【高中必知】规划大学-规划篇（21条升学路径，打破信息差）课件

(共61张PPT)
规划大学
适用于 小/初/高/学生/家长/教师
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21条升学路径，打破信息差！
规划篇
规划篇
选择大于努力，方向决定人生!
上大学从来不仅是高三这一年的事情，小学、初中、高中，各个阶段的准备都很重要。高中升学的路径也从来不止一条，很多时候并不是你考不上名校，而是你没有选对赛道，因为“信息差”错过了很多机会。越早做高中升学规划，目标越清晰，越有利于激发学习动力，提高学习成绩!
普通类
1
普通高考
普通高考由教育部考试中心命题或由相关省市自主命题，是我国普通高校招生的主要选拔方式。自2014年以来，全国多数省份已启动高考综合改革。新高考改革背景下，我国高考呈现出以下几个特点:
试卷难度不同
目前高考主要有5种试卷，分别是新高考1卷、新高考Ⅱ卷、全国甲卷、全国Z卷和自主命题试卷。其中，新高考I卷的难度较大，主要面向东部和中部地区，如山东、河北、湖北、福建、湖南、广东、江苏、浙江;而北京、上海、天津则采用难度中等的自主命题试卷。
考试科目不同
我国目前共有23 个省(区、市)采取“3+1+2”的选科模式，6个省(区、市)采取“3+3”的选科模式。不同的选科模式下，考试科目的选择搭配不尽相同。
“3+1+2”
“3”:语文、数学、外语(三门必选)
3
“1”:物理、历史(二选一)
1
“2”:化学、生物、政治、地理(四选二)
2
“3+3”
“3”:语文、数学、外语(三门必选)
3
3
“3”:物理、化学、生物、政治、历史、地理(六选三)
注:浙江省为“七选三”，多了一门科目:技术
录取概率不同
不同的省(区、市)，其高考的本科率以及一本率、211率和985 率不同。相对米说，考生人数较少的省份的学生，考上大学的概率要比考生人数多的省份的学生要大。
一、高中选科规划
高中的选科直接关系到未来报考的专业、大学专业学习以及毕业后的就业方向等，可以说是一次影响终身的选择，所以一定要提前做好规划。
高一下学期至高二
小学至初中
03
确定选考科目。如果发现自己不适应选考科目，最好在3个月内及时更改。
高一上学期
01
不断探索自己的兴趣爱好，找到自己的优势学科。
02
通过一学期的学习，初步确定要选的科目，或至少选定一个科目(如物理或历史)作为主科。
高三
04
高三通常不能更改所选的高考科目组合，因此在选科时需要谨慎。
二、高考语种规划
小语种高考与普通高考没有太大区别，只是高考中的外语类，不选英语而选西班牙语、日语、法语、德语或俄语。有部分学生因错过学习英语的最佳时间(如初中没学好)，预估高考英语成绩较差，比如六七十分，那么在高一或高二选择小语种学习，也是一种不错的策略。
三、异地高考规划
由于各省份的考试难度、录取分数线和录取率不同，学生选择异地升学，能够有机会以较低的分数进入心仪的学校。因此，从小学或初中开始，学生就可以根据自身情况进行规划，确定自己参加高考的省份。
学生户口随父母或监护人迁入参加高考的省份。
小学至初中
在户籍地就读高中，具有连续3年的完整学籍。(部分地区可凭父母的居住证、社保缴纳等条件在当地参加高考。)
高中
英才类
保送生
保送生是指由某些中等学校推荐，经有关普通高等学校考察同意，不必参加全国高考而直接录取入学的学生。根据教育部等有关部门规定，具有保送资格的学生有四类。其中，前两类学生所占比例较高，也是每年最主要的保送生。
类别 解读
中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员 1.全国中学生学科奥林匹克竞赛分为数学、物理、化学、生物和信息学五大学科，高一到高三每年都可以参加。
2.竞赛有市级、省级、全国决赛和国际奥赛四个等级。
3.每年入选五大学科竞赛国家集训队的名额有 260个，其中物理、化学、生物、信息学各50个，数学 60个。
