】根据乘法的意义可知：求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。所以8＋8＋8＋7可以看作4个8的和再减去1，据此解答。
【详解】8＋8＋8＋7＝8×4－1。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查表内乘法的应用，理解求几个相同加数的和用乘法计算。
20．√
【详解】略
21．33；25；26；1
43；55；24；54
【解析】略
22．（1）6×8＝48
（2）8×3＋3＝27（个）
【分析】先用乘法求出3个8的和是多少，再加上3，求出和，即可解决此题。
【详解】由题意分析得：
8×3＋3
＝24＋3
＝27（个）
23．够。
【详解】略
24．48朵
【分析】根据题意，老师的人数＋学生的人数＝总人数，总人数×每人做的数量＝一共做的数量。
【详解】2＋4＝6（人）
6×8＝48（朵）
答：一共做了48朵。
25．
64米
【分析】一根绳子对折一次，变为2段，再对折一次变为（2×2＝4）段，再对折一次变为（4×2＝8）段，每段长是8米，求这根绳子长多少米，就是求8个8的和是多少，用乘法列式解决。
【详解】2×2＝4（段）
4×2＝8（段）
8×8＝64（米）
答：这根绳子长64米。
26．44时
【分析】用每天工作的时间乘每周工作的天数，再加上这周要加班的时间即可求解。
【详解】8×5＋4
＝40＋4
＝44（时）
答：王叔叔这周一共工作44时。
27．（1）24元
（2）买两个小熊一共花费多少元？
10元
（答案不唯一）
【分析】（1）用1套积木的价钱乘3即可。
（2）合理即可，如：买两个小熊一共花费多少元？
【详解】（1）8×3＝24（元）
答：买了3套积木一共用去24元。
（2）5×2＝10（元）
答：买两个小熊一共花费10元。
（答案不唯一）
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