北师大版三上总复习2 数的运算 课件

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名称 北师大版三上总复习2 数的运算 课件
格式 pptx
文件大小 4.0MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2024-09-30 10:31:36

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文档简介

(共27张PPT)
数的运算
(北师大版)三年级

本学期我们都学过哪些运算?
知识回顾
混合运算
乘加、乘减混合运算
除加、除减混合运算
带有小括号混合运算
加与减
连加运算
连减运算
加减混合运算
里程表中的数学问题
乘与除
整十、整百数乘一位数的口算
两位数乘一位数的口算
整十、整百数除以一位数的口算
两位数除以一位数的口算
乘法的笔算
混合运算的顺序
(1)在没有括号的算式里,如果只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
(2)在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。
(3)算式里有括号的,要先算括号里面的。
327+46-135
=373-135
=238
(124-62)×6
=62×6
=372
先算一算,再说一说运算顺序。
1000-582-104
=418-104
=314
72÷8+75
=9+75
=84
2.连加、连减以及加减混合运算
在连加、连减以及加减混合运算中,有括号的先计算括号里面的,没有括号的按照从左到右的顺序计算。
说一说先算什么,再算什么,并计算。
963-241-138
=722-138
=584
356-(177+98)
=356-275
=81
284+256+122
=540+122
=662
269-(179-48)
=269-131
=138
3.整十、整百数乘一位数的口算
先去掉整十、整百数末位的0,根据表内乘法求积,再在乘得的积的末尾添上被去掉的0。
600×3
6×3=18
600×3=1800
口算下面各题。
100×7= 40×4= 80×5=
700
160
400
=1800
4.两位数乘一位数的口算
把两位数分成整十数和一位数,分别与另一个乘数相乘,再把所得积相加。
32×3
30 2
30×3=90
2×3=6
90+6=96
口算下面各题。
11×5= 12×5= 15×3=
55
60
45
=96
5.整十、整百数除以一位数的口算
可以先去掉被除数末尾的0,把它看作几个十或几个百,再根据表内除法进行计算,最后在商的末尾添上被去掉的0。
180÷3
18÷3=6
180÷3=60
口算下面各题。
180÷2= 3200÷4= 1600÷2=
90
800
800
=60
6.两位数除以一位数的口算
把两位数分成整十数和一位数,分别除以除数,再把所得商相加。
99÷3
90 9
90÷3=30
9÷3=3
30+3=33
口算:55÷5= 84÷4= 39÷3=
11
21
13
=33
× 3
7.乘法的笔算
竖式计算:180×3=
180
4
2
5
0
540
从个位乘起,满几十向前一位进几。0乘任何数都得0。
1. 说一说,算一算。
190+30-140=80(厘米)
3×6+2=20(只)
巩固练习
(课本P94T1)
80-9×6=26(米)
350+420-190=580(盆)
28×3=
203×4=
347+125-98=
162×7=
240×5=
950-362-190=
400÷8-45
(92+28)×4
12×2×9
2.计算。
84
812
374
1134
1200
398
=50-45
=24×9
=5
=120×4
=480
=216
(课本P94T4)
3.小蜜蜂采蜜。
25×3
12×4
12×5
16×3
15×5
12×8
24×3
32×3
18×4
16×6
15×4
72
48
60
75
96
(课本P95T5)
4.森林医生。
45+55÷5
=45+11
=56
289+121-94
=410-94
=316
2 1 8
× 6
1 3 0 8
1 7. 9
- 2
1 5. 9
45+55÷5
=100÷5
=20
289+121-94
=400-94
=314
2 1 8
× 6
1 2 0 8
元 角
— 2
1 7 . 7
1 7 . 9
(课本P95T9)
×
×
×
×
5.为三个年级的学生注射疫苗,至少要准备多少个
一次性注射器?
答:至少要准备437个一次性注射器。
一年级 152人
二年级 138人
三年级 147人
152+138+147
=290+147
=437(个)
(课本P96T10)
(1)一瓶墨水多少元?
=29-18
29-3×6
=11(元)
答:一瓶墨水11元。
6.
(课本P96T12)
(2)平均每只小松鼠分到多少个?
(95-7)÷8
答:平均每只小松鼠分到11个。
=11(个)
=88÷8
7.一共有多少本书?
40×4×4
答:一共有640本书。
每层有
40本书。
=640(本)
=160×4
(课本P97T16)
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine