认识物体
1. 使学生通过辨认实物，对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识，知道这些形体的名称与特征，能识别这些形体。
2. 结合对立体图形的认识，培养学生初步的观察能力和空间观念。
3. 体会数学与生活的密切联系，增强应用数学的意识。
形成对长方体、正方体、圆柱和球的感性认识，知道它们的特征，能识别它们的形状。
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（苏教版）一年级数学上册教案 认识物体 5.doc
（苏教版）四年级数学上册教案 找规律 3.rar
