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人教七上语文同步精品课件
人教版七年级上册
人教2024版七上语文 阶段性检测讲解课件
七上语文第二单元测试
范围：第二单元（1-3单元古诗文名著）
（建议用时：150分钟 满分：120分）
（满分：120分 时间：150分钟）
一、积累与运用（20分）
班级开展“动人的亲情”语文学习活动，小荆和小楚邀请你来参加。
1.（2分）亲情是双向的，既有长辈的关爱，也有晚辈的孝敬。下面是
小荆查阅的资料，请你猜猜“孝”的本义。
孝：善事父母者。从老省，从子，子承老也。（《说文解字》）
“孝”的本义：______________________________________。
【示例】小辈（晚辈）侍奉（照顾）长辈
2.（2分）请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯
的古诗。
____________________________________
____________________________________
__________________________________
【示例一】慈母手中线，游子身上衣。
【示例二】十月胎恩重，三生报答轻。
【示例三】慈父之爱子，非为报也。
3.（2分）小楚搜集到下面这副关于亲情的对联，觉得联末两个词“融
雪”和“着花”值得反复吟咏。请你将这两个词还原到对联中。
上联：亲情似日堪______ 下联：孝道如春可______
融雪
着花
4.（8分）小荆想到妈妈非常喜欢古诗文，于是写了下面这段话，打算
回家送给妈妈，请你帮他补写完整。
诗中有壮美山河，“①__________，②__________”（曹操《观沧
海》）；诗中有深厚友情，“我寄愁心与明月，③________________”；
诗中有丰富哲理，“④____________，⑤____________”（王湾《次北
固山下》）；曲中有愁肠百结，“夕阳西下，⑥______________”；诗
中有无限感慨，“正是江南好风景，⑦________________”；文中有和
睦家庭，“谢太傅寒雪日内集，⑧________________”。
水何澹澹
山岛竦峙
随君直到夜郎西
海日生残夜
江春入旧年
断肠人在天涯
落花时节又逢君
与儿女讲论文义
5.（3分）亲情需要陪伴，下边小楚
关于“父亲陪孩子时间”调查问卷的
调查结果，请用简洁的语言概括统
计图的主要信息。
_____________________________________________________________
__________________________
【示例】有将近一半的家庭爸爸很少陪伴孩子，只有一成多的家庭爸爸陪伴孩子的时间比较多。
6.（3分）下面小楚写的一段关于亲情的话，其中有些问题。请你帮他
处理。
亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香。双腿瘫痪的史铁生，在落叶纷
纷的季节与憔悴的母亲决别，把“好好儿活”的勇气，植入骨髓；爱老
慈幼的莫怀戚，在初春的田野解决散步时的分歧 （ ） ，选择遵从
母亲愿想——“走大路”……这些都加强了我们对亲情的理解。
（1）（1分）在括号内为加点的字写上拼音。
[答案] qí
（2）（1分）文段中有一个错别字，应把“____”改为“____”。
（3）（1分）画线句子有语病，修改意见是：____________________。
决
诀
把“加强”改为“加深”
二、阅读与鉴赏（45分）
阅读下面古诗，完成7～8题。
山行留客
张 旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
7.（2分）《山行留客》表现了要正视困难，勇往直前的哲理，《次北
固山下》中的“____________，____________”则表现了新事物脱胎于
旧事物之中，旧事物孕育着新事物的时序交替的理趣。
海日生残夜
江春入旧年
8.（2分）《次北固山下》中的“潮平两岸阔”一句描绘出春潮涌涨，江
水浩渺的景象；《山行留客》中的“山光物态弄春晖”描绘出_________
__________________________的美景，“________________”一句以退
为进，表现了诗人对美好景色的喜爱和希望与友人共赏美景的愿望。
山中万物都在春天的阳光下争奇斗艳
纵使晴明无雨色
阅读下面文言文，完成9～14题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃
至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久
不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：
“君与家君期日中。日中不至，（A）是无信；对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
【乙】陆绩，三国时吴人也。其父康曾为庐江太守与袁术 交好。
绩年六，（B）九江见术。术令人出橘食之，绩怀 三枚，临行拜辞
术，而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪对曰：“是
橘甘，欲怀而遗母。”术曰：“陆郎幼（C）知孝，大必成才。”术奇之，
后常称说。
（选自《陆绩怀橘》）
【注释】 ①袁术：人名，当时的大豪强。②怀：装到怀里。
. .
9.（4分）请参考“方法提示”，解释文中加点词语。
方法提示 词语 解释
参考成语法：不期而遇 期日中 （1）______
查阅词典法：①谷熟，收成;② 岁，载，地球绕太阳一周的时间; ③年龄，岁数;④帝王年号;⑤姓。 元方时年七岁 （2）______
（填汉字）
触类旁通法：答曰 绩跪对曰 （3）______
语境推测法：联系上下文推断 欲怀而遗母 （4）
____________
约定
年龄
回答
给予，赠送
10.（2分）请将“于”“而”“则”还原到文中括号内。
A.( ) B.( ) C.( )
则
于
而
11.（2分）请为【乙】文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处）。
其 父 康 曾 为 庐 江 太 守 与 袁 术 交 好
[答案] 其 父 康 / 曾 为 庐 江 太 守 / 与 袁 术 交 好
12.（2分）请翻译【乙】文中画横线的句子。
术奇之，后常称说。
________________________________________
袁术对此感到很惊奇，往后常常称道此事。
13.（2分）请简要评价“陆绩怀橘”这一行为。
__________________________________________________
陆绩小小年纪就知道孝敬母亲、顾念母亲，难能可贵。
14.（2分）【甲】【乙】两文的主人公都是小孩，他们有什么共同点？
两文在主旨上有何不同？
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_______________________________________________________
共同点：两人都年少睿智，心怀父母。（1分）主旨不同：【甲】文突出诚实守信的重要，【乙】文突出孝亲敬老的品德。（1分）
[解析] 附【乙】文参考译文：
陆绩，是三国时期吴国人。他的父亲陆康，曾经担任庐江太守之
职，与袁术往来密切。陆绩六岁那年，在九江见到袁术，袁术叫人拿
了橘子给他吃，陆绩（偷偷）把三个橘子装到怀里，临走向袁术告辞
时，橘子掉在地上。袁术笑着说：“陆郎（在这里）做客却怀揣着橘子
（回去），是什么原因呢？”陆绩跪着回答说：“这橘子很甜，想拿回
去给我母亲吃。”袁术说：“陆郎这么小就知道孝顺，长大后必然成大
才。”袁术对此感到很惊奇，往后常常称道此事。
阅读下面文章，完成15～17题。
爱到无力
丁立梅
①母亲进厨房有好大一会儿了。
②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，一边等着开午饭，一边闲闲地说
着话。这是每年的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小