部分外国语中学推荐的优秀学生 1.教育部批准具有推荐保送生资格的外国语中学共有 16 所:
上海外国语大学附属外国语学校、南京外国语学校、杭州外国语学校、长春外国语学校、石家庄外国语学校、郑州外国语学校、南昌市外国语学校、重庆外国语学校、成都外国语学校、天津外国语大学附属滨海外国语学校、太原市外国语学校、济南外国语学校、厦门外国语学校、武汉外国语学校、广州实验外语学校、深圳外国语学校。
2.2024年起，除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可继续招收一定数量的外国语中学推荐保送生安排在英语语种相关专业，其他高校招收的外国语中学推荐保送生只能安排在英语以外的小语种相关专业，以此鼓励高校培养“小语种+”复合型人才
公安英烈子女 按照有关规定，公安英烈子女只能保送至公安类院校。
退役运动员 在全国体育比赛中拿到前3名，或在亚洲比赛、世界比赛中获得比较靠前的名次，可申请保送至高校体育学类本科专业。
小学
一、竞赛类保送规划/数学、物理、化学、生物竞赛保送规划
培养数理思维，锻炼逻辑思维能力;阅读与数学、物理、化学、生物相关的启蒙书籍，培养兴趣;选择最感兴趣的一个科目学习，比如数学，可以在小学阶段就完成初中课内知识的学习。
可以提前学完所选科目的高中课内知识，然后系统学习竞赛知识。
初中
高中
继续巩固竞赛知识，不断做专题强化;高一就可以参加竞赛，积累经验;在全国决赛中取得前50名(数学为前60名)的名次。
小学
一、竞赛类保送规划/信息学竟赛保送规划
熟悉打字;1~3年级学习 Scratch 图形化编程;4年级学习 Python;5~6年级学习 C++，系统学习参加 CSP-和 CSP-S 比赛所需的相关知识
学习 C++、算法、数据结构，参加 CSP-J初赛和复赛，复赛成绩优异者可以保送重点高中。
初中
高中
深入学习 C++、算法、数据结构，参加CSP-S初赛、复赛和NOIP 省(区、市)赛，然后进入NOI国赛，取得前50名的名次。
小学
二、外语类保送规划
培养对外语文化的兴趣，参加KET/PET考试，为小升初增加优势;报考具有推荐保送生资格的外国语学校(绝大多数外国语学校是直升高中的，初升高的时候很难有进入的机会)。
进入英语或其他小语种班，打好语言基础;学好其他科目，保持学业成绩优秀。
初中
高中
参加校内保送资格考试，获得保送资格;报考理想的大学，通过大学的初审、笔试、面试后，等待录取。
少年班、
少创班类
少年班、少创班类招收的是年龄较小、综合素质出众的学生(非应届高三毕业生)，一般在高一、高二甚至在初中提前招生，主要招收在学科竞赛，尤其是数学竞赛中取得优秀成绩的学生。现有六所高校开设了十个少年班类招生项日，分别是:清华大学数学英才班、清华大学丘成桐数学领军计划、清华大学物理攀登计划、北京大学数学英才班、北京大学物理卓越计划、中国科学技术大学少年班、中国科学技术大学少创班、西安交通大学少年班、东南大学少年班、西湖大学创新班这类少年班、少创班有极大的录取优惠政策，一般可获得降一本线或特招线录取的政策优惠，这对于学生来说是十分难得的机遇。
规划指导
培养数理思维，挖掘自身天赋;学好语文、数学、外语等基础学科，保持优异的成绩;注重发展个性和特长，
小学
选择擅长或者感兴趣的学科，精进学习，并在这一学科或领域中展现出优异的才能;参加这一学科的各种比赛、活动或实践等，积累经验和奖项;了解少年班类的招生政策和要求，或开始参加考试(部分少年班招收初中生)
初中
了解少年班类考试的形式和内容，参加少年班类考试;也可以请求老师或其他专业人士撰写推荐信，证明自己适合进入少年班学习，
高中
综合评价
综合评价招生是指按照高校人才培养目标和选拔标准，依据学生高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核，按比例形成综合成绩，择优录取的一种招生方式。综合评价招生主要针对那些平时综合成绩优秀，但一到大考就“掉链子”的生，或学科特长突出，在各种竞赛中表现突出的学生，更看重学生的综合素质。
