北师大版三上第五单元第1课时 什么是周长（1） 课件

(共16张PPT)
什么是周长（1）
（北师大版）三年级
上
用彩笔描出树叶和数学书封面的边线。
新课导入
摸一摸课桌表面的边线，
文具盒表面的边线。
认一认，说一说。
探究新知
蚂蚁爬过一周的长度就是树叶的周长。
蚂蚁是怎样爬的？从哪里开始，哪里结束？
“一周”是指从一个点出发，沿着图形边线运动，最后正好回到这个点。
图形一周的长度就是图形的周长。
周长指的是一个封闭图形一周的长度。
1.可能有哪些测量方法？你们准备用哪种
议一议
2.选择哪些测量工具
3.小组内如何分工合作
做一做
实际进行测量。
你能得到树叶和数学书封面的周长吗？与同伴
合作，量一量。
测量不规则物体或图形周长的方法——绕绳法。
（1）树叶属于不规则物体，先在树叶边缘处确定一点A，找一根细绳，让绳子的一端与点A重合，然后将绳子绕树叶一周，再回到点A，最后剪去余出部分的绳子，如图：
（2）将绳子拉直，用直尺测量绳子的长度。如图所示：
（3）绳子的长度就是树叶的周长。
通过测量的实际情况，发现树叶的周长是：
9cm
测量不规则物体或图形周长的方法——绕绳法。
测量规则物体或图形周长的方法——直尺测量法。
数学书封面是规则图形，可以直接用直尺分别量出每条边的长度，再求长度和。测量结果如图所示：
26cm
26cm
18cm
18cm
数学书封面的周长是：
26＋26＋18＋18
＝88（cm）
1厘米
1厘米
数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
这些图形的周长是什么？
1厘米
1厘米
20
18
30
数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
周长（ ）厘米
周长（ ）厘米
周长（ ）厘米
1
2
3
5
4
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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16
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18
1
2
3
4
5
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8
9
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19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
你还有其他方法吗？
1
1厘米
1厘米
数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
6
4
20
18
30
周长（ ）厘米
周长（ ）厘米
周长（ ）厘米
6×2＋4×2＝20
3
3
1
1
1
2
2
6
4
1
1
1
1
1×8＋2×2＋3×2＝18
1
3
1
3
1
3
3
1
4
4
1
5
1×5＋3×4＋4×2＋5＝30
1.蜗牛沿着图形的边线走一周，请将它们走的路线
画出来。
练一练
(课本P46T1)
2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
16厘米
26厘米
14厘米
(课本P46T2)
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
封闭图形一周的长度就是图形的周长。
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