第6课 戊戌变法 教案

第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
戊戌变法
【教材分析】
《2022年历史课程标准》要求：了解戊戌变法的主要史事；认识变法的意义和局限性。本课是部编人教版八年级上册第二单元第6课，教材主要有两个部分：康有为与公车上书、百日维新。我将课本内容重新整合，主要分为：“戊戌变法之序幕”、“戊戌变法之内容”及“戊戌变法之影响”。本课主要讲述了甲午中日战争后，面对严重的民族危机，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派掀起了一场维新救亡运动。仅仅存在103天的“百日维新”在历史上留下了浓墨重彩的一笔，既是近代中国一次重要的政治改良运动，又是近代中国最早的一次思想解放运动，推动了社会进步和思想文化的发展。
【教学目标】
1.立足时空观念，利用图文史料了解戊戌变法的时代背景。
2.立足唯物史观，了解公车上书的时间和主张，知道康有为、梁启超等资产阶级维新派代表人物，识记维新派创办的报刊和宣传的维新思想；理解百日维新的内容和历史意义。
3.分析变法的失败原因，认识近代中国探索道路的艰难曲折，增强历史使命感和责任感，树立“国家兴亡，匹夫有责”的人生观和价值观。
【教学重难点】
【教学重点】
公车上书、戊戌变法的内容及影响。
【教学难点】
戊戌变法的历史意义和失败的原因。
【教学过程】
【导入新课】
在开始课堂内容之前，先带领学生区分“戊戌戍戎”四个字的区别：点戍(xū)横戌(shù)戊(wù)中空，十字交叉念做戎(róng)。
展示史料：
这真是空前未有的亡国条约！它使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛，这是多么大的耻辱啊！
——吴玉章《吴玉章回忆录》
结合材料，思考：和两次鸦片战争的失败相比，为什么甲午中日战争的失败带给国人的震撼更甚？
答：中国历来将日本视为弹丸岛国，不甚重视。但是这样让国人不屑一顾的岛国打败了中国，他们还提出了割占台湾、辽东半岛的要求，让国人产生了非常紧迫的亡国感。
教师过渡：在甲午中日战争的失败带来的情感冲击与理性思考的交织下，出现了一批认识到中国已经到了不得不变的关口的知识分子……
【新课讲授】
一、戊戌变法之序幕——公车上书
学生观看视频，了解公车上书的原因、内容、影响
学士观看视频后总结：1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝，史称“公车上书”。
展示“公车”的含义：指汉代以公家车马送应举之人赴京，后来“公车”泛指入京应试的举人。
展示总结知识：1.背景：1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京
展示：反对割让台湾，担心割让台湾引起列强瓜分中国狂潮。
展示史料，分析：这段材料是公车上书中的部分内容，它反映了举人们的哪些诉求？
日本之于台湾，未加一矢，大言恫喝，全岛已割。诸夷以中国之易欺也，法人将问滇、贵，英人将问藏、粤……故谓割地之事是小，亡国之事是大……伏起皇上下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治而已。
——康有为《上清帝第二书》
2.内容：拒和、下诏、迁都、练兵、变法
教师指出，该上书没有上达光绪皇帝
展示 3.代表人物：康有为、梁启超
展示 4.影响：这次上书并没有上达光绪帝，却轰动京、沪，拉开了变法维新运动的序幕。
二、戊戌变法之内容——发展、高潮
发展——资产阶级维新派
展示组织学会、创办报刊、创办学堂历史图片
出示地图，在地图上展示天津《国闻报》及上海《时务报》。《国闻报》1897年创刊于天津，严复主笔，北方最有影响的报纸；物竞天择，适者生存。……世道必进后胜于今。—严复译《天演论》。《时务报》1896年上海创刊，梁启超主笔，维新派最重要、影响力最大的报刊；“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也！”“变亦变，不变亦变！”梁启超。
思考：上述学会和报刊主要宣传了什么观点？产生什么影响？
“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也；……变亦变，不变亦变。”
——梁启超：《变法通议》
“通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强。
——《国闻报》
维新派兴创办报刊、成立学堂、学会，使当时“家家言时务”、“人人谈西学”蔚然成风……
