(共18张PPT)
乘火车
(北师大版)三年级
上
情境导入
从图中你获得了哪些数学信息?
探究新知
说一说,你能提出哪些数学问题?
72×5=
70×5=350
2×5=10
350+10=360
360(人)
5节卧铺车厢可乘多少人?
× 70 2
5
350
10
350+10=360
答:5节卧铺车厢可乘360人。
7 2
× 5
1
0
6
3
5节卧铺车厢可乘多少人?
72×5=
360(人)
118×7=
100×7=700
10×7=70
8×7=56
826(人)
700+70+56=826
7节硬座车厢可乘多少人?算一算,填一填。
118
7
×
5
6
2
8
1
答:7节硬座车厢可乘826人。
连续进位的乘法笔算法则:
1.相同数位对齐,从个位乘起。
2.用一位数依次乘多位数的每一位数。
哪一位上乘积满几十,就向前一位进几。
3.计算时,不要忘记加上进位的数。
方法小结
1.采蘑菇。
说一说,你能提出哪些数学问题?并尝试解答。
46×3=138(个)
答:兔妈妈一共采了138个蘑菇。
兔妈妈一共采了多少个蘑菇?
练一练
(课本P57T1)
说一说,你能提出哪些数学问题?并尝试解决。
28×4=112(个)
答:小兔一共采了112个蘑菇。
小兔一共采了多少个蘑菇?
1.采蘑菇。
(所提问题不唯一)
2.
1
×
3
8
5
×
8
6
5
4
4
8
2
4
4
2
×
6
5
7
0
3
5
1
1
(课本P57T2)
3.摘香蕉。
(课本P57T3)
4.森林医生。
2
×
3
4
9
2
1
7
×
4
3
8
2
1
2
×
5
4
2
0
2
1
0
7
9
(课本P57T4)
2
5.参观海洋馆。
(1)你从图中可以得到哪些数学信息?
(课本P57T5)
能提出哪些数学问题?
三(1)班买学生票共需多少元?
三(2)班买学生票共需多少元?
(所提问题不唯一)
(2)两个班买门票分别需要多少元?
15×8+15=135(元)
14×8+15=127(元)
答:三(1)班买门票需要135元,
三(2)班买门票需要127元。
(3)六一儿童节期间,买10张学生票赠送1张成人票。
两个班买票共需要多少元?
(15+14)×8=232(元)
答:两个班买票共需要232元。
两个班人数都超过了
10人,可以赠送2张成人票,只需买学生票。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结
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