3桂花雨课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
品 桂
张 云 敖
西湖八月足清游
何处香通鼻观幽
满觉陇旁金粟遍
天风吹堕万山秋
你们见过什么样的雨？
3. 桂 花 雨
蒙蒙细雨
瓢泼大雨
狂风暴雨
倾盆大雨
和风细雨
读了课题，你最想知道什么？
作者简介
琦君，1917年7月24日生，浙江温州市瓯海区人。曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，主要著作《青灯有味似儿时》《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》等。
朗读课文：
1.读准字音。
2.读通句子，遇到长句或难读的句子多读几遍。
桂花　木兰花　糕饼 茶叶 泡茶
箩
只要不来台风，我们就可以收几大箩。
形近字
luó
这块田里的萝卜长势真好。
萝
luó
箩
luó
巧记：竹编箩筐，装萝卜。
头上没艹他姓罗。
不要少写“四”
初识“桂花雨”。
“桂花雨”是什么意思？
指
很
多
桂
花
一
起
落
下
来
，
就
像
下
雨
一
样
。
文中是怎么说的？
再次放声课文，思考：
可以把课文分成几部分？概括每部分的主要内容。
第一部分（第1自然段）
第二部分（第2-7自然段）
第三部分（第8自然段）
“我”思念桂花。
“我”回忆童年摇桂花的快乐往事。
“我”又想起桂花，照应开头。
默读思考：
默读2-7自然段，想一想每个自然段讲了什么？给它取个小标题。
2 爱桂花
3 送桂花
7 念桂花
4-6 摇桂花
写法：详略结合
这些就是桂花带给“我”的美好回忆。
香飘十里 芳香四溢 鸟语花香
香气袭人 久而弥香 金柚飘香
词语积累（体现香气的四字词语）
课文写了一件什么事？
课文主要讲作者回忆小时候家里的桂花树和帮母亲摇桂花的事。
“桂花雨”是指什么？
摇桂花时，桂花纷纷
飘落下来，像下雨一样。
解题初知大意
这是一场________的桂花雨。
香
难忘
思念
乐
这是一场香喷喷的桂花雨。
这是一场快乐无比的桂花雨。
这是一场难忘的桂花雨。
这是一场充满思念的桂花雨。
思考：
读读课后“阅读链接”，想想作者为什么在中秋节想起桂花？
这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
姿态：
一指姿势，样儿。
二还指态度，气度。
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
对比
桂花树外形没有姿态
对比手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，突出被表现事物的本质特征，加强文章的感染力。
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
这句话里的“浸”是指什么？这里的“浸”和前面的“浸”有什么不同？
这里的桂花香气散发得久，散发得远，散发得广，散发得深入。
这还是一场快乐无比的桂花雨？你是从哪些词句感受到的？
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”
此时此刻，我的心情是怎样的？
急切，迫不及待
“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
可以用什么词来形容一下“我”现在的心情？
兴奋不已
兴高采烈
欣喜若狂
欢天喜地
为什么说桂花纷纷落下来的情景“真像下雨”，而且是“好香的雨”？
这个比喻，既生动形象，又能体现出作者的快乐及对桂花的喜爱。
这场“桂花雨”又引起了作者怎样的情思呢？默读课文最后两个自然段，想一想。
“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
把母亲说的话改成反问句。仔细品读。
这里的桂花再香，怎么比得上家乡院子里的桂花呢？
从这里，你感受到了母亲怎样的情怀？
思念故乡
花是故乡香，月是故乡明，人是故乡亲。
思乡情
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
杭州有一处小山，全是桂花树，开花时那才叫香飘十里。
家乡
一株
不说十里
饱含深情
杭州
满山
香飘十里
闻着香
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
　　
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
乡 愁
如果我说：“这里的水真甜啊！”母亲会说：“_____ ”
如果我说：“这里的橘子真甜啊！”母亲会说：“____”
许多年过去了，我和母亲到了外地，我对母亲说：“这里的生活真好呀！”母亲会说：“___________________”
花是故乡——
月是故乡——
山是故乡——
水是故乡——
人是故乡——
　　
根据提示补内容。
香
明
青
绿
亲
分别画出描述桂花树和桂花香气的语句
桂花香
可是桂花的香气，太迷人了。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
课文通过回忆描写了小时候在家乡 的情景。表达了作者对 以及对 。
主题概括
摇落桂花时
童年往事的无比怀念
家乡的热爱
下课
同学和家长们再见
今日无作业