统编版语文三年级上册第八单元语文园地 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
统编版三年级语文上册
第八单元 语文园地八
语文园地八
部首识字
车轴 基础 阁楼
佳节 盲人 唐朝
zhóu jī chǔ gé jiā máng táng
轴 基 础 阁 佳 盲 唐
.
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我军的伤员陆续从火线上抬下来。
白求恩低下头，继续给伤员做手术。
白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
这三个词语可以互相调换吗？为什么？
前后相继，时断时续做某事。
一件事做了一会儿，停一停，接着往下做。
一个接一个。
陆续
继续
连续
蝌蚪 飞蛾 螃蟹
鲤鱼 鲫鱼 鲨鱼
kē dǒu






蝌 蚪 蛾 螃 蟹 鲤 鲫 鲨
lǐ
jì
shā
páng
é
xiè
这些生字有什么共同特点？
都是形声字。
第一行的生字都和“虫”有关。第二行的生字都和“鱼”有关。
部首识字
不迁怒,不贰过。 ——《论语》
爱人若爱其身。 ——《墨子》
仁者爱人,有礼者敬人。 ——《孟子》
与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
——《荀子》
不迁怒,不贰过。 ——《论语》
不迁怒于人，不犯两次同样的错误。
第二次
默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。
睁 眨 瞪 瞅 瞧
zhǎ
dèng
chǒu
都有目字旁，都和眼睛有关，都是形声字。
眨眼 眼眶 怒目圆睁 目瞪口呆 耳闻目睹
语文园地八：部首识字
kuàng
dǔ
我默读时，会随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。
父
及
英
雾
仔细观察下面八个字，找找它们的书写规律及书写特点。
柔
蒙
奏
翅
这8个字都有笔画撇、捺，撇捺都很舒展。
语文园地八：书写-撇捺
同学们讨论的默读要求我们要快速阅读，抓住文章主旨。你理解了吗？
这些字横画、竖画较多，怎样写好它们呢？
狂 排 铺 票 盖 寒 臂 假
横画要写得平稳，竖画要写得端正。横平竖直，字就写的平稳端正。
书写-横竖
默读时，带着问题边读边思考，能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来，联系上下文进一步思考，或者向别人请教。
目
眨 眨眼
睁 怒目圆睁
瞪 目瞪口呆
瞅 瞅一眼
瞧 瞧病
眶 眼眶
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆
面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
语文？
8个成语都含有人体器官名称，都和人有关。
与身体部位相关四字词语
词语
第一行成语的第一个字和第三个字意思相近；
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆
面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
第二行成语的第二个字和第四个字意思相近。
春——暖和 暖洋洋 春暖花开 花红柳绿 万紫千红
夏——炎热 骄阳似火 电闪雷鸣 汗如雨下 烈日当空
秋——凉爽 瓜果飘香 秋高气爽 秋风习习 硕果累累
冬——严寒 寒风刺骨 冰天雪地 天寒地冻 鹅毛大雪
四季词语
选词填空
连续
继续
陆续
1.九点钟，参加会议的代表（ ）走进
了会场。
2.他常常在实验室里（ ）工作十几个小时。
3.他休息了一会儿，又（ ）干起活来。
陆续
连续
继续
直接表示声音，也叫“拟声词
与“吃”有关的动作。
与嘴发出的声音有关的动作
“啊、呀、哟、嘿、吗、呢”是表示语气的词
口字旁归类
词语分类
鲫鱼 速冻饺子 馒头 橙子 毛毯牙刷 菜板 饼干 充电器 枕头 垃圾桶 棉拖鞋 沐浴液 衣架
假期 假扮 假装 假日
几乎 几百 茶几 窗明几净
中毒 中奖 中间 猜中
处罚 处分 到处 处理








多音字
以上这些物品可以怎么进行分类？先自己想一想，再和小组同学交流一下，理由合理即可。
分门别类
摆放整齐
不迁怒,不贰过。 ——《论语》
爱人若爱其身。 ——《墨子》
仁者爱人,有礼者敬人。 ——《孟子》
与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
——《荀子》
读一读，背一背
仁者爱人,有礼者敬人。 ——《孟子》
仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。
爱人若爱其身。 ——《墨子》
爱别人就像爱自己。
就像
1.妈妈总是教育我， 不迁怒,不贰过 ，在平时的生活里不要把自己的烦恼和愤怒发泄到别人身上，不要犯同样的的错误。2.小林经常给班上的同学起外号，惹得大家都不高兴。你想对小林说 与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟 。 3.小明经常帮助同学解决难题，问他为什么这样做，他说：
爱人若爱其身 。
4.同学之间应该互相友爱，不能为一点小事生气吵架，因
为: 仁者爱人,有礼者敬人 。
生活中，这几句话也能用到，比如，下面的场景中，可以引用哪一句名言呢？