1
目前实行综合评价招生的院校有两类:一类是面向全国或多地区招生的院校，如中国科学院大学、南方科技大学;一类是面向本省招生的本省院校，这类院校多数是省属院校，如浙江大学采用的即是浙江省“三位一体”综合评价招生方式
2
在录取方式上，大多数高校遵循“631”模式，即高考成绩占综合成绩的60%，学校组织的能力考试(笔试和面试)成绩占30%，高中学业水平考试成绩占10%
3
规划指导
提前了解综合评价的招生政策，重点关注目标院校的招生计划。
小学至初中
多参加竞赛项目,(教育部公布的全国竞赛“白名单”上的竞赛最受高校认可，如五大学科竞赛、科创类等，)尽量拿到最高级的奖项。
高-至高二
及时关注目标院校的招生简章，一般在每年的3-4月发布:提前准备好报名材料(高中文化课成绩、获奖证书及其他证明材料)，在阳光高考信息平台或高校官网报名;高考后参加高校组织的能力考试。
高二
强基计划
强基计划指国家为了促进基础学科发展，培养战略所需的高端人才，选拔综合素质优秀或基础学科拔尖的学生而采用的一种招生录取方式，主要为数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等专业所采用。
强基计划的成绩构成是:高考成绩占85%，高校综合考核和综合素质评价占15%。通过强基计划，学生能以更低的分数上名校，同时强基生还拥有更多的科研资源，能接受完整的科研训练，可以更多地参与科研活动。
目前实行强基计划招生的院校有北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、南开大学、天津大学等。
参加学科竞赛或科创类竞赛，在省级比赛中获奖
规划指导
小学
初中
高三
拿到优异的高考成绩，提高入围概率;报名强基计划，参加高校考核。
高-至高二
打牢学科基础，同时培养优势学科
根据自身学科特长，参加教育部“白名单”上的赛事，获取竞赛奖项。
特长加持类
艺术类专业
艺术类专业招生主要指高校艺术类专业经过省级招生机构组织的专业测试(市统测)和/或学校的专业测试，结合高考成绩为艺术类专业选拔人才的一种招生方式。
设置艺术类专业的高校有两类:独立设置的本科艺术院校和普通类高等学校。七业考试包括校考和省级统考两种形式。除专业考试外，艺术类考生还须参加普通高考文化考试，按艺术类专业的录取原则录取。
可组织专业考试的艺术类专业分为音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类等。其中除戏曲类实行省际联考外，其他6个类别均实行省级统考。
高水平艺术团(2024年起全面取消)
高水平艺术团招生是普通高校招收具有艺术特长的学生，学生入学后在业余时间排练，利用自己的特长为学校艺术团服务，所学专业为非艺术类专业。不过，从 2024年起，该招生政策全面取消。因此，学生无须考虑该升学路径。
体育类专业
无体育专业技术等级的情况下，可报考各省的体育类专业招生。报考体育类专业的考生，除了要参加全省体育专业统考，还须参加普通高考，然后和普通高考生一样填报志愿。考上大学以后学习体育教育、社会体育管理与指导、运动人体科学等专业。
体育单招
体育单招是指经教育部、国家体育总局批准的部分院校，可以对运动训练、武术与民族传统体育专业实行单独招生。体育单招也需要进行文化课考试(非高考)但对文化课的分数要求较低，且只考语文、数学、外语、政治4科。报考体育单招须具备两个条件:一是高中毕业或具备同等学力，二是具备二级运动员或二级(含)以上技术等级资格。
高水平运动员
报考高水平运动员的考生竞技水平要达到比较高的程度，要参加各省市组织的统一体育测试，在规定时间参加招生学校组织的体育专项测试。获得高水平运动员资格的考生，还须参加普通高考。报考高水平运动员要求考生具有高中毕业或同等学力，且获得国家一级运动员(含)以上技术等级称号。
