北师大版三上第六单元第5课时 0×5=？ 课件

(共21张PPT)
0×5=？
（北师大版）三年级
上
5＋0＝
5－0＝
0×5＝
复习导入
5
5
？
0×5＝ 说说你是怎么想的。
探究新知
5 个 0 相加得 0，所以 0×5＝0。
3×5＝15
2×5＝10
1×5＝5
0×5＝0
这些算式有什么特点？算一算，从中你发现了什么？
0×7＝
5×0＝
37×0＝
88×0＝
9×0×12＝
0×0＝
0
0
0
0
0
0
0乘任何数都得0。
240×2＝
130×5＝
203×3＝
208×7＝
仔细观察，想一想，下面这些算式有什么特点？
都是三位数乘一位数，三位数中都含有0。
0
0
乘数末尾有0
乘数中间有0
0
0
240×2＝
130×5＝
480
650
口算。
200×2＝400
40×2＝80
400＋80＝480
100×5＝500
30×5＝150
500＋150＝650
请你用竖式算一算。
240
×
2
48
0
130
×
5
5
0
1
6
无进位
有进位
203×3＝
208×7＝
609
1456
200×3＝600
3×3＝9
600＋9＝609
200×7＝1400
8×7＝56
1400＋56＝1456
口算。
请你用竖式算一算。
203
×
3
0
9
6
208
×
7
5
6
1
5
4
无进位
有进位
方法小结
0和任何数相乘都得0。
一个乘数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看乘数末尾有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。
方法小结
一个乘数中间有0的乘法，从个位算起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数。与中间的0相乘时，如果没有进位数，就在这一位上写0占位，如果有进位数，一定要加上进位数。
0乘任何数都得0，0加任何数都得原来的数。
算一算，你发现了什么？
0×50＝
0＋126＝
0＋0＝
0×0＝
99999×0＝
78＋0＝
0
0
126
0
0
78
1.举例说一说为什么0乘任何数都得0。
0×6＝0　
(答案不唯一)
0＋0＋0＋0＋0＋0＝0　
0×7＝0　
0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0　
练一练
（课本P61T1）
2.用竖式算一算。
640×2＝
302×5＝
1280
1510
8
4
×
2
0
6
0
×
5
2
3
1 2
0
1
1 5
1
0
（课本P61T2）
105×3＝
205×4＝
315
820
0
×
4
5
2
0
×
3
5
1
1
3
2
8
2
0
1
5
604×2＝
320×5＝
1208
1600
0
×
2
4
6
2
×
5
0
3
8
1 2
0
0
1 6
0
1
150×3＝
250×4＝
450
1000
5
×
4
0
2
5
×
3
0
1
5
1
2
0
4
0
1 0
0
3.小狗送信。
150×2＝300（米）
答：往返至少需要走300米。
（1）小狗从邮局出发给
狐狸送信，往返至
少需要走多少米？
（课本P61T3）
3.小狗送信。
150＋180×2＝510（米）
答：至少需要走510米。
（2）小狗先给狐狸送
信，再给松鼠送
信，然后回到邮
局，至少需要走
多少米？
4.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
105×6 600
190×5 1000
180×4 800
140×7 980
＞
＜
＜
＝
（课本P61T4）
280－67×3＝79（个）
答：三（1）班收集了79个植物标本。
5.三年级同学在科普活动日收集标本的情况如下表。
（1）三（1）班收集了多少个植物标本？
（课本P61T5）
105×3＋95＝410（个）
答：三年级共收集了410个昆虫标本。
（2）三年级共收集了多少个昆虫标本？
5.三年级同学在科普活动日收集标本的情况如下表。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
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