苏教版五年级下册数学3倍数的特征 课件(共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版五年级下册数学3倍数的特征 课件(共23张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-30 08:13:53 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
3的倍数的特征
苏教版小学数学五年级(下册)
学习内容
引入新知
2、5倍数的特征
已学：
问题：
3的倍数有什么特征？
3的倍数特征和2、5的倍数特征有什么不同？
如何探究出3的倍数特征的？
18
240
35
169
6
5
说说上面的数是不是2或5的倍数。
引入新知
3的倍数
2的倍数个位上是2、4、6、8或0。
5的倍数个位上是5或0。
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2
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15
圈出100以内3的倍数。
探索新知
3的倍数个位上数字没有规律。
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15
方法一：斜着观察百数表
探索新知
3
6
12
9
15
18
3
6
9
3的倍数各个数位上的和是3、6、9、12、15、18
在百数表里任意找2个3的倍数，在计数器上拨一拨。
个
十
百
千
万
探索新知
用珠子的总个数是（ ）
2 7
个
十
百
千
万
用珠子的总个数是（ ）
4 2
2+7=9
4+2=6
9
6
个
十
百
千
万
探索新知
用珠子的总个数是（ ）
3 0 0
个
十
百
千
万
用珠子的总个数是（ ）
4 6 3 2
3+0+0=3
4+6+3+2=15
3
15
任意找一个是3的倍数的三位数或四位数，在计数器上拨一拨。
探索新知
3的倍数，它各位上数的和一定是3的倍数。
各位上珠的个数的和都是3的倍数。
个
十
百
千
万
探索新知
用珠子的总个数是（ ）
6 7
个
十
百
千
万
用珠子的总个数是（ ）
1 5 5 3
6+7=13
1+5+5+3=14
13
14
找2个不是3的倍数，在计数器上拨一拨。
一个数不是3的倍数，它各位上数的和不会是3的倍数。
3的倍数
各位上数的和是3的倍数。
不是3的倍数
各位上数的和不是3的倍数。
探索新知
探索新知
24
45
51
67
86
96
8999
1648253
下面的数哪些是3的倍数？请圈出来。
6
1
4
2
8
5
3
巩固练习
巩固练习
2.你能很快说出哪几题的得数有余数吗？
48÷3
56÷3
342÷3
567÷3
802÷3
判断除法算式是否有余数，就是看被除数是否是3的倍数。
如果除法算式没有余数，就说明被除数是3的倍数。
巩固练习
2
3
8.在每个 里填一个数字，使组成的数是3的倍数。
7
12
20
3 5
5
8
6
9
1
4
7
1
4
7
巩固练习
0
0+5+6=11
9.从0、5、6、7中选出3个数字，组成是3的倍数的三位数，你能组成多少个？
5
6
个位
十位
百位
0
0+5+7=12
5
7
5
5+6+7=18
6
7
570、507、750、705
567、576、657、675、756、765
巩固练习
10.把下表中6的倍数涂色，看一看，6的倍数也是几的倍数？
6的倍数一定是2、3的倍数，2、3的倍数不一定是6的倍数。
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回顾反思
今天学的知识能解决课前提出的问题吗？
3的倍数有什么特征？
3的倍数特征和2、5的倍数特征有什么不同？
如何探究出3的倍数特征的？
126
6
1+2+6=9
分完整捆剩1根
分完整捆剩2根
3的倍数
2
7
2+7=9
27
巩固练习
34
2的倍数
4
分完整捆没有剩余
34
5的倍数
4
分完整捆没有剩余
巩固练习
观察
十位和个位上数的和是3的倍数。
猜想
举例
验证
三位数、四位数的3的倍数
各位上数的和是3的倍数
……
加法和乘法运算律
商不变的规律
……
回顾反思
回顾反思
阅读数学书上关于完美数的内容，可以上网查查相关资料，数学中还有哪些有趣的数，并把你的结论上传到QQ群里。
学习检测
3的倍数的特征
苏教版小学数学五年级(下册)
学习内容
引入新知
2、5倍数的特征
已学：
问题：
3的倍数有什么特征？
3的倍数特征和2、5的倍数特征有什么不同？
如何探究出3的倍数特征的？
18
240
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5
说说上面的数是不是2或5的倍数。
引入新知
3的倍数
2的倍数个位上是2、4、6、8或0。
5的倍数个位上是5或0。
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圈出100以内3的倍数。
探索新知
3的倍数个位上数字没有规律。
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方法一：斜着观察百数表
探索新知
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3
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3的倍数各个数位上的和是3、6、9、12、15、18
在百数表里任意找2个3的倍数，在计数器上拨一拨。
个
十
百
千
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探索新知
用珠子的总个数是（ ）
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用珠子的总个数是（ ）
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2+7=9
4+2=6
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探索新知
用珠子的总个数是（ ）
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用珠子的总个数是（ ）
4 6 3 2
3+0+0=3
4+6+3+2=15
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任意找一个是3的倍数的三位数或四位数，在计数器上拨一拨。
探索新知
3的倍数，它各位上数的和一定是3的倍数。
各位上珠的个数的和都是3的倍数。
个
十
百
千
万
探索新知
用珠子的总个数是（ ）
6 7
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千
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用珠子的总个数是（ ）
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6+7=13
1+5+5+3=14
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找2个不是3的倍数，在计数器上拨一拨。
一个数不是3的倍数，它各位上数的和不会是3的倍数。
3的倍数
各位上数的和是3的倍数。
不是3的倍数
各位上数的和不是3的倍数。
探索新知
探索新知
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下面的数哪些是3的倍数？请圈出来。
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巩固练习
巩固练习
2.你能很快说出哪几题的得数有余数吗？
48÷3
56÷3
342÷3
567÷3
802÷3
判断除法算式是否有余数，就是看被除数是否是3的倍数。
如果除法算式没有余数，就说明被除数是3的倍数。
巩固练习
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8.在每个 里填一个数字，使组成的数是3的倍数。
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9.从0、5、6、7中选出3个数字，组成是3的倍数的三位数，你能组成多少个？
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百位
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0+5+7=12
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5+6+7=18
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570、507、750、705
567、576、657、675、756、765
巩固练习
10.把下表中6的倍数涂色，看一看，6的倍数也是几的倍数？
6的倍数一定是2、3的倍数，2、3的倍数不一定是6的倍数。
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回顾反思
今天学的知识能解决课前提出的问题吗？
3的倍数有什么特征？
3的倍数特征和2、5的倍数特征有什么不同？
如何探究出3的倍数特征的？
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1+2+6=9
分完整捆剩1根
分完整捆剩2根
3的倍数
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巩固练习
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2的倍数
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5的倍数
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分完整捆没有剩余
巩固练习
观察
十位和个位上数的和是3的倍数。
猜想
举例
验证
三位数、四位数的3的倍数
各位上数的和是3的倍数
……
加法和乘法运算律
商不变的规律
……
回顾反思
回顾反思
阅读数学书上关于完美数的内容，可以上网查查相关资料，数学中还有哪些有趣的数，并把你的结论上传到QQ群里。
学习检测