统编版语文三年级上册第二单元习作：写日记 写作指导 优秀范文

三年级上册第二单元习作《写日记》写作指导+优秀范文
一、习作内容
日记可以记录一天中发生的各种各样的事情，包括自己做过的、看到的、听到的、想到的以及感受到的事情。比如一次有趣的游戏经历、上学路上的见闻、和家人的一次温馨互动、对一件事情的思考感悟等等。
二、习作要求
（1）格式正确：在第一行的中间，要写上日期（年、月、日），接着是星期几，然后是天气情况。例如“2024年9月18日星期三晴”。第二行空两格开始写正文。
（2）内容真实：写的事情必须是真实发生的，不能虚构或编造，要表达自己真实的情感和想法。
（3）有重点：一天中可能会发生很多事情，不能像记流水账一样把所有事情都写下来，要选择一件印象最深、最有意义的事情来写。
三、审题
（1）明确体裁：日记是一种特殊的记叙文，以记录日常生活中的事情和感受为主。
（2）抓住关键：“日记”就是要围绕当天的事情展开，注意时间限制是一天之内。同时要关注“学写”，说明这是刚开始学习写日记，重点在于掌握日记的基本格式和写作方法。
四、选材和构思
一、选材
（1）从生活中找素材：可以回忆当天在学校里发生的有趣事情，如课堂上的一次精彩发言、和同学之间的小矛盾小和解；也可以是家庭生活中的点滴，如和父母一起做家务、家人之间的一次有趣对话；还可以是在上下学路上的所见所闻，如路边新开的花朵、有趣的街头表演等。
（2）选择独特的视角：避免选择过于平淡无奇的事情，尽量挑选那些能引起自己强烈感受或让自己有所思考的事情。比如参加了一次特别的活动，或者看到了一个让自己深受触动的场景。
二、构思：
（1）确定主题：根据所选的素材，确定日记要表达的主题。比如如果写的是一次帮助老人过马路的经历，主题可以是乐于助人；如果写的是和同学闹矛盾后又和好的事情，主题可以是友谊的珍贵。
（2）安排结构：一般可以按照事情发展的顺序来写，包括事情的起因、经过和结果。也可以在开头先设置一个悬念，吸引读者的兴趣，然后再慢慢揭开谜底。
五、习作技法
（1）细节描写：通过对人物的动作、语言、神态、心理等方面的描写，让事情更加生动具体。例如，“我紧张地站在讲台上，手心里全是汗，心脏‘怦怦’直跳，脑子里一片空白，不知道该说什么好。”这样的细节描写能够让读者感受到“我”当时紧张的心情。
（2）运用修辞手法：可以使用比喻、拟人、排比等修辞手法，让文章更加生动有趣。比如，“路边的花朵像一个个小精灵，在微风中欢快地跳舞。”把花朵比作小精灵，赋予花朵人的动作“跳舞”，使句子更加形象。
（3）表达真情实感：在日记中要真实地表达自己的感受和想法，让读者能够感受到你的喜怒哀乐。比如，“今天我真的很开心，因为我帮助了一位迷路的小朋友找到了他的妈妈，我觉得自己做了一件很有意义的事情。”
六、示例分析
示例一：《第一次独自上学》
[日期][星期][天气]
今天，是我第一次独自上学，我的心里既兴奋又紧张。
早上，我早早地起床，穿好衣服，洗漱完毕，背上书包准备出门。妈妈在门口不停地叮嘱我要注意安全，我一边不耐烦地答应着，一边心里想着：“我已经长大了，一定可以自己上学的。”