注:近年来，不少高校宣布停止高水平运动员招生，如中国人民大学、吉林大学、电子科技大学、哈尔滨工业大学等，这意味着高水平运动员的选拔门槛大大提高。
小学之前:
进行艺术类或体育类项目启蒙，发掘兴趣和特长。
一至三年级:
根据兴趣和自身条件，选一到两项重点学习，并制定长期计划。
艺术类:乐器、舞蹈、美术、书法、声乐、戏剧等。
体育类:田径、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、排球、游泳、健美操等
初二:
中考前提前加试，按特长生录取到重点高中。
高中
学习对应的艺术或体育门类，参加专业考试和选拔。
四年级至初中
不断学习和训练选定项目，参加比赛或考级，获取权威证书或奖项。
特长规划
1
高中选科规划
大多数艺术、体育类专业对考生选科没有要求，因此，选科时无须担心学科组合专业覆盖率的问题，选取自己擅长的或容易拿分的科目即可。比如“历史+政治+地理”“历史+政治+生物”这两个科目组合，依靠背诵和记忆可以快速提分，适合文化课学习时间较少的考生。
体格加持类
三项招飞
三项招飞主要分为空军、海军及民航三类。其中，空军和海军招收飞行学员属于军队招飞，招收的学生会进入军校、入伍;民航招收的学生毕业后就进入各个航空公司工作。
01
空军招飞属于全国普通高校招生体系，是军队院校招生工作的重要组成部分招收的高中生飞行学员进入空军航空大学后，要接受为期3个月的考察，合格者取得学籍、军籍。大学具体采取军事高等教育模式和“3+1”军地联合培养两种模式。
空军招飞
02
海军招飞是军队院校招生工作的重要组成部分，本科学业期合格，按规定授了少尉军衔。高考成绩优异且符合相关条件者，可推荐至北京大学、清华大学或北京航空航天大学进行“双学籍”军地联合培养
海军招飞
03
民航招飞即民用航空公司，如国航、东航、南航等，委托高校培养飞行学员学习飞行技术。目前全国有北京航空航天大学、南京航空航天大学、中国民航大学等 2(所高校进行民航飞行员招生。学员毕业后，一般分配到定向的航空公司所属单位工作，参加国际、国内和地区航线飞行。
民航招飞
定向培养军士
定向培养军士是指经全国普通高考选拔，依托地方普通高等学校定向培养，毕业后直接补充到部队相应专业技术士官岗位服役的全日制高校学生。
定向培养军士生在入学时就确定了毕业后要到部队以军士身份服役。目前，定向培养军士生全部为高职(专科)学生，学制3年，毕业后可取得大专学历。由于其就业形势好(直接面向军营就业)，发展前途佳(既可晋升高级军士，也可在部队考学或提干)，被誉为“专科版国防生”。
军队、武警、公安类院校招生
军队、武警部队院校招生对象是在军事院校求学的学生。在校期间享受军人待遇，并计算军龄，毕业后直接面向军队安排工作，按照就业岗位的不同，分为指挥类和非指挥类两种。
公安院校招生是国家针对警察专业培养目标与选拔要求而设置的一种特殊招生模式，包括普通公安院校招生(含定向培养特殊公安专业人才招生)和现役公安院校招生。
这三类院校招生对考生年龄有明确限制。此外，考生需要按照规定参加面试军检、政治审核、体能测试等。
1
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航海类专业
航海类专业主要包括航海技术、轮机工程和船舶电子电气工程3个专业。航海类专业主要设置于海事类院校。
航海类专业一般安排在提前批次报考，录取分数会适当降低。与普通本科专业相比，航海类专业在报考方面有一些特殊要求，如对身体条件要求较高，通常不适宜女生报考，仅招收少量女生。
飞行员、军士、公安或航海类专业的招生对考生的身体素质，如身高、体重、肺活量、视力等方面，有较高的要求。除了先天的因素外，后天的规划也很重要。
通过阅读相关书籍或观看相关的纪录片等，培养对航空、航海或军事方面的兴趣;提升责任担当能力和逻辑思维能力。
小学