家出发，回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个
喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。
端上来的菜，投合了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上
好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜，那个袋子里装年糕肉丸子。
姐姐戏称我每次回家，都像大扫荡。的确有点像。母亲恨不得把她自己
也塞到袋子里，让我带回城，以便事无巨细地把我照顾好。
③这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着这个
笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。
摸摸这个的手，抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一
切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。母亲的笑，便一直挂在脸上，
像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说，我要到地里挑青菜了。
却因找一把小锹，屋里屋外乱转了一通，最后在窗台边找到它。姐姐
说，妈老了。
④妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳
光下发愣，母亲说，我要做什么的？哦，挑青菜呢，母亲自言自语。
背影看起来，真小啊，小得像一枚褶皱的核桃。
⑤厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。母亲在切芋头，切几刀，
停一下，仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处，复又低头切起
来。我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说：“快出去，别弄脏
你的衣裳。”我看看身上，银色外套，银色毛领子，的确是不经脏的。
⑥我继续坐在屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，
温暖，无忧。却又不同了，因为我们都不是昔时的那一个了，一些现
实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，
只有母亲。大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的
被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检
查，竟是严重的青光眼。
母亲愁得夜不成眠，逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢？都快问成祥林
嫂了。弟弟婚姻破裂，一个人形单影只地晃来晃去，母亲当着人面落
泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己，也是多病多难的，
贫血，多眩晕，手有严重的风湿性关节炎，疼痛，指头已伸不直了。
家里家外，却少不了她那双手的操劳。
⑦我再进厨房，钟已敲过十二点了。太阳当头照，我的孩子嚷饿，
我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头，旁边的篮子里，晾着洗好的青
菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆尽。看到我，她恍然
惊醒过来，异常歉意地说，乖乖，饿了吧？饭就快好了。这一说，差
点把我的泪说出来。我说，妈，还是我来吧。我麻利地清洗锅盆，炒
菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻拦。
⑧回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶
子也没带。母亲内疚得无以复加，她的脸贴着我的车窗，反反复复地
说，让你空着手啊，让你空着手啊。我背过脸去，我说，妈，城里什
么都有的。我怕我的泪，会抑制不住掉下来。以前我总以为，青山青，
绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。
而事实上，不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，掉
叶了，光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，也扛不住了。
⑨我的母亲，终于爱到无力。
［选自《阅读与作文》（初中版），有删改］
15.（2分）下列对选文的理解错误的一项是( )
A
A. 第②段记叙的顺序是倒叙，写出了“我”过去回娘家，能干而慈爱的
母亲对“我”细致周到的关爱，这与后文中母亲老了，无力帮我们准备
东西的现实形成对比，突出母亲逐渐老去的事实，表达了“我”对逐渐
老去的母亲的爱、牵挂与不舍。
B. 第③段中“母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上”运用比喻
的修辞手法，把母亲挂在脸上的笑比作贴在窗上的窗花，生动形象地
写出了母亲见到儿女回家后笑得开心、笑得持久的情态，流露出作者
对母亲的爱。
C. 文章两次写到在屋前晒太阳，表面上是写享受阳光的温暖，实际上
是强调母亲永远呵护着孩子，让孩子幸福着，歌颂了母爱的温暖。
D. 标题《爱到无力》指母亲没有力气再为儿女做什么了，歌颂了母爱
的执着和无私，也表达了作者对母亲的理解和感激。
[解析] A项，第②段先写“我们兄妹几个”现在的在家的状态，再回忆
描写了以往回母亲家过年时的温馨场景。是插叙而不是“倒叙”。
16.（2分）通读全文，用简洁的语言概括“我的母亲，终于爱到无力”
的具体表现。
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①母亲挑青菜前因找一把小锹，屋里屋外乱转一通；②母亲在切
芋头时，切切停停，经常发愣；③钟已经敲过十二点了，锅灶却是冷
的；④回城的时候，母亲第一次没给“我”准备大包小包的东西。
（每点0.5分）
17.（3分）文章写的是春节回母亲家的事，第⑥段中为什么要写那些
“无法回避”的现实？
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通过插入这些“无法回避”的现实，刻画了母亲无私奉献的形象
（1分），突出了母亲任劳任怨、勤劳能干、善良慈爱的品质（1分），
表达了作者对母亲年老体弱的哀伤与对母亲的赞美之情（1分）。
阅读下面文章，完成18～21题。
一碗叫作母爱的汤
陈云霞
①小雪过后，气温骤降，超市里卖炖锅的生意特别火爆，导购拿
着大喇叭喊：“天冷了，买只锅炖汤，美味又暖胃。”我架不住导购的
舌灿莲花，脑子一热就买了只陶炖锅。母亲见了，说：“你买这做什么？
家里有电炖锅。”
②“据说不同的锅能炖出不同的味。”我笑道。天蓝色的盖、圆胖
的锅体，厚实又漂亮，想必用这个锅炖出来的汤也是人间至味吧。
③不过，要炖个什么汤呢？首次开锅总要隆重一点，才显得不辜
负这个“宝贝”。我思索着，手机突然发出一阵叮咚声，原来是团购群
里预订农家散养老鸭。
④我乐了，陶炖锅慢火炖老鸭，真是绝配啊！老鸭汤具有养胃生
津、止咳润肺、补气益阴的功效，自古就是一道养生、滋补的汤品，
民间亦有“老鸭胜补药”的说法。我立马就在团购群预订了一只。
⑤第二天下午，老鸭到货了，母亲做晚饭时就把鸭肉剁成小块。
我赶紧说：“妈，你慢点，我先搜索一下老鸭汤的做法。”母亲从未做
过老鸭汤，我担心她不会。谁知母亲头也不抬地说：“不用在网上找，
我知道怎么做。”
⑥我将信将疑，看着母亲手脚麻利地将鸭肉倒入锅中，加入清水
和姜片、料酒一起煮，煮开后将鸭肉捞出用清水洗净，母亲说：“这样
就不会腥了。”她将鸭肉倒入油锅翻炒一会儿，才倒进我买的那只陶炖
锅中，加入热水、姜片，开始炖。两个小时后，一股清新的鸭肉香气
从锅中飘散出来。