走在路上，我感觉周围的一切都很新鲜。路边的花朵在微风中轻轻摇曳，仿佛在为我加油；树上的小鸟在欢快地歌唱，好像在为我送行。但是我的心里还是有点害怕，总觉得后面有人在跟着我。我忍不住回头看了好几次，可是每次都没有看到人。
终于到了学校，我长长地舒了一口气。我发现自己的手心全是汗，原来我一直都很紧张。这次独自上学的经历让我明白了，其实很多事情并没有我们想象中的那么困难，只要我们勇敢地去尝试，就一定可以做到。
画面感分析：
（1）环境描写烘托氛围：“路边的花朵在微风中轻轻摇曳，仿佛在为我加油；树上的小鸟在欢快地歌唱，好像在为我送行。”通过对花朵和小鸟的描写，烘托出了一种轻松愉快的氛围，同时也从侧面反映出了“我”内心的兴奋。
（2）心理描写细腻真实：“我的心里既兴奋又紧张”“我一边不耐烦地答应着，一边心里想着：‘我已经长大了，一定可以自己上学的。’”“但是我的心里还是有点害怕，总觉得后面有人在跟着我。”这些心理描写细腻地展现了“我”在第一次独自上学过程中的复杂心情，让读者能够感同身受。
七、优秀范文
范文1：《帮奶奶种菜》
[日期]星期[X]天气[X]
今天我去奶奶家玩，正巧碰上奶奶要去菜园种菜。
我跟着奶奶来到菜园，奶奶先把土松了松，我也学着她的样子拿小铲子挖土，可没挖几下就累得气喘吁吁。接着，奶奶把菜籽撒到土里，我负责浇水。我拿起小水壶，水像小瀑布一样流出来，结果把土冲得坑坑洼洼的。奶奶笑着说：“傻孩子，水要慢慢浇。”我听了奶奶的话，小心翼翼地浇水，这次好多了。
看着种好菜籽的地，我仿佛看到了小菜苗茁壮成长的样子。今天帮奶奶种菜可真有趣，还让我明白了做事情要有耐心。
【评析】
这篇日记记录了小作者一次与奶奶共同劳作的温馨经历，具有以下几个亮点：
1、情感真挚：通过描述与奶奶的互动，展现了祖孙间深厚的情感纽带，让读者感受到亲情的温暖和陪伴的快乐。
2、细节生动：文中“奶奶先把土松了松，我也学着她的样子拿小铲子挖土”等细节描写，让读者仿佛置身于菜园之中，增强了文章的真实感和画面感。
3、寓教于乐：在叙述种菜的过程中，自然融入了“做事情要有耐心”的道理，既体现了生活的乐趣，又富含教育意义，适合儿童阅读和学习。
4、语言简洁明快：日记语言简洁、流畅，符合儿童的语言特点，易于理解和接受。同时，对于浇水时的失误和奶奶的耐心指导，也进行了幽默而温馨的描绘。
5、结构清晰：文章按照时间顺序展开，从准备种菜到实际操作，再到最后的感悟，条理清晰，层次分明。
范文2：《帮妈妈做家务》
[日期][星期][天气]
今天是周末，我看到妈妈在辛苦地做家务，心里想：我应该帮妈妈分担一些。
于是，我主动拿起扫帚，开始扫地。我把每个角落都扫得干干净净，不一会儿就累得满头大汗。接着，我又拿起抹布，擦桌子、椅子和柜子，把它们擦得一尘不染。
妈妈看到我这么认真地做家务，脸上露出了欣慰的笑容，夸我是个懂事的好孩子。我听了心里美滋滋的。
虽然做家务有点累，但是我觉得很有意义，因为我能帮妈妈减轻负担，让家里变得更加整洁。
【评析】
小作者通过具体描述扫地、擦家具等家务活动，体现了孩子的勤劳与细心。妈妈的欣慰笑容和夸奖，强化了家庭和谐的氛围，也让孩子感受到付出的价值。日记结尾点明做家务的意义，升华了主题，简洁而富有感染力。
范文3：《补牙记》
[日期][星期][天气]
