北师大版六上第二单元第1课时 分数混合运算（一）（1） 课件

(共18张PPT)
分数混合运算（一）（1）
（北师大版）六年级
上
情境导入
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六年级课外兴趣小组开展活动啦！
我们航模小组的人数是摄影小组的 。
情境导入
探究新知
航模小组有多少人？说说你是如何思考的。
我们航模小组的人数是摄影小组的 。
我们航模小组的人数是摄影小组的 。
航模小组的人数与什么有关呢？
情境导入
我们航模小组的人数是摄影小组的 。
你能画图表示航模小组与气象小组、摄影小组之间的人数关系吗？
气象小组12人
航模小组占摄影小组的
圆片图
气象小组12人
摄影小组占气象小组的
气象小组
摄影小组
航模小组
12人
线段图
？人
航模小组占摄影小组的
气象小组12人
摄影小组占气象小组的
情境导入
请列式解决问题。
12× ×
3
1
4
3
＝3（人）
12× ×
3
1
4
3
＝
4
1
1
1
方法一
先求摄影小组有多少人，再求航模小组的人数。
答：航模小组有3人。
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方法二
12×（ × ）
3
1
4
3
＝ 12 ×
4
1
＝3（人）
3
1
答：航模小组有3人。
先求航模小组的人数是气象小组的几分之几。
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比较这两种方法，你有什么发现？
解答“连续求一个数的几分之几时”用连乘计算；
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练一练
（1）画图表示科技组与美术组、合唱组之间的人数关系。
1.实验小学合唱组有120人，美术组的人数是合唱组的 ，科技组的人数是美术组的 。
(教材P22 练一练T1)
3
5
2
3
合唱组
120人
美术组
科技组
？人
1.实验小学合唱组有120人，美术组的人数是合唱组的 ，科技组的人数是美术组的 。
（2）算一算科技组有多少人。
答：科技组有48人。
120× ×
5
3
3
2
＝48（人）
3
5
2
3
120× ×
5
3
3
2
＝
24
1
1
1
2.看图列式计算。
(教材P22 练一练T2)
10× ×
5
4
8
5
＝5（吨）
10× ×
5
4
8
5
＝
5
1
1
1
1
36× ×
3
2
4
3
＝18（个）
36× ×
3
2
4
3
＝
18
1
1
1
1
(教材P23 练一练T4)
答：全国严重缺水的城市大约有110个。
3.我国约有660个城市，其中约 的城市供水不足。在这些供水不足的城市中，又约有 的城市严重缺水。全国严重缺水的城市大约有多少个？
660× ×
3
2
4
1
＝110（个）
660× ×
3
2
4
1
＝
110
1
1
1
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课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获
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