⑦我忍不住掀开锅盖，浓郁的香气扑鼻而来，热气模糊了我的眼
镜片。母亲撒入盐、胡椒粉，此时鸭汤浓白如凝脂，最后撒入枸杞和
葱花点缀，色香俱全。我迫不及待尝了一下，鸭肉绵软，汤汁鲜美，
没想到母亲竟能做得这么好！
⑧在我印象里，母亲从未做过老鸭汤。也许是儿时家里穷，我除
了猪肉就没吃过别的荤菜，长大后就不喜欢吃鱼、鸡鸭、牛羊肉，总
觉得有一股腥味。母亲深知我挑食的毛病，便围绕着猪肉做出了各色
美味，糯米猪肉丸子、回锅肉、扣肉、红烧肉、粉蒸肉，我百吃不厌。
⑨我毕业后，在偏远的乡镇工作，再也不能挑食，食堂做什么菜
就得吃什么，挑食就要挨饿。慢慢地，我学会了接受原本抗拒的鸡鸭
鱼牛羊肉，后来，我竟然发现，鸡鸭鱼牛羊肉其实也很美味！
⑩可母亲并不知道，她把我最爱吃的红烧肉、红烧排骨、梅菜扣
肉，做得更美味可口，简直可以媲美饭店大厨。我结婚生子后，孩子
也遗传了我当初的毛病，鸡鸭鱼牛羊肉全不吃，只吃猪肉。过来帮我
带孩子的母亲仍然围绕着猪肉来做“满汉全席”，以至于我认为母亲都
不会做别的荤菜，直到我买了一只陶炖锅，又买了这只老鸭，第一次
做老鸭汤的母亲却做出了如此美味。
难道真的是这只陶炖锅炖出的汤特别不同？“做了几十年饭菜，
煎煮炸炒，只不过换个食材，做法都是相通的。”母亲边说边往外走，
因为给我炖这道汤，她快赶不上去跳广场舞了，而她花了两小时炖出
的汤，自己只匆匆喝了几口。
我突然明白，这道汤如此美味，不仅是因为母亲是个厨艺高手，
还有最关键的秘诀就是爱。这小小的一碗汤里，承载着母亲对我满满
的爱。
（选自《春城晚报》2023年12月5日，有删改）
18.（3分）初读全文，将文章的行文脉络补充完整。
①________________________→“我”决定用新锅炖从未做过的老
鸭汤→②______________________→③______________________
“我”在超市买了只陶炖锅
母亲用陶炖锅炖老鸭汤
母亲只匆匆喝了几口汤
19.（3分）请结合文章内容，分析第②段的作用。
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承上启下。（1分）“据说不同的锅能炖出不同的味”是对上段母亲
问话的回答,承接了上文（1分）;“天蓝色的盖、圆胖的锅体,厚实又漂
亮，想必用这个锅炖出来的汤也是人间至味吧”引出下文用陶炖锅炖老
鸭汤的事（1分）。
20.（3分）第⑧段采用了哪种记叙顺序？有什么作用？
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插叙（1分），写出了母亲为了孩子能吃好，练就了一手好厨艺,
交代了母亲能把老鸭汤炖得那么美味的原因（1分），突出了母亲对
“我”的爱（1分）。
21.（3分）请简要赏析第 段中的加点词。
而她花了两小时炖出的汤，自己只匆匆喝了几口。
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“匆匆”意思是“急急忙忙的样子”（1分），母亲急急忙忙喝了两口
就去跳广场舞了，其实是母亲为了让我们多喝一些汤故意找个理由出
去了（1分）,突出了母爱的无私和不着痕迹（1分）。
阅读下面名著选段，完成22～24题。
【甲】要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事。
因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有
六十多里水路，在那里有两座特别的庙……因为东关离城远，大清早
大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船
椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他
们要搬得快。
【乙】“哥儿，你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初一，
清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜!’记得么 你
要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后，还得吃一
点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，
顺顺流流……。”
梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她
却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看
着我。
她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了——
“阿妈，恭喜……。”
22.（2分）下列表述中，有误的一项是( )
D
A. 【甲】文中的“盛事”指的是迎神赛会。
B. 【甲】文记叙了作者盼望观看盛会的急切、兴奋的心情。
C. 【乙】文中的“阿妈”指的是阿长，她是“我”家的女长工，也是“我”
的保姆。
D. 【乙】文中的阿妈是一个迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的人，
文章表达了作者对她的厌恶之情。
[解析] D项，【乙】文中的阿妈还是一个善良、朴实的人，文章表达
了作者对她的怀念和感激之情。
23.（3分）联系【乙】文，说说在“我”将要坐起来时，她为什么立刻
伸出臂膊，一把将“我”按住。
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因为“我”还没有对她说“阿妈，恭喜恭喜”，这对有点儿迷信的她来说是很重要的事情，关乎一年的运气。
24.（3分）对照【甲】【乙】两个选段，结合整本书，说说从中你看
到了童年时期一个怎样的鲁迅。
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从他对百草园游戏的喜爱，对五猖会的期待以及对阿妈的“恭喜”
中，我看到了童年时期一个天真、好奇、贪玩、率真，充满童真童趣
的鲁迅。
三、表达与交流（55分）
25.（5分）亲情，是永远道不尽的话题。请从下面两项任务中选择一
项完成。
任务一：在网络上流传着“最伤父母心的冷暴力口语”，其中四句
颇能反映出当今某些中学生的心态。请你对说这些话的现象发表看法，
不少于 150 字。
①我吃什么我知道，别给我夹。
②有事吗？没事我挂电话了。
③说了你也不懂。
④叫你别收拾我房间，东西都找不到了。
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【示例】这四句话都是日常生活中孩子可能对父母说过的话，在
这些看似随口一说的话中，透露的是如今某些中学生对父母的冷漠。
天底下的父母都将自己的孩子视作宝贝，关怀备至。而孩子有时因为
学业的压力，或者与同学交往出现障碍，就忽略父母的关心与牵挂，
甚至说一些刺伤父母的话，完全不顾及父母的感受。网络流传的冷暴
力口语折射出当今某些中学生的自私冷漠，其中包含的某些教育问题
更是值得整个社会深思。
任务二：亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一。请从以下景
物中任选一种，仿照示例，用它来表达你家任意一个亲人对你的爱，
句式不限。
备选景物： 灯塔 暖阳 小溪 彩虹 翠竹 春风
示例：灯塔——爸爸对我的爱就像一座灯塔，他总是在我害怕无
助的时候给我光亮，在我迷茫徘徊的时候给我指引前进的方向。
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【示例一】小溪——妈妈对我的爱就像一条小溪，潺潺水声是她
平日对我的细语关怀，涓涓细流是她对我绵绵不绝的爱意，一直滋润
着我的心田。
【示例二】暖阳——爸爸对我的爱就像一缕暖阳，他总是无微不
至地照顾我，在我遇到困难时给我温暖，认真帮我分析原因，带我走
出困境。
26.（50分）请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。
任务一：《秋天的怀念》中母亲引领着史铁生“好好儿活”，要活
得有尊严；《散步》中莫怀戚引领着家人感受生活的美好，体悟生命
