14.《蜜蜂》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
蜜 蜂 法布尔
你喜欢小昆虫吗？每种小昆虫都有自己独特的生存本领。它们的“特异功能”使得它们能“独步天下” ，今天我们一起走进蜜蜂的世界看一看它有什么特异功能吧！
本篇课文选自《昆虫记》，《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。记录了它对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。
作者介绍
主要作品:《自然科学编年史》《昆虫记》等。
法布尔，法国著名的昆虫学家、科普作家。
概
gài
（ 大概 ）
（ 概括 ）
阻
zǔ
（ 阻止 ）
（ 阻碍 ）
测
cè
（ 测试 ）
（ 猜测 ）
括
kuò
（ 包括 ）
（ 概括 ）
误
wù
（ 错误 ）
（ 失误 ）
逆
nì
（ 叛逆 ）
（ 逆风 ）
生字认读
途
tú
（ 路途 ）
（ 旅途 ）
陌
mò
（ 陌生 ）
（ 陌路 ）
超
chāo
（ 超过 ）
（ 超越 ）
蜜
mì
笔顺：
部首：虫 笔画：14
释义：1.蜂蜜，蜜蜂采集花粉酿成的东西。营养价值很高，可供药用。 2.甜美的：甜言～语。
重难点字
书写指导
点 点 横撇/横钩 点 卧钩 点 撇 点 竖 横折 横 竖 横 点
蜂
fēng
笔顺：
部首：虫 笔画：13
释义1.昆虫。种类很多。有的成群生活，有毒刺，如蜜蜂、胡蜂；有的单独或成对生活，捕食小虫，如蜾蠃（luǒ）；有的营寄生生活，如寄生蜂；有的危害植物，如叶蜂。 2.比喻成群地：～聚。
重难点字
书写指导
竖 横折 横 竖 横 点 撇 横撇 捺 横 横 横 竖
辨
biàn
巧记：竖心辨别言辩论，
中间夹瓜是花瓣。
不要少写成“讠”
易写错
重难点字
书写指导
“听说”一词表现不一定真实可靠，因此这成了法布尔做实验的目的。
实验是如何进行的？
实验过程
一天, 我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。 我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号， 然后放了出来。
①
②
③
这一系列实验过程体现了作者怎样的科学态度？
这一系列实验过程，充分体现了作者严谨的科学态度，说明他不仅观察得认真，而且用心思考。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
说明作者观察得很仔细，体现科普说明文用词的准确性。
这些都是作者的推测，充分体现了作者严谨的科学态度和善于观察思考的品质。
几
几乎
几本书
jī
jǐ
1．法布尔有了怎样的推测呢？
2．为什么会有这样的推测呢？
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
原因：远 闷在袋子里 起风
观察 思考 你的感受
向四面飞散
好像在寻找回家的方向
法布尔认真观察、勤于思考的科学态度
刮起了狂风
大概这样可以减少阻力
飞得很低
怎么能看到遥远的家呢
我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。
从作者计算蜜蜂返回的时间可以推断出蜜蜂路上的飞行速度很快。
没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”
不能断定。
不能据此就得出结论，毕竟只有两只飞回来了。
两只蜜蜂飞回来能不能断定蜜蜂具有辨认方向的能力，为什么？
这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
实验结果
验证内容 :
蜜蜂辨认方向的能力
验证过程:
①选20左右只蜜蜂，放进纸袋②做上记号, 带到四公里外放飞。
验证结果 :
20只左右中有17只飞回来。
实验报告
在设个结论是中，可以肯定
的是
无法解释的是
蜜蜂辨认方向靠的不是
超常的记忆力
能辨认方
向的本能
（本能：与生俱来的能力。）
结构梳理
蜜蜂
认真观察 工作严谨
验证内容 :
验证过程:
选蜜蜂放纸袋，做记号放飞
验证结果 :
大部分蜜蜂飞回
蜜蜂辨认方向的能力
得出结论:
靠得本能
如果请你来当动物学家，你想研究什么？
蝴蝶
毛毛虫如何变成蝴蝶
观察与思考
毛毛虫与蝴蝶的关系
还可以研究哪些？
蝌蚪与青蛙、金蝉脱壳……
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
——罗隐《咏蜂》
花发蜂递绕，果垂猿对攀。
——王安石《北山暮旧示道人》
拓展延伸
查查资料，进一步了解有关蜜蜂的知识。
观察一种小动物，试着写一写。
课
后
作
业