——中华书局《中国近代史》
学生：主要宣传变法图强；推动了维新变法思想的广泛传播
高潮——资产阶级维新派
背景：1897年11月13日
展示：三艘德国军舰突然驶进往日平静的胶州湾，在不到24小时的时间里，舰上官兵竟顺利登陆并占领了青岛。这就是震动中外的胶州湾事件。
光绪帝表示： 太后若仍不给我事权，我远退让此位，不甘做亡国之君。——败给日本后光绪帝
康有为表示： 若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国。——康有为《上清帝第五书》
展示：开始标志：1898年6月11日，光绪帝在维新派的推动下，颁布“明定国是”诏书
学生阅读课本第32页，填写内容表格。
主要内容 影响
政治 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 触动了顽固派的利益 在一定程度上打击了封建官僚制度,有利于资产阶级参政议政
经济 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算 有利于中国民族资本主义的发展
文化 废除八股，改试策论，开办新式学堂（京师大学堂，北大前身） 触动了读书人的利益 促进了思想的解放和人才培养
军事 裁减绿营，训练新式军队 触动了绿营和八旗的利益 有利于增强军事实力
性质：一场资产阶级自上而下的改良运动
展示光绪帝：擢升杨锐 刘光第 林旭谭嗣同为军机处章京。负责草拟变法法令。慈禧：慈禧太后认为这是在夺权乱政。帝后之争趋于白热化。
结果：1898.9.21，慈禧太后经过周密布置，先将光绪皇帝光绪皇帝囚禁在中南海的瀛台，重新“训政”，继而大肆搜捕维新派。这次变法历时103天，因此又被称为“百日维新” 1898年9月28日，在北京菜市口，谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁六人杀害。所有新政措施，除7月开办的京师大学堂(今北京大学)外，全部都被废止，戊戌变法失败。
展示谭嗣同：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始！”思考：从谭嗣同的话语中，我们能感受到他们的什么精神？
学生：变法图强的决心、忧国忧民和敢为天下先的爱国精神和创新精神
三、戊戌变法之影响
根据材料并结合所学知识，指出戊戌变法失败的原因？
在当时中国社会内部，还没有足以支持变法取得成功的社会力量。在朝廷内部也好，地方上也好，旧社会势力仍然占着绝对优势。维新派希望依靠一个并无多少实权的皇帝自上而下地推行某些重要改革，……终究只能成为不切实际的幻想。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
①根本原因：维新派势力弱小，封建顽固势力强大
②寄希望于没有实权的皇帝
维新志士们大多是青年士人，为国家民族之救亡图存大业挺身而出，以天下为己任，但却未能走入民间获得众的支持和力量，缺乏足够的社会支援。它是一场准备很不充分的政治运动。
——王先明《中国近代史》
③维新派不敢发动群众
百日维新的新政诏书连篇频发，然其在实践中却常常被化为无形，很多内容只是流于表面粉饰而无实效。各部堂官、各省督抚都持观望、延宕、抵制态度，拒不奉诏……光绪皇帝严责守旧大臣的诏令也达十多次，并采取了相应的措施，力求有所推动。
——王先明《中国近代史》
④维新派缺乏政治策略，急于求成
民族资产阶级自身的软弱性和妥协性，使他们缺乏彻底的反帝反封建的勇气，而把希望寄托在一个没有实权的皇帝身上。
对比洋务运动和戊戌变法
洋务派 维新派
阶级 地主阶级 资产阶级
内容 学习西方先进技术 学习西方政治制度
目的 挽救清王朝统治（自救） 实行君主立宪制
实践证明资本主义的改良主义道路在中国行不通
戊戌变法给中国社会带来了哪些影响？
材料一：据不完全统计，三年内，全国共设立学会87所、学堂131所、报馆91所。这是中国社会中以前没有过的新现象。他们议论局势，鼓吹新学，抨击时弊。以往清朝律例一向禁止私人结社，至此国内风气为之大变。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
材料二：慈禧镇压了戊戌变法，扑灭维新派，但是她没有全部取消光绪颁布的“新政”。…… 对有关洋务“如通商、惠工、重农、育才以及修武备、浚利源，实系有关国计民生者，即当切实次第举行。”
——李锦全《论戊戌变法和清末新政中的慈禧》
戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。（思想启蒙）
【课堂小结】