的意义……同学们，在你的人生中，一定也有这样的人，引领着你前
行。请以《引路人》为题，写一篇作文。
任务二：秋天的菊花是母亲留给史铁生最后的礼物，让他能好好
地活；莫怀戚和妻子背上的世界是人世间最珍贵的礼物，承载着责任，
孕育着希望……请将《 ___是给我的礼物》补充完整，以此为题写一
篇作文。
任务三：家人的关怀照顾、理解支持、安慰鼓励，都曾给我们无
尽的勇气与向上的力量。在你的生命历程中，曾有许多生活细节、细
小物件让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵。请自选角度、自
拟题目，写一篇作文。
要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不
少于 500 字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和
校名；④认真书写，保持卷面整洁。
[答案] 作文略
谢谢
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人教2024版七上语文第二单元检测02
范围：第二单元（1-3单元古诗文 名著）
（建议用时：150分钟 满分：120分）
一、积累与运用（20分）
班级开展“动人的亲情”语文学习活动，小荆和小楚邀请你来参加。1.（2分）亲情是双向的，既有长辈的关爱，也有晚辈的孝敬。下面是小荆查阅的资料，请你猜猜“孝”的本义。
孝：善事父母者。从老省，从子，子承老也。（《说文解字》）
“孝”的本义：______________________________________。
【示例】小辈（晚辈）侍奉（照顾）长辈
2.（2分）请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。
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【示例一】慈母手中线，游子身上衣。
【示例二】十月胎恩重，三生报答轻。
【示例三】慈父之爱子，非为报也。
3.（2分）小楚搜集到下面这副关于亲情的对联，觉得联末两个词“融雪”和“着花”值得反复吟咏。请你将这两个词还原到对联中。
上联：亲情似日堪______ 下联：孝道如春可______
融雪
着花
4.（8分）小荆想到妈妈非常喜欢古诗文，于是写了下面这段话，打算回家送给妈妈，请你帮他补写完整。
诗中有壮美山河，“①__________，②__________”（曹操《观沧海》）；诗中有深厚友情，“我寄愁心与明月，③________________”；诗中有丰富哲理，“④____________，⑤____________”（王湾《次北固山下》）；曲中有愁肠百结，“夕阳西下，⑥______________”；诗中有无限感慨，“正是江南好风景，⑦________________”；文中有和睦家庭，“谢太傅寒雪日内集，⑧________________”。
水何澹澹
山岛竦峙
随君直到夜郎西
海日生残夜
江春入旧年
断肠人在天涯
落花时节又逢君
与儿女讲论文义
5.（3分）亲情需要陪伴，下边小楚关于“父亲陪孩子时间”调查问卷的调查结果，请用简洁的语言概括统计图的主要信息。
【示例】有将近一半的家庭爸爸很少陪伴孩子，只有一成多的家庭爸爸陪伴孩子的时间比较多。
6.（3分）下面小楚写的一段关于亲情的话，其中有些问题。请你帮他处理。
亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香。双腿瘫痪的史铁生，在落叶纷纷的季节与憔悴的母亲决别，把“好好儿活”的勇气，植入骨髓；爱老慈幼的莫怀戚，在初春的田野解决散步时的分歧 （ ） ，选择遵从母亲愿想——“走大路”……这些都加强了我们对亲情的理解。
（1）（1分）在括号内为加点的字写上拼音。
[答案] qí
（2）（1分）文段中有一个错别字，应把“____”改为“____”。
（3）（1分）画线句子有语病，修改意见是：____________________。
决
诀
把“加强”改为“加深”
二、阅读与鉴赏（45分）
阅读下面古诗，完成7～8题。
山行留客
张 旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
7.（2分）《山行留客》表现了要正视困难，勇往直前的哲理，《次北固山下》中的“____________，____________”则表现了新事物脱胎于旧事物之中，旧事物孕育着新事物的时序交替的理趣。
海日生残夜
江春入旧年
8.（2分）《次北固山下》中的“潮平两岸阔”一句描绘出春潮涌涨，江水浩渺的景象；《山行留客》中的“山光物态弄春晖”描绘出___________________________________的美景，“________________”一句以退为进，表现了诗人对美好景色的喜爱和希望与友人共赏美景的愿望。
山中万物都在春天的阳光下争奇斗艳
纵使晴明无雨色
阅读下面文言文，完成9～14题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，（A）是无信；对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
【乙】陆绩，三国时吴人也。其父康曾为庐江太守与袁术 交好。绩年六，（B）九江见术。术令人出橘食之，绩怀 三枚，临行拜辞术，而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”术曰：“陆郎幼（C）知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。
（选自《陆绩怀橘》）
【注释】 ①袁术：人名，当时的大豪强。②怀：装到怀里。
9.（4分）请参考“方法提示”，解释文中加点词语。
方法提示 词语 解释
参考成语法：不期而遇 期日中 （1）______
查阅词典法：①谷熟，收成;② 岁，载，地球绕太阳一周的时间; ③年龄，岁数;④帝王年号;⑤姓。 元方时年七岁 （2）______ （填汉字）
触类旁通法：答曰 绩跪对曰 （3）______
语境推测法：联系上下文推断 欲怀而遗母 （4） ____________
约定
年龄
回答
给予，赠送
10.（2分）请将“于”“而”“则”还原到文中括号内。
A.( ) B.( ) C.( )
则
于
而
11.（2分）请为【乙】文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处）。
其 父 康 曾 为 庐 江 太 守 与 袁 术 交 好
[答案] 其 父 康 / 曾 为 庐 江 太 守 / 与 袁 术 交 好
12.（2分）请翻译【乙】文中画横线的句子。
术奇之，后常称说。
________________________________________
13.（2分）请简要评价“陆绩怀橘”这一行为。
__________________________________________________
14.（2分）【甲】【乙】两文的主人公都是小孩，他们有什么共同点？两文在主旨上有何不同？
共同点：两人都年少睿智，心怀父母。（1分）主旨不同：【甲】文突出诚实守信的重要，【乙】文突出孝亲敬老的品德。（1分）
[解析] 附【乙】文参考译文：
陆绩，是三国时期吴国人。他的父亲陆康，曾经担任庐江太守之职，与袁术往来密切。陆绩六岁那年，在九江见到袁术，袁术叫人拿了橘子给他吃，陆绩（偷偷）把三个橘子装到怀里，临走向袁术告辞
时，橘子掉在地上。袁术笑着说：“陆郎（在这里）做客却怀揣着橘子（回去），是什么原因呢？”陆绩跪着回答说：“这橘子很甜，想拿回去给我母亲吃。”袁术说：“陆郎这么小就知道孝顺，长大后必然成大才。”袁术对此感到很惊奇，往后常常称道此事。
阅读下面文章，完成15～17题。
爱到无力
丁立梅
①母亲进厨房有好大一会儿了。
②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，一边等着开午饭，一边闲闲地说着话。这是每年的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小家出发，回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投合了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜，那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家，都像大扫荡。的确有点像。母亲恨不得把她自己也塞到袋子里，让我带回城，以便事无巨细地把我照顾好。
