第14课 中国共产党诞生【教案】

第14课　中国共产党诞生
1．了解马克思主义的传播、中国共产党第一次全国代表大会、中国共产党第二次全国代表大会、全国工人运动的高涨等基本史实。通过对中国共产党成立的历史条件的学习，培养综合分析能力；通过中国共产党第一次全国代表大会内容和意义的教学，认识中国共产党的性质。
2．识读《中国共产党早期组织分布示意图》，了解中国共产党成立时的情况，认识中国共产党成立的伟大意义。
3．通过学习中国共产党的成立，认识到中国共产党是中国革命的坚强领导核心，是一个伟大的政党。中国共产党领导中国人民取得民族独立，走向了繁荣富强。
马克思主义的传播；中国共产党的成立。
中国共产党的成立。
新课导入
【教师活动】出示图片《中国共产党第一次全国代表大会上海会址》，提问：图片与哪一历史事件有关？这一历史事件对中国有什么影响？引起学生兴趣，导入新课。
探究新知
一、马克思主义的传播
（一）马克思主义的传播
【教师活动】什么是马克思主义？出示图片《马克思（1818—1883）》，讲述马克思主义的含义，使学生初步了解马克思主义。接着，讲述马克思主义在中国传播的背景。
【学生活动】了解马克思主义的含义及其在中国传播的背景。
【教师活动】越来越多的先进知识分子开始憧憬一个新的社会。提问：在中国大地上，第一个高举马克思主义旗帜的人是谁？学生回答后，出示图片《李大钊（1889—1927）》，讲述：1919年，《新青年》出版“马克思研究专号”，刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍。
【学生活动】知道李大钊在中华大地上，第一次高高举起了马克思主义的旗帜。
（二）马克思主义与工人运动相结合
【教师活动】五四运动的胜利发展，使中国工人阶级开始登上历史舞台，也使得先进知识分子认识到工人阶级力量的强大。提问：先进知识分子如何向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟？出示《共产党早期组织创办的工人刊物》的图片，使学生认识到马克思主义开始同中国工人运动结合起来。
【学生活动】知识分子帮助工人组织工会，开办劳动补习学校和工人识字班，出版反映
工人生活的刊物，用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。
【教师活动】出示《中国近代产业人数》柱状图及材料，使学生更直观地了解工人阶级力量的壮大。出示《吴玉章回忆录》的材料后，提问：这则材料说明了什么问题？
【学生活动】思考讨论后回答：以往的革命者只注重社会上层，中国共产党则真正开始注重广大人民群众的力量。人民群众力量强大，是推动历史前进的动力，是人类历史发展的真正主宰者。
【教师活动】1920年夏，在共产国际的帮助下，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。接着，全国各地共产主义小组纷纷建立。出示《中国共产党早期组织分布示意图》，并让学生总结中国共产党成立的条件。
【学生活动】中国共产党成立的条件：思想基础——马克思主义的广泛传播；阶级基础——工人阶级队伍的壮大；组织基础——各地共产党早期组织的建立。
二、中国共产党的成立
（一）中国共产党第一次全国代表大会
【教师活动】引导学生阅读教材，梳理归纳中共一大召开的时间、地点、主要内容及历史意义。
【学生活动】阅读教材，知道1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕。参加大会的有毛泽东、董必武、李达等13位代表，代表全国50多个党员。共产国际代表马林等出席了会议。党的一大确定党的名称为“中国共产党”。大会通过了中国共产党第一个纲领，明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。大会确定党的中心工作是领导和组织工人运动，成立了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选为中央局书记。这样，中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生了！
（二）中国共产党诞生的历史意义
【教师活动】出示习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》的材料，提问：为什么说中国共产党的诞生是开天辟地的大事变？
【学生活动】阅读材料后得出：中国共产党的成立既改变了中国，又改变了世界。
【教师活动】自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。提问：中国革命的面貌“新”在何处？出示表格并让学生填写。
【学生活动】思考问题并填写表格。
【教师活动】出示材料，讲解中国共产党的诞生不是偶然的，是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果。
（三）中国共产党第二次全国代表大会
【教师活动】出示与中共二大相关的知识表格，让学生阅读教材，归纳梳理中共二大召开的时间、地点、主要内容及历史意义。培养学生总结概括的能力。
【学生活动】阅读教材，填写表格。知道1922年7月，中国共产党在上海召开第二次全国代表大会。大会重申了党的最终奋斗目标是实现共产主义，同时制定了党的最低纲领。纲领规定，在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国。这样，中国共产党就在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。
三、全国工人运动的高涨
【教师活动】引导学生阅读教材，了解全国工人运动高涨的原因和表现。要求学生梳理京汉铁路工人大罢工的情况。
【学生活动】知道中国共产党成立之后，设立了中国劳动组合书记部，集中领导全国的工人运动。在党的组织和推动下，从1922年初到1923年春，全国掀起了第一次工人运动的高潮，共举行大小罢工100多次，参加人数达30万以上。1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工。罢工工人成立京汉铁路总工会，号召工人“为自由而战，为人权而战”，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。罢工遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压。此后，全国工人运动暂时转入低潮。
【教师活动】出示京汉铁路工人罢工的材料，提问：从京汉铁路工人罢工失败中，中国共产党得到什么认识？
【学生活动】思考后回答：单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。
【教师活动】出示习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》的材料，请学生谈谈对“伟大建党精神”的理解。
【学生活动】伟大建党精神，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中。我们要把伟大建党精神继承下去，发扬光大。
课堂小结
中国共产党的诞生是中国革命史上的里程碑，在中国历史上具有划时代的意义。五四运动的爆发为中国革命找到了新的契机，使中国开始走上新民主主义革命的道路。五四运动前后马克思主义得到广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。中国共产党第一次全国代表大会的召开标志着中国共产党的诞生，中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新了。
板书设计
中国共产党诞生
一、马克思主义的传播
（一）马克思主义的传播
思想基础：马克思主义的广泛传播
阶级基础：工人阶级队伍的壮大
组织基础：各地共产党早期组织的建立
（二）马克思主义与工人运动相结合
二、中国共产党的成立
（一）中国共产党第一次全国代表大会
时间 地点 代表 党纲 中心工作 领导机构 意义
（二）中国共产党第二次全国代表大会
时间 内容 意义
三、全国工人运动的高涨
时间 表现 结果