加强体育锻炼，注意保护视力;学好文化课，保持良好的成绩;报考航海类专业的学生，必须选考物理，部分专业还要求再选科目为化学。
初高中
政策照顾类
国家公费师范生
国家公费师范生毕业后一般回生源所在省份的中小学任教，并承诺从事中小学教育工作6年以上。到城镇学校工作的公费师范生，应到农村义务教育学校任教服务至少1年。
国家公费师范生是国家在教育部6所直属大学(北京师范大学、华东师范大学东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学)面向师范专业本科生实行的、由中央财政承担该类学生在校期间的学费、住宿费并提供生活补贴(俗称“两免一补”)的一种培养管理制度。
公费师范生
地方公费师范生
除了部属6所院校外，部分省、区、市也实施公费师范生定向培养计划，依托省、区、市内高校，为农村公办学校定向培养教师。
地方公费师范生在校期间可享受“两免一补”政策，毕业后到报考服务地市(州)所属的实施范国县内从事教学工作不低于一定年限，具体以各省、区、市文件为准。
公费师范生
优师计划指国家每年为脱贫县(原集中连片特困县、国家扶贫开发工作重点县和中西部陆地边境县中小学校定向培养1万名左右优秀教师。招生及培养任务山教育部直属大学和地方师范院校承担。
优师计划分为国家优师计划和地方优师计划。国家优师计划由北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学6所教育部直属大学承担培养任务，地方优师计划由省属高校承担培养任务。
优师专项计划和国家公费师范生一样，享受“两免一补”政策，毕业后前往定向区域的县级中小学任教。
优师计划
免费医学生
国家招收免费医学生的目的是为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构定向培养从事全科医疗卫生的人才。
免费医学生分5年制本科和3年制专科两种，以5年制本科为主，培养专业主要是临床医学和中医学，经过5年或3年的培养后按规定获得相应的学历证书。(本科毕业生还可获得学位证书。)报考免费医学定向招生计划的考生均须参加全国统一高考，实行单列志愿、单设批次、单独画线，在木科提前批次录取，有农村户籍的考生才能报考。
职业规划
在日常生活中通过影视媒体等，了解教师或医生这类职业，树立教师或医生理想。
小学
多参与学校或社会组织的各类活动，如演讲比赛、作文比赛、志愿活动等，锻炼口才并积累相关的知识和经验。
初中
根据目标职业，有针对性地选科，如想报考医学类专业，毕业后当医生，高中就需要选考物理科目(通常要求选考物理、化学，部分大学要求选考物理、化学、生物)。
高中
就业地规划
公费师范生和免费医学生一般要求回到户籍地从事教学或医疗工作，并且有一定的服务年限要求。学生入学时会签订相关的协议，毕业后如果未履行协议，属于违约，需要赔付违约金，并记入诚信档案。因此，考生在选择该类升学途径时，需要做好就业地规划，慎重考虑是回到户籍地，还是去其他地方工作，以免出现违约的情况。
三大专项计划
国家面向农村和脱贫地区实施高考农村专项计划，具体包括国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划。
国家专项计划
国家专项计划是中央部属高校和各省(区、市)所属重点高校，定向招收集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州学生的一项扶贫计划。
国家专项计划最低投档控制分数线原则上按招生学校所在批次最低投档控制分数线执行。若同批次生源不足，将公开征集志愿，征集志愿仍未完成的计划，可以根据缺额和生源情况、适当降分录取。
地方专项计划
地方专项计划是指地方高校(一般为省属重点大学)定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生的专项计划。地方专项计划批次安排在国家专项批次之后，招生计划一般不少于有关高校年度本科一批次招生规模的3%。
