(共21张PPT)
（商务星球版）七年级
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第三节
地图与卫星导航系统的应用
新课标要求
1.更具需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。
2.结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。
3.结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害检测等方面的应用。
课标解读
本节课要求能够养成在生活中使用数字地图的习惯，感悟信息技术的发展给生活带来的便利。
本节课旨在帮助学生认识地图，并养成读图、用图习惯，掌握适应现代社会生活的基本数字化生存技能。
学习目标
综合思维：
根据需要选择适用的地图，查找提取所需要的地理信息，并利用地理信息说明或分析地理事物和现象。
地理实践力：
调查了解数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。
问题导入
你使用过哪些类型的地图？地图给你带来了哪些便利？
如何选择合适的地图查找地理信息？
任务一
地图的选择和使用
自学任务：阅读课本60—61页，完成下列问题。
1.地图按内容可分为______地图和______地图。
按比例尺可分为___、___、___三种比例尺类型地图。
2.地图中的信息有些是_______，有些是_______。
专题
普通
大
中
小
显性的
隐性的
不同类型的地图
中国地形图
中国政区图
合作探究
地图的选择和使用
中国地形图
小组合作，说一说：
从中国地形图，你能获取哪些地理信息？
显性信息：我国的经纬度范围、海陆分布、主要山脉、河湖分布、地势高低等
隐性信息：推测我国气候、分析河流流向、推测人口分布等
拓展延伸
地图的选择和使用
下列情境中最适合使用的地图依次是（ ）
①某户外团体准备到郊外的山地进行户外越野拉练，需要设计越野路线。②2024年夏季奥运会在法国巴黎开幕，贝贝向找一找法国的位置。
③亮亮准备去清华大学参观，清华大学离他家很远，他想看一看怎样乘车。
A.地形图、世界政区图、交通图 B.地形图、交通图、旅游图
C.水文图、人口图、交通图 D.交通图、世界政区图、人口图
同桌合作完成下面的问题
A
任务一
学会正确使用地图
归纳：现实生活中，我们要根据需求来选择地图：比如去公园游览需要寻找景点，那就选择导游图；外出旅游，确定旅游路线，那就选择交通图；想了解国际时事确定事发地点，那就选择世界政区图；要了解中国地形，那就选择中国地形图；要想了解北京那就选择北京市城市图；商场购物，那就选择商场导购图。
任务二
数字地图的应用
任务二
数字地图的应用
拓展延伸
数字地图的应用
你能举例说出数字地图还应用于哪些方面吗？
城市规划与管理
资源调查
农业生产
民计民生
......
任务三
卫星导航系统的应用
任务三
卫星导航系统的应用
自学任务
阅读课本64、65页，完成下列问题并在课本中画出来。
1.全球有哪些卫星导航系统？
2.卫星导航系统应用于哪些领域？
说一说
你知道的生活中卫星导航系统的应用。
合作探究
卫星导航系统的应用
某中学学生借助电子地图设计了徒步黄河研学路线，结合你的体验，说一说使用电子地图设计研学路线的优点？
内容随时更行、获取地理信息快捷方便、提供多种路线选择适应不同要求、比例尺可根据需要随时调整......
课堂小结
地图的选择和使用
数字地图的应用
卫星导航系统的应用
正确选择和使用地图
地图与卫星导航系统的应用
地图分类
读图提取地理信息
随堂练习
3、当你到一个陌生城市旅游时，你应选择（ ）
A．世界气候图 B．世界政区图
C．中国地形图 D．城市旅游交通图
√
√
√
拓展应用
北斗系统在手机导航电子地图中广泛应用。据此，完成1—3题。
1.关于手机导航电子地图的叙述，不正确的是（ ）
A.能实时查看所在位置和行驶路线
B.可快速选择最佳出行路线
C.可随意改变比例尺大小 D.可随意调整图幅大小
2.在屏幕上进行缩小操作时，显示的范围将（ ）
A.变小 B.变大 C.不会改变 D.无法比较
3.在屏幕上进行放大操作时，比例尺将( )
A.变小 B.变大 C.不会改变 D.无法比较
D
B
B
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