今天妈妈带我去补牙。到了医院，我心里特别害怕。
躺在治疗椅上，看着医生拿着工具过来，我紧张得手都出汗了。医生温柔地说不要怕，很快就好。开始补牙了，机器发出滋滋的声音，我紧紧抓住扶手。
虽然有点不舒服，但我还是坚持住了。补完后，妈妈夸我很勇敢。
走出医院，我松了一口气，心想以后一定要好好爱护牙齿，再也不要来补牙啦！这次补牙的经历可真让我难忘啊。
【评析】
这篇日记记录了小作者补牙的经历，从害怕到勇敢坚持，展现了孩子的成长与勇气。医生的温柔安抚和妈妈的夸奖，增加了文章的温馨感。结尾的反思与决心，体现了作者对健康的重视和成长的自我要求。
范文4：《第一次独自睡觉》
[日期][星期][天气]
今天妈妈对我说：“宝贝，你已经长大了，该自己睡觉啦。”我心里有点害怕，但还是点了点头。
晚上，我躺在自己的小床上，关了灯后房间里黑黑的，我感觉好像有怪物。我紧紧地闭上眼睛，心里一直想着勇敢、勇敢。
不知道什么时候我就睡着了，等我醒来已经是早上啦。我好开心呀，我终于能自己睡觉啦！这真是让我印象深刻的一件事呢。
【评析】
小作者通过心理活动的刻画，展现了孩子内心的成长与变化。结尾的喜悦与成就感，不仅增强了文章的感染力，也传递了成长的喜悦与自信。
范文5：《学骑自行车》
[日期][星期][天气]
今天，爸爸带我去学骑自行车，我特别兴奋。
一开始，我骑上自行车，心里很害怕，车子总是摇摇晃晃的，我怎么也掌握不好平衡。我想放弃，但是爸爸一直在旁边鼓励我。
我鼓起勇气，继续练习。慢慢地，我找到了一些感觉，能够骑一小段距离了。我高兴极了，更加努力地练习。
经过不断地尝试，我终于可以骑着自行车绕着广场转一圈了！虽然我累得满头大汗，但是心里特别开心。
我明白了，只要坚持努力，就一定能成功！
【评析】
这篇日记写出了小作者从初时的害怕、掌握不好平衡，到鼓起勇气、坚持不懈，最终成功掌握技巧。通过这一过程，展现了作者勇于挑战、坚持不懈的精神面貌
范文6：《第一次卖废品》
[日期]星期[X]天气[X]
今天，我做了一件特别的事——卖废品。
家里积攒了好多旧报纸、空瓶子，妈妈说可以拿去卖。我自告奋勇承担这个任务。我把废品装进一个大袋子，费了好大劲才拖到楼下废品收购站。老板是个和蔼的叔叔，他先把废品分类，然后称重。我紧张地看着他，生怕他算错。最后叔叔给了我几块钱，当我接过钱的时候，心里特别有成就感。拿着卖废品的钱，我想可以买我喜欢的小文具了。
这是我第一次卖废品，感觉自己像个小大人一样，做了很了不起的事呢。
【评析】
这篇日记中小作者与废品收购站叔叔的互动，增加了故事的趣味性。结尾的成就感与自我肯定，体现了孩子对成长的喜悦与自信。整篇日记充满生活气息，语言生动，展现了孩子成长的点滴。
范文7：《照顾生病的小猫咪》
[日期]星期[X]天气[X]
今天我的小猫咪病了，无精打采的。我可着急了，学着妈妈照顾我的样子来照顾它。
我先找了一个小盒子，铺上软软的垫子，把小猫咪轻轻放进去。然后我倒了一点温水在小碟子里，想让它喝点水，可小猫咪只是闻了闻，并不喝。我又拿了它平时最爱吃的猫粮，放到它嘴边，它也只是舔了舔就不动了。我担心极了，守在它旁边，不断地抚摸它的毛，轻声跟它说话。过了一会儿，小猫咪似乎有了点力气，它蹭了蹭我的手。