③这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着这个笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。摸摸这个的手，抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说，我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹，屋里屋外乱转了一通，最后在窗台边找到它。姐姐说，妈老了。
④妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳光下发愣，母亲说，我要做什么的？哦，挑青菜呢，母亲自言自语。背影看起来，真小啊，小得像一枚褶皱的核桃。
⑤厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。母亲在切芋头，切几刀，停一下，仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处，复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说：“快出去，别弄脏你的衣裳。”我看看身上，银色外套，银色毛领子，的确是不经脏的。
⑥我继续坐在屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，温暖，无忧。却又不同了，因为我们都不是昔时的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检查，竟是严重的青光眼。
母亲愁得夜不成眠，逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢？都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一个人形单影只地晃来晃去，母亲当着人面落泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己，也是多病多难的，贫血，多眩晕，手有严重的风湿性关节炎，疼痛，指头已伸不直了。家里家外，却少不了她那双手的操劳。
⑦我再进厨房，钟已敲过十二点了。太阳当头照，我的孩子嚷饿，我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头，旁边的篮子里，晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆尽。看到我，她恍然惊醒过来，异常歉意地说，乖乖，饿了吧？饭就快好了。这一说，差点把我的泪说出来。我说，妈，还是我来吧。我麻利地清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻拦。
⑧回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加，她的脸贴着我的车窗，反反复复地说，让你空着手啊，让你空着手啊。我背过脸去，我说，妈，城里什么都有的。我怕我的泪，会抑制不住掉下来。以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而事实上，不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，掉叶了，光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，也扛不住了。
⑨我的母亲，终于爱到无力。
［选自《阅读与作文》（初中版），有删改］
15.（2分）下列对选文的理解错误的一项是( )
A. 第②段记叙的顺序是倒叙，写出了“我”过去回娘家，能干而慈爱的母亲对“我”细致周到的关爱，这与后文中母亲老了，无力帮我们准备东西的现实形成对比，突出母亲逐渐老去的事实，表达了“我”对逐渐老去的母亲的爱、牵挂与不舍。
B. 第③段中“母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上”运用比喻的修辞手法，把母亲挂在脸上的笑比作贴在窗上的窗花，生动形象地写出了母亲见到儿女回家后笑得开心、笑得持久的情态，流露出作者对母亲的爱。
A
C. 文章两次写到在屋前晒太阳，表面上是写享受阳光的温暖，实际上是强调母亲永远呵护着孩子，让孩子幸福着，歌颂了母爱的温暖。
D. 标题《爱到无力》指母亲没有力气再为儿女做什么了，歌颂了母爱的执着和无私，也表达了作者对母亲的理解和感激。
[解析] A项，第②段先写“我们兄妹几个”现在的在家的状态，再回忆描写了以往回母亲家过年时的温馨场景。是插叙而不是“倒叙”。
16.（2分）通读全文，用简洁的语言概括“我的母亲，终于爱到无力”的具体表现。
①母亲挑青菜前因找一把小锹，屋里屋外乱转一通；②母亲在切芋头时，切切停停，经常发愣；③钟已经敲过十二点了，锅灶却是冷的；④回城的时候，母亲第一次没给“我”准备大包小包的东西。（每点0.5分）
17.（3分）文章写的是春节回母亲家的事，第⑥段中为什么要写那些“无法回避”的现实？
通过插入这些“无法回避”的现实，刻画了母亲无私奉献的形象（1分），突出了母亲任劳任怨、勤劳能干、善良慈爱的品质（1分），表达了作者对母亲年老体弱的哀伤与对母亲的赞美之情（1分）。
阅读下面文章，完成18～21题。
一碗叫作母爱的汤
陈云霞
①小雪过后，气温骤降，超市里卖炖锅的生意特别火爆，导购拿着大喇叭喊：“天冷了，买只锅炖汤，美味又暖胃。”我架不住导购的舌灿莲花，脑子一热就买了只陶炖锅。母亲见了，说：“你买这做什么？家里有电炖锅。”
②“据说不同的锅能炖出不同的味。”我笑道。天蓝色的盖、圆胖的锅体，厚实又漂亮，想必用这个锅炖出来的汤也是人间至味吧。 ③不过，要炖个什么汤呢？首次开锅总要隆重一点，才显得不辜负这个“宝贝”。我思索着，手机突然发出一阵叮咚声，原来是团购群里预订农家散养老鸭。
④我乐了，陶炖锅慢火炖老鸭，真是绝配啊！老鸭汤具有养胃生津、止咳润肺、补气益阴的功效，自古就是一道养生、滋补的汤品，民间亦有“老鸭胜补药”的说法。我立马就在团购群预订了一只。
⑤第二天下午，老鸭到货了，母亲做晚饭时就把鸭肉剁成小块。我赶紧说：“妈，你慢点，我先搜索一下老鸭汤的做法。”母亲从未做过老鸭汤，我担心她不会。谁知母亲头也不抬地说：“不用在网上找，我知道怎么做。”
⑥我将信将疑，看着母亲手脚麻利地将鸭肉倒入锅中，加入清水和姜片、料酒一起煮，煮开后将鸭肉捞出用清水洗净，母亲说：“这样就不会腥了。”她将鸭肉倒入油锅翻炒一会儿，才倒进我买的那只陶炖锅中，加入热水、姜片，开始炖。两个小时后，一股清新的鸭肉香气从锅中飘散出来。
⑦我忍不住掀开锅盖，浓郁的香气扑鼻而来，热气模糊了我的眼镜片。母亲撒入盐、胡椒粉，此时鸭汤浓白如凝脂，最后撒入枸杞和葱花点缀，色香俱全。我迫不及待尝了一下，鸭肉绵软，汤汁鲜美，没想到母亲竟能做得这么好！
⑧在我印象里，母亲从未做过老鸭汤。也许是儿时家里穷，我除了猪肉就没吃过别的荤菜，长大后就不喜欢吃鱼、鸡鸭、牛羊肉，总觉得有一股腥味。母亲深知我挑食的毛病，便围绕着猪肉做出了各色美味，糯米猪肉丸子、回锅肉、扣肉、红烧肉、粉蒸肉，我百吃不厌。
⑨我毕业后，在偏远的乡镇工作，再也不能挑食，食堂做什么菜就得吃什么，挑食就要挨饿。慢慢地，我学会了接受原本抗拒的鸡鸭鱼牛羊肉，后来，我竟然发现，鸡鸭鱼牛羊肉其实也很美味！
⑩可母亲并不知道，她把我最爱吃的红烧肉、红烧排骨、梅菜扣肉，做得更美味可口，简直可以媲美饭店大厨。我结婚生子后，孩子也遗传了我当初的毛病，鸡鸭鱼牛羊肉全不吃，只吃猪肉。过来帮我带孩子的母亲仍然围绕着猪肉来做“满汉全席”，以至于我认为母亲都不会做别的荤菜，直到我买了一只陶炖锅，又买了这只老鸭，第一次做老鸭汤的母亲却做出了如此美味。
难道真的是这只陶炖锅炖出的汤特别不同？“做了几十年饭菜，煎煮炸炒，只不过换个食材，做法都是相通的。”母亲边说边往外走，因为给我炖这道汤，她快赶不上去跳广场舞了，而她花了两小时炖出的汤，自己只匆匆喝了几口。
我突然明白，这道汤如此美味，不仅是因为母亲是个厨艺高手，还有最关键的秘诀就是爱。这小小的一碗汤里，承载着母亲对我满满的爱。
（选自《春城晚报》2023年12月5日，有删改）
18.（3分）初读全文，将文章的行文脉络补充完整。
①________________________→“我”决定用新锅炖从未做过的老鸭汤→②______________________→③______________________
“我”在超市买了只陶炖锅
母亲用陶炖锅炖老鸭汤
母亲只匆匆喝了几口汤
19.（3分）请结合文章内容，分析第②段的作用。
承上启下。（1分）“据说不同的锅能炖出不同的味”是对上段母亲问话的回答,承接了上文（1分）;“天蓝色的盖、圆胖的锅体,厚实又漂亮，想必用这个锅炖出来的汤也是人间至味吧”引出下文用陶炖锅炖老鸭汤的事（1分）。
20.（3分）第⑧段采用了哪种记叙顺序？有什么作用？
插叙（1分），写出了母亲为了孩子能吃好，练就了一手好厨艺,交代了母亲能把老鸭汤炖得那么美味的原因（1分），突出了母亲对“我”的爱（1分）。
21.（3分）请简要赏析第 段中的加点词。
而她花了两小时炖出的汤，自己只匆匆喝了几口。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
__________________________________________________________
“匆匆”意思是“急急忙忙的样子”（1分），母亲急急忙忙喝了两口就去跳广场舞了，其实是母亲为了让我们多喝一些汤故意找个理由出去了（1分）,突出了母爱的无私和不着痕迹（1分）。
阅读下面名著选段，完成22～24题。
【甲】要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙……因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。
【乙】“哥儿，你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜!’记得么 你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。”
梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。
她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了——
“阿妈，恭喜……。”
22.（2分）下列表述中，有误的一项是( )
A. 【甲】文中的“盛事”指的是迎神赛会。
B. 【甲】文记叙了作者盼望观看盛会的急切、兴奋的心情。
C. 【乙】文中的“阿妈”指的是阿长，她是“我”家的女长工，也是“我”的保姆。
D. 【乙】文中的阿妈是一个迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的人，文章表达了作者对她的厌恶之情。
[解析] D项，【乙】文中的阿妈还是一个善良、朴实的人，文章表达了作者对她的怀念和感激之情。
23.（3分）联系【乙】文，说说在“我”将要坐起来时，她为什么立刻伸出臂膊，一把将“我”按住。
因为“我”还没有对她说“阿妈，恭喜恭喜”，这对有点儿迷信的她来说是很重要的事情，关乎一年的运气。
24.（3分）对照【甲】【乙】两个选段，结合整本书，说说从中你看到了童年时期一个怎样的鲁迅。
从他对百草园游戏的喜爱，对五猖会的期待以及对阿妈的“恭喜”中，我看到了童年时期一个天真、好奇、贪玩、率真，充满童真童趣的鲁迅。
三、表达与交流（55分）
25.（5分）亲情，是永远道不尽的话题。请从下面两项任务中选择一项完成。
任务一：在网络上流传着“最伤父母心的冷暴力口语”，其中四句颇能反映出当今某些中学生的心态。请你对说这些话的现象发表看法，不少于 150 字。
①我吃什么我知道，别给我夹。
②有事吗？没事我挂电话了。
③说了你也不懂。
④叫你别收拾我房间，东西都找不到了。
【示例】这四句话都是日常生活中孩子可能对父母说过的话，在这些看似随口一说的话中，透露的是如今某些中学生对父母的冷漠。天底下的父母都将自己的孩子视作宝贝，关怀备至。而孩子有时因为学业的压力，或者与同学交往出现障碍，就忽略父母的关心与牵挂，甚至说一些刺伤父母的话，完全不顾及父母的感受。网络流传的冷暴力口语折射出当今某些中学生的自私冷漠，其中包含的某些教育问题更是值得整个社会深思。
任务二：亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一。请从以下景物中任选一种，仿照示例，用它来表达你家任意一个亲人对你的爱，句式不限。
备选景物： 灯塔 暖阳 小溪 彩虹 翠竹 春风
示例：灯塔——爸爸对我的爱就像一座灯塔，他总是在我害怕无助的时候给我光亮，在我迷茫徘徊的时候给我指引前进的方向。
【示例一】小溪——妈妈对我的爱就像一条小溪，潺潺水声是她平日对我的细语关怀，涓涓细流是她对我绵绵不绝的爱意，一直滋润着我的心田。
【示例二】暖阳——爸爸对我的爱就像一缕暖阳，他总是无微不至地照顾我，在我遇到困难时给我温暖，认真帮我分析原因，带我走出困境。
26.（50分）请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。
任务一：《秋天的怀念》中母亲引领着史铁生“好好儿活”，要活得有尊严；《散步》中莫怀戚引领着家人感受生活的美好，体悟生命的意义……同学们，在你的人生中，一定也有这样的人，引领着你前行。请以《引路人》为题，写一篇作文。
任务二：秋天的菊花是母亲留给史铁生最后的礼物，让他能好好地活；莫怀戚和妻子背上的世界是人世间最珍贵的礼物，承载着责任，孕育着希望……请将《 ___是给我的礼物》补充完整，以此为题写一篇作文。
任务三：家人的关怀照顾、理解支持、安慰鼓励，都曾给我们无尽的勇气与向上的力量。在你的生命历程中，曾有许多生活细节、细小物件让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵。请自选角度、自拟题目，写一篇作文。
要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于 500 字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
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人教2024版七上语文第二单元检测02
范围：第二单元（1-3单元古诗文 名著）
（建议用时：150分钟 满分：120分）
一、积累与运用（20分）
班级开展“动人的亲情”语文学习活动，小荆和小楚邀请你来参加。1.（2分）亲情是双向的，既有长辈的关爱，也有晚辈的孝敬。下面是小荆查阅的资料，请你猜猜“孝”的本义。
孝：善事父母者。从老省，从子，子承老也。（《说文解字》）
“孝”的本义：______________________________________。
2.（2分）请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。
____________________________________
____________________________________
__________________________________
3.（2分）小楚搜集到下面这副关于亲情的对联，觉得联末两个词“融雪”和“着花”值得反复吟咏。请你将这两个词还原到对联中。
上联：亲情似日堪______ 下联：孝道如春可______
4.（8分）小荆想到妈妈非常喜欢古诗文，于是写了下面这段话，打算回家送给妈妈，请你帮他补写完整。
诗中有壮美山河，“①__________，②__________”（曹操《观沧海》）；诗中有深厚友情，“我寄愁心与明月，③________________”；诗中有丰富哲理，“④____________，⑤____________”（王湾《次北固山下》）；曲中有愁肠百结，“夕阳西下，⑥______________”；诗中有无限感慨，“正是江南好风景，⑦________________”；文中有和睦家庭，“谢太傅寒雪日内集，⑧________________”。
5.（3分）亲情需要陪伴，下边小楚关于“父亲陪孩子时间”调查问卷的调查结果，请用简洁的语言概括统计图的主要信息。
6.（3分）下面小楚写的一段关于亲情的话，其中有些问题。请你帮他处理。
亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香。双腿瘫痪的史铁生，在落叶纷纷的季节与憔悴的母亲决别，把“好好儿活”的勇气，植入骨髓；爱老慈幼的莫怀戚，在初春的田野解决散步时的分歧 （ ） ，选择遵从母亲愿想——“走大路”……这些都加强了我们对亲情的理解。
（1）（1分）在括号内为加点的字写上拼音。
（2）（1分）文段中有一个错别字，应把“____”改为“____”。
（3）（1分）画线句子有语病，修改意见是：____________________。
二、阅读与鉴赏（45分）
阅读下面古诗，完成7～8题。
山行留客
张 旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
7.（2分）《山行留客》表现了要正视困难，勇往直前的哲理，《次北固山下》中的“____________，____________”则表现了新事物脱胎于旧事物之中，旧事物孕育着新事物的时序交替的理趣。
8.（2分）《次北固山下》中的“潮平两岸阔”一句描绘出春潮涌涨，江水浩渺的景象；《山行留客》中的“山光物态弄春晖”描绘出___________________________________的美景，“________________”一句以退为进，表现了诗人对美好景色的喜爱和希望与友人共赏美景的愿望。
阅读下面文言文，完成9～14题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，（A）是无信；对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
【乙】陆绩，三国时吴人也。其父康曾为庐江太守与袁术 交好。绩年六，（B）九江见术。术令人出橘食之，绩怀 三枚，临行拜辞术，而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”术曰：“陆郎幼（C）知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。
（选自《陆绩怀橘》）
【注释】 ①袁术：人名，当时的大豪强。②怀：装到怀里。
9.（4分）请参考“方法提示”，解释文中加点词语。
方法提示 词语 解释
参考成语法：不期而遇 期日中 （1）______
查阅词典法：①谷熟，收成;② 岁，载，地球绕太阳一周的时间; ③年龄，岁数;④帝王年号;⑤姓。 元方时年七岁 （2）______ （填汉字）
触类旁通法：答曰 绩跪对曰 （3）______
语境推测法：联系上下文推断 欲怀而遗母 （4） ____________
10.（2分）请将“于”“而”“则”还原到文中括号内。
A.( ) B.( ) C.( )
11.（2分）请为【乙】文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处）。
其 父 康 曾 为 庐 江 太 守 与 袁 术 交 好
12.（2分）请翻译【乙】文中画横线的句子。
术奇之，后常称说。
________________________________________
13.（2分）请简要评价“陆绩怀橘”这一行为。
__________________________________________________
14.（2分）【甲】【乙】两文的主人公都是小孩，他们有什么共同点？两文在主旨上有何不同？
阅读下面文章，完成15～17题。
爱到无力
丁立梅
①母亲进厨房有好大一会儿了。
②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，一边等着开午饭，一边闲闲地说着话。这是每年的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小家出发，回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投合了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜，那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家，都像大扫荡。的确有点像。母亲恨不得把她自己也塞到袋子里，让我带回城，以便事无巨细地把我照顾好。
③这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着这个笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。摸摸这个的手，抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说，我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹，屋里屋外乱转了一通，最后在窗台边找到它。姐姐说，妈老了。
④妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳光下发愣，母亲说，我要做什么的？哦，挑青菜呢，母亲自言自语。背影看起来，真小啊，小得像一枚褶皱的核桃。
⑤厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。母亲在切芋头，切几刀，停一下，仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处，复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说：“快出去，别弄脏你的衣裳。”我看看身上，银色外套，银色毛领子，的确是不经脏的。
⑥我继续坐在屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，温暖，无忧。却又不同了，因为我们都不是昔时的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检查，竟是严重的青光眼。
母亲愁得夜不成眠，逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢？都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一个人形单影只地晃来晃去，母亲当着人面落泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己，也是多病多难的，贫血，多眩晕，手有严重的风湿性关节炎，疼痛，指头已伸不直了。家里家外，却少不了她那双手的操劳。
⑦我再进厨房，钟已敲过十二点了。太阳当头照，我的孩子嚷饿，我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头，旁边的篮子里，晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆尽。看到我，她恍然惊醒过来，异常歉意地说，乖乖，饿了吧？饭就快好了。这一说，差点把我的泪说出来。我说，妈，还是我来吧。我麻利地清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻拦。
⑧回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加，她的脸贴着我的车窗，反反复复地说，让你空着手啊，让你空着手啊。我背过脸去，我说，妈，城里什么都有的。我怕我的泪，会抑制不住掉下来。以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而事实上，不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，掉叶了，光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，也扛不住了。
⑨我的母亲，终于爱到无力。
［选自《阅读与作文》（初中版），有删改］