高校专项计划
高校专项计划是指教育部直属高校和其他自主招生试点高校定向招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，是国家支持边远、贫困、民族等地区发展的一项举措。安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的 2%
注:三大专项计划要求考生本人及父母或法定监护人的户籍地必须在实施区域的农村，且考生具有当地连续3年以上户籍。此外，考生须具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。
民族班和民族预科班
民族班和民族预科招生计划为指导性定向就业招生计划，都面向少数民族考生录取过程中考生都享受一定的加分优惠。
两者的不同之处主要是;民族班不需要多读一年的预科，学制与正常的本科、专科相同，而民族预科是在正常的本科教学或者专科教学前，被录取考生要多读一年高中的文化课，就读院校一般是被录取院校委托的其他院校。
家庭支持类
港澳高校招生
除香港中文大学、香港城市大学采用高考统招的方式外，大多港澳地区的高校采用独立招生的方式，如香港大学、澳门大学等。多数学校对考生的高考成绩以及英语单科成绩有要求。
自2011年起，部分港澳高校可在全国31个省(区、市)招收自费生。内地考生必须符合中国政府有关赴港澳高校就读的规定，必须参加当年普通高等学校全国统-招生考试。
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华侨生联考
华侨生联考主要面向海外华侨考生和港澳台考生，为其提供在内地读大学的机会，是港澳台及海外华侨学生报考内地大学的主要途径，考试难度较低，录取条件也比较宽松，被誉为“名校直通车”。
想要参加华侨生联考的考生不仅需要具有高中学历，同时要满足具体的身份要求，如在海外的居住时间要达到一定年限等。
中外合作办学
中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作开展以中国公民为主要招生对象的教育教学活动，由国内大学自主招生，与国外合作院校联合培养，学生在国内学习1-3年之后，成绩合格即可出国留学。
目前中外合作大学共有10所，如深圳北理莫斯科大学、上海纽约大学、昆山杜克大学、温州肯恩大学、宁波诺丁汉大学等。
中外合作办学的高校大多采用综合评价录取的方式招生。此类高校一般学费较高，但去往国外留学较为便利，适合家庭经济条件较好的学生。
国外留学
高考成绩直申海外本科
高考成绩不仅是中国学生进入中国大学的凭证，还是申请海外留学的有力证明。目前，全球已有20多个国家的大学接受用高考成绩申请本科入学资格。可凭考成绩申请入学的海外名校越来越多，如果学生高考分数在一本线上下，可选择名校范围较大。
先就读预科，再申请本科
部分国家(如英国、澳大利亚、加拿大)的大学有预科课程，学生如果语言成绩达不到直接申请的要求，可以先出国读预科课程，1年后成绩合格，再申请入学资格。
留学资金规划
美国:40万/年一50万/年
加拿大:10万/年-24万/年
法国:15万/年-30万/年
新西兰:10万/年-15万/年
日本:10万/年-20万/年
英国:30万/年一40万/年
德国:10万/年-15万/年
澳洲:10万/年-20万/年
新加坡:15万/年一18万/年
注:以上为参考值，具体应视学校情况和个人实际情况而定。
留学申请规划
思考自己的兴趣方向和想要留学的国家，开始培养语言能力
确定目标学校，了解申请条件;准备申请材料和申请投递;准备面试;拿到录取通知书。
报名托福、雅思等广受认可的考试，并参加相应的培训课程进行备考;同时加强文化课的学习。
高二
加强语言学习，提高学习成绩;参加学校或社会组织的国际交流活动。
高一
小学至初中
高三
蓝图绘就，正当扬帆破浪；重任在肩，更须策马加鞭。