那一刻，我好开心，我想一直陪着它，直到它完全好起来。
【评析】
小作者通过为小猫咪准备舒适的环境、喂食、陪伴等细节，展现了小作者对宠物的关爱与责任感。结尾小猫咪的回应，不仅增加了故事的温馨感，也体现了人与宠物之间的深厚情感。
范文8：《学骑自行车》
[日期]星期[X]天气[X]
今天爸爸把我的小自行车后面的辅助轮拆掉了，说要教我骑真正的自行车。
刚开始我特别害怕，坐上自行车，脚都不敢放到踏板上。爸爸在后面扶着车，对我说：“别怕，有爸爸在呢。”我鼓起勇气踩动踏板，自行车歪歪扭扭地向前走。
骑了一会儿，我感觉自己有点会掌握平衡了。突然，爸爸松开了手，我发现后心里一慌，就摔倒了。我有点想哭，可爸爸鼓励我再试试。我又骑上自行车，这次我自己骑了一小段路呢。
今天虽然摔倒了，但学会骑自行车的感觉真好。
【评析】
小作者在日记中的细节描写，如“自行车歪歪扭扭地向前走”、“心里一慌，就摔倒了”等，都让读者仿佛身临其境，感受到了作者的情感变化。结尾的感悟，既体现了作者的成就感，也传递了坚持不懈、勇于挑战的精神。
范文9：《吃天府火锅》
[日期]星期[X]天气[X]
今天小姨说要带我去吃天府火锅，我可兴奋啦。
到了火锅店，里面热闹极了，到处弥漫着火锅的香味。小姨点了我最爱吃的牛肉卷、鱼丸还有好多新鲜的蔬菜。不一会儿，火锅就咕噜咕噜地冒起了泡泡，像在跳舞一样。小姨先把牛肉卷下进锅里，那牛肉卷在锅里翻滚几下就熟了，我迫不及待地夹起来，蘸了蘸酱料就往嘴里送，烫得我直哈气，但味道实在是太美味了。
我们边吃边聊，小姨还跟我分享她小时候的趣事。吃天府火锅可真开心呀，我盼着下次还能再来。
【评析】
小作者通过细腻的感官描写，如火锅的“咕噜咕噜”声、牛肉卷在锅中的翻滚等，让读者仿佛能闻到火锅的香气，感受到现场的热闹氛围。整篇日记充满了生活情趣与温馨氛围，读来令人心情愉悦。
范文10：《陪爸爸钓鱼》
[日期]星期[X]天气[X]
今天我陪着爸爸去钓鱼。
来到湖边，爸爸把鱼竿弄好，然后把鱼钩甩得远远的。我就坐在旁边看着。过了好一会儿，鱼漂都没动静，我都有点不耐烦了。爸爸却很有耐心，还告诉我钓鱼就得沉得住气。
突然，鱼漂动了一下，爸爸迅速提起鱼竿，一条活蹦乱跳的小鱼就被钓上来了。我高兴得叫起来。爸爸把小鱼放进水桶里，又重新下钩。
我也想试试，爸爸就把鱼竿给我。我学着爸爸的样子等啊等，手都酸了的时候，鱼漂终于动了，我用力一拉，真的钓到鱼了，心里满是成就感，今天可真有趣。
【评析】
文中对钓鱼过程的描写生动有趣，如“鱼漂动了一下”、“一条活蹦乱跳的小鱼就被钓上来了”等细节。同时，小作者从最初的“不耐烦”到后来的“满是成就感”，这一心理变化过程也描绘得十分真实。
范文11：《姑妈生小宝宝了》
[日期]星期[X]天气[X]
早上，我被妈妈从床上拉起来，迷迷糊糊中听到一个好消息：姑妈生小宝宝了！我一下子就清醒了。
到了医院，我一路小跑到姑妈所在的病房。哇，我看到了小宝宝，他被包裹在柔软的小被子里。他的头发黑黑的，像细细的丝线，眼睛就像两颗黑宝石，忽闪忽闪的。
姑妈轻声跟我说：“宝宝很乖呢。”我看着小宝宝，心里满是新奇。这时候，爸爸拿来了一束鲜花送给姑妈，说这是庆祝新生命的到来。
我在一旁看着姑妈照顾小宝宝，觉得姑妈好伟大，小宝宝也好可爱，我好喜欢这个新生命。
【评析】
小作者对小宝宝的描绘细腻而生动，如“头发黑黑的，像细细的丝线，眼睛就像两颗黑宝石”等。通过爸爸送花、姑妈照顾小宝宝等细节，也体现了家人对新生命的欢迎与爱护。整篇日记充满了对新生命的欢迎与祝福，展现了家庭的温暖与幸福。
范文12：《自己做西红柿鸡蛋面》
[日期]星期[X]天气[X]
今天爸爸妈妈不在家，我的肚子饿得咕咕叫，我决定自己做西红柿鸡蛋面吃。
我先从冰箱里拿出一个西红柿和两个鸡蛋。我学着妈妈的样子，小心翼翼地把西红柿洗干净，切成小块。接着把鸡蛋打到碗里，用筷子搅拌均匀。然后打开炉灶，往锅里倒了一点油，油热了后先把鸡蛋倒进去，鸡蛋很快就变成了金黄色，我赶紧盛出来。再把西红柿放进锅里炒出汁，加了些水。水开后把面条放进去，煮了一会儿，又把炒好的鸡蛋放进去。
我吃着自己做的面，虽然没有妈妈做的好吃，但心里特别有成就感。
【评析】
这篇日记记录了作者在父母不在家时，自己动手做美食的经历。文中详细描述了从准备食材、烹饪过程到品尝成果的全过程，展现了作者的独立与动手能力。通过模仿妈妈的做法，作者不仅学会了制作西红柿鸡蛋面，还体会到了自己动手做饭的乐趣与成就感。
范文13：《陪老妈逛街》
[日期]星期[X]天气[X]
老妈说今天要去逛街，非要拉上我，我本来想在家看动画片的，可拗不过她。
到了商场，里面人好多啊。老妈先走进了服装店，她拿起一件衣服在身上比来比去，还问我好不好看。我觉得都差不多，就随口说好看。然后老妈又去看裙子，她挑了一条碎花裙进试衣间试穿，出来后像个漂亮的公主。
接着我们去了鞋店，老妈试了好几双鞋子，最后挑中了一双白色的运动鞋。逛了好久，我都快走不动了，老妈才终于打算回家。不过看着老妈买到喜欢的东西那么开心，我也觉得还挺有趣的。
【评析】
小作者对商场环境、母亲试衣、挑选鞋子的细节描写生动有趣，展现了母女间的亲密互动与温馨氛围。整篇日记充满了生活情趣与家庭温暖。
范文14：《爬山》
[日期]星期[X]天气[X]
天还没亮透呢，爸爸就把我从温暖的被窝里拽了出来，说要去爬山。我迷迷糊糊的，心里还有点小埋怨。
到了山脚下，那山就像个绿色的巨人耸立在眼前。我深吸一口气，就跟着爸爸开始往上爬。一开始，我像脱缰的小马驹，蹭蹭地就往前面冲，还时不时地去摸摸路边奇形怪状的石头，逗逗草丛里的小虫子。
可是，没爬多远，我的腿就像灌了铅一样重，汗水一个劲儿地往眼睛里钻，难受极了。我一屁股坐在地上，嘟囔着：“我不想爬了。”爸爸却笑着说：“这可不行，最美的风景在山顶呢。”
我只好咬着牙继续爬。当爬到山腰的时候，我突然听到一阵清脆的鸟鸣声，就像在为我加油打气。我感觉又有了力量，加快了脚步。
费了好大的劲儿，终于爬上了山顶。哇，眼前的景色把我惊呆了！那连绵的山脉就像一条条绿色的巨龙，云朵仿佛就在我的头顶上。我张开双臂，大声欢呼：“我征服这座山啦！”这一刻，我觉得之前的辛苦都值得了。
【评析】
小作者对爬山过程的描写细腻入微，如“腿就像灌了铅一样重”、“汗水一个劲儿地往眼睛里钻”等细节，让读者能够深切感受到爬山的艰辛。同时，通过鸟鸣声的加油打气、山顶美景的震撼等情节，展现了坚持与努力的意义，以及成功后的喜悦与成就感。