15.（2分）下列对选文的理解错误的一项是( )
A. 第②段记叙的顺序是倒叙，写出了“我”过去回娘家，能干而慈爱的母亲对“我”细致周到的关爱，这与后文中母亲老了，无力帮我们准备东西的现实形成对比，突出母亲逐渐老去的事实，表达了“我”对逐渐老去的母亲的爱、牵挂与不舍。
B. 第③段中“母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上”运用比喻的修辞手法，把母亲挂在脸上的笑比作贴在窗上的窗花，生动形象地写出了母亲见到儿女回家后笑得开心、笑得持久的情态，流露出作者对母亲的爱。
C. 文章两次写到在屋前晒太阳，表面上是写享受阳光的温暖，实际上是强调母亲永远呵护着孩子，让孩子幸福着，歌颂了母爱的温暖。
D. 标题《爱到无力》指母亲没有力气再为儿女做什么了，歌颂了母爱的执着和无私，也表达了作者对母亲的理解和感激。
16.（2分）通读全文，用简洁的语言概括“我的母亲，终于爱到无力”的具体表现。
17.（3分）文章写的是春节回母亲家的事，第⑥段中为什么要写那些“无法回避”的现实？
阅读下面文章，完成18～21题。
一碗叫作母爱的汤
陈云霞
①小雪过后，气温骤降，超市里卖炖锅的生意特别火爆，导购拿着大喇叭喊：“天冷了，买只锅炖汤，美味又暖胃。”我架不住导购的舌灿莲花，脑子一热就买了只陶炖锅。母亲见了，说：“你买这做什么？家里有电炖锅。”
②“据说不同的锅能炖出不同的味。”我笑道。天蓝色的盖、圆胖的锅体，厚实又漂亮，想必用这个锅炖出来的汤也是人间至味吧。 ③不过，要炖个什么汤呢？首次开锅总要隆重一点，才显得不辜负这个“宝贝”。我思索着，手机突然发出一阵叮咚声，原来是团购群里预订农家散养老鸭。
④我乐了，陶炖锅慢火炖老鸭，真是绝配啊！老鸭汤具有养胃生津、止咳润肺、补气益阴的功效，自古就是一道养生、滋补的汤品，民间亦有“老鸭胜补药”的说法。我立马就在团购群预订了一只。
⑤第二天下午，老鸭到货了，母亲做晚饭时就把鸭肉剁成小块。我赶紧说：“妈，你慢点，我先搜索一下老鸭汤的做法。”母亲从未做过老鸭汤，我担心她不会。谁知母亲头也不抬地说：“不用在网上找，我知道怎么做。”
⑥我将信将疑，看着母亲手脚麻利地将鸭肉倒入锅中，加入清水和姜片、料酒一起煮，煮开后将鸭肉捞出用清水洗净，母亲说：“这样就不会腥了。”她将鸭肉倒入油锅翻炒一会儿，才倒进我买的那只陶炖锅中，加入热水、姜片，开始炖。两个小时后，一股清新的鸭肉香气从锅中飘散出来。
⑦我忍不住掀开锅盖，浓郁的香气扑鼻而来，热气模糊了我的眼镜片。母亲撒入盐、胡椒粉，此时鸭汤浓白如凝脂，最后撒入枸杞和葱花点缀，色香俱全。我迫不及待尝了一下，鸭肉绵软，汤汁鲜美，没想到母亲竟能做得这么好！
⑧在我印象里，母亲从未做过老鸭汤。也许是儿时家里穷，我除了猪肉就没吃过别的荤菜，长大后就不喜欢吃鱼、鸡鸭、牛羊肉，总觉得有一股腥味。母亲深知我挑食的毛病，便围绕着猪肉做出了各色美味，糯米猪肉丸子、回锅肉、扣肉、红烧肉、粉蒸肉，我百吃不厌。
⑨我毕业后，在偏远的乡镇工作，再也不能挑食，食堂做什么菜就得吃什么，挑食就要挨饿。慢慢地，我学会了接受原本抗拒的鸡鸭鱼牛羊肉，后来，我竟然发现，鸡鸭鱼牛羊肉其实也很美味！
⑩可母亲并不知道，她把我最爱吃的红烧肉、红烧排骨、梅菜扣肉，做得更美味可口，简直可以媲美饭店大厨。我结婚生子后，孩子也遗传了我当初的毛病，鸡鸭鱼牛羊肉全不吃，只吃猪肉。过来帮我带孩子的母亲仍然围绕着猪肉来做“满汉全席”，以至于我认为母亲都不会做别的荤菜，直到我买了一只陶炖锅，又买了这只老鸭，第一次做老鸭汤的母亲却做出了如此美味。
难道真的是这只陶炖锅炖出的汤特别不同？“做了几十年饭菜，煎煮炸炒，只不过换个食材，做法都是相通的。”母亲边说边往外走，因为给我炖这道汤，她快赶不上去跳广场舞了，而她花了两小时炖出的汤，自己只匆匆喝了几口。
我突然明白，这道汤如此美味，不仅是因为母亲是个厨艺高手，还有最关键的秘诀就是爱。这小小的一碗汤里，承载着母亲对我满满的爱。
（选自《春城晚报》2023年12月5日，有删改）
18.（3分）初读全文，将文章的行文脉络补充完整。
①________________________→“我”决定用新锅炖从未做过的老鸭汤→②______________________→③______________________
19.（3分）请结合文章内容，分析第②段的作用。
20.（3分）第⑧段采用了哪种记叙顺序？有什么作用？
21.（3分）请简要赏析第 段中的加点词。
而她花了两小时炖出的汤，自己只匆匆喝了几口。
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阅读下面名著选段，完成22～24题。
【甲】要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙……因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。
【乙】“哥儿，你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜!’记得么 你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。”
梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。
她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了——
“阿妈，恭喜……。”
22.（2分）下列表述中，有误的一项是( )
A. 【甲】文中的“盛事”指的是迎神赛会。
B. 【甲】文记叙了作者盼望观看盛会的急切、兴奋的心情。
C. 【乙】文中的“阿妈”指的是阿长，她是“我”家的女长工，也是“我”的保姆。
D. 【乙】文中的阿妈是一个迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的人，文章表达了作者对她的厌恶之情。
23.（3分）联系【乙】文，说说在“我”将要坐起来时，她为什么立刻伸出臂膊，一把将“我”按住。
24.（3分）对照【甲】【乙】两个选段，结合整本书，说说从中你看到了童年时期一个怎样的鲁迅。
三、表达与交流（55分）
25.（5分）亲情，是永远道不尽的话题。请从下面两项任务中选择一项完成。
任务一：在网络上流传着“最伤父母心的冷暴力口语”，其中四句颇能反映出当今某些中学生的心态。请你对说这些话的现象发表看法，不少于 150 字。
①我吃什么我知道，别给我夹。
②有事吗？没事我挂电话了。
③说了你也不懂。
④叫你别收拾我房间，东西都找不到了。
任务二：亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一。请从以下景物中任选一种，仿照示例，用它来表达你家任意一个亲人对你的爱，句式不限。
备选景物： 灯塔 暖阳 小溪 彩虹 翠竹 春风
示例：灯塔——爸爸对我的爱就像一座灯塔，他总是在我害怕无助的时候给我光亮，在我迷茫徘徊的时候给我指引前进的方向。
26.（50分）请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。
任务一：《秋天的怀念》中母亲引领着史铁生“好好儿活”，要活得有尊严；《散步》中莫怀戚引领着家人感受生活的美好，体悟生命的意义……同学们，在你的人生中，一定也有这样的人，引领着你前行。请以《引路人》为题，写一篇作文。
任务二：秋天的菊花是母亲留给史铁生最后的礼物，让他能好好地活；莫怀戚和妻子背上的世界是人世间最珍贵的礼物，承载着责任，孕育着希望……请将《 ___是给我的礼物》补充完整，以此为题写一篇作文。
任务三：家人的关怀照顾、理解支持、安慰鼓励，都曾给我们无尽的勇气与向上的力量。在你的生命历程中，曾有许多生活细节、细小物件让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵。请自选角度、自拟题目，写一篇作文。
要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于 500 字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
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