第一单元泰山古树——计算器 计算器的认识及使用方法和用计算器探索规律（同步练习）四年级上册数学青岛版（54制）（无答案）

一 泰山古树——计算器
计算器的认识及使用方法
1.请你填一填。
(1)在进行比较复杂的计算时，人们常用( )。
(2)用计算器计算“325÷5+39”时，是这样操作的：先按( )键开机；依次输入数字键 ( )、( )、( );然后按( )键，按数字键( );再按运算符号键 ( ),依次按数字键( )、( );最后按( )键显示出计算结果( )。
(3)六个加数都是3258,它们的和是( )。 2.用计算器计算下面各题。
3.在先算的一步下面划“ ”,再用计算器计算。
2940÷28+763= 50000—126×34=
25120÷(449—289)= 945×(2233÷29)= 438×15+326= 193+287×156=
4.学校篮球队12名队员分成两队进行比赛，两队队员身高情况如下。(单位：厘米)
一队：162、154、140、149、156、139 二队：136、157、151、158、150、160 (1)分别求出两队队员的平均身高。
(2)你还能提出什么问题
5.小米乐用计算器算一个两位数乘45时，把这个两位数输入反了，结果得到3330。你能帮他 算出正确的结果吗
用计算器探索规律
1.用计算器算 一 算。
1×9+2=11 9999×1=9999
12×9+3=111 9999×2=19998
123×9+4=1111 9999×3=29997
想一想，你发现了什么规律，按照规律填一填。
( )×( )+( )=( ) ( )×( )=( )
( )×( )+( )=( ) ( )×( )=( )
2.用计算器算一算，看看阴影部分的5个数字的和与中间一个数字有什么关系
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19
21 23 25 27 29 31 33 35 37 39
41 43 45 47 49 51 53 55 57 59
61 63 65 67 69 71 73 75 77 79
81 83 85 87 89 91 93 95 97 99
按照上面的方法任意框出5个数字，看看都有这种关系吗 试 一 试。
3.算一算，照样子，填一填。 3=3+27×0
33=6+27×1
333=9+27×12
3333=( ) 十 ( )×( )
33333=( ) 十 ( )×( )
333333=( ) 十 ( )×( )
4.先用计算器计算，再观察各个加数的特点，想一想能不能用简便的方法计算，试一试。 59+599+5999+59999+599999+5999999