3 开满鲜花的小路 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
开满鲜花的小路
“小鸟在前面带路……”唱着欢快的歌，走在开满鲜花的小路上心情是多么的舒畅！让我们一起走进课文，看一看这条开满鲜花的小路上的鲜花是从哪里来的吧！
学习导航：
1、自由读课文，争取读正确，读流利。
2、把预习时圈画出来的生字读一遍，读不熟的多读几遍。
3、认真想一想：小路上的鲜花是谁种下的？
4、完成任务后请坐好。
（限时5分钟）
yóu dì guǒ jì jú duī
邮递员 包裹 寄来 邮局 一小堆
pò lòu ào sàng à wèi lǐ
破了 漏了 懊丧 啊 刺猬 礼物
xuàn zǐ
绚丽多彩 花籽
读一读
邮局
yóu jú
包裹
裹
衣
果
寄包裹 领包裹
打开包裹 拿着包裹
包裹单
ɡuǒ
　　
　描写颜色的词语：　
　　　五颜六色　　绚丽多彩
五彩缤纷　　
拓展：
词语积累
多姿多彩　
zhòng（栽种）
zhǒng（种子）
种
qí （奇怪）
jī （奇数）
奇
多音字
生字小火车开起来！
邮
递
裹
寄
局
破
漏
懊
丧
啊
猬
绚
籽
礼
邮递员 包裹 寄信 局长 破坏
漏了 懊丧 刺猬 绚丽 花籽
礼貌 原来 叔叔 土堆 鲜花
鲜
写一写
邮
递
员
原
叔
局
堆
礼
鱼
羊
鲜
口
贝
员
小
又
叔
上
递
dì
书写指导：“辶”要最后写，不要写错笔顺。
部首：辶
组词：邮递 传递
造句：邮递员工作很辛苦。
音序：D
结构:半包围
书写指导：
单人旁的竖写在竖中线上，直而长，四横之间等距，最后一横稍长。
堆
书写指导：
第一笔点从左上格起笔，第二笔横撇的横段稍向上倾斜，最后一笔竖弯钩要写得舒展。
礼
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”
原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
一
二
三
邮递员黄狗在门口喊:“鼹(yǎn)鼠先生,您的包裹(guǒ)单！”
原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
包裹(guǒ)单
鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”
鼹鼠先生的话，说明他急于想知道包裹里面是什么，话语中说明他对人很有礼貌。
松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
开满鲜花的小路
懊丧：因事情不如意而情绪低落，精神不振。
原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！
鼹鼠先生因为什么而懊丧？
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
写出了花朵颜色的鲜艳美丽。
刺猬太太看到鲜花后有什么反应？
说明刺猬太太很喜欢这些鲜花。
绚丽多彩
近义词：五颜六色、多姿多彩等
绚丽多彩的（ 鲜 花 ） 五颜六色的（ ）
绚丽多彩的（ ） 五颜六色的（ ）
烟 花
糖 果
蔬 菜
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
“蹦啊跳啊”说明了小动物们都很喜欢这些美丽的鲜花，这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
比一比
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
“多么美好的礼物” 指的是开满鲜花的小路，照应题目。
为什么说“这是多么美好的礼物”？
长颈鹿大叔去年寄来的花籽漏在路上，来年春天生根发芽，开出了五颜六色、绚丽多彩的鲜花，生活在这里的动物们都欣赏到了美丽的鲜花，感到无比快活。这些花籽给大家带来了美好、希望、快乐和浪漫。
说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的？
去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是花籽，鼹鼠拿着包裹，从家到松鼠太太家，一路无心把花籽漏在了路上，所以，这一路就开满了鲜花。
看插图，讲故事
交流分享
生活中还有什么也是美好的礼物啊？
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长颈鹿大叔
寄花籽
鼹鼠先生
撒
落
开满鲜花的小路
刺猬太太——绚丽多彩
狐狸太太——五颜六色
松鼠太太——花朵簇簇
花籽
美好礼物
作业设计
分角色朗读课文。
抄写本课生字词。
对照课文插图，把《开满鲜花的小路》这个故事讲给爸爸妈妈听。
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